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趙子龍新傳國小生作文

趙子龍新傳國小生作文

常山趙子龍,何人也?他乃是一位身經百戰、無往不勝的大將軍,故而人們都稱他為常勝將軍。在我們作文班裏有三人自稱“劉備”、“關羽”、“張飛”,我也想試試趙子龍的威風,久而久之,我還就真當上了常山“趙子龍”。

趙子龍新傳國小生作文

三國裏的趙子龍,人稱“玉面將軍”,風流倜儻,玉樹臨風。而我——新時代的趙子龍,戴着一副小眼鏡,一看就知道是一位可與諸葛亮相比的博士。我説話文質彬彬,滿身書香,學習成績也遙遙領先。通常情況下,我不太愛表現自己,但關鍵時刻我也是該出手時就出手。

在電腦的智力遊戲中,我可以上天入地,穿越宇宙,無所不能,大顯神通。真正的趙子龍一定羨慕死我啦!我——新時代的“趙子龍”,文能行雲流水,武能“擒敵”的.小英雄!

趙子龍有單騎救主的忠勇之舉,而我也不是膽小怕事的縮頭烏龜呀!有一次,在放學的路上,我看見一個三年級的學生在欺負一個一年級的小弟弟,這被我“趙子龍”瞧見,那還了得?我一馬當先衝了過去,不由分説一把抓住了打人學生的手,大喊:“老師來了!”

那孩子一聽嚇得死命從我手中掙脱出去,撒開腿一溜煙地跑了。正因為我頂了趙子龍的大名,所以我也要做趙子龍那樣的英雄。

作為二十一世紀的快樂少年,我生活在一個衣食無憂、安定祥和的國度裏,更應該勤學上進,全面發展,不負“趙子龍”的鼎鼎大名喲!

本文是一篇自畫像,作者將自己比喻成趙子龍,這種寫法比起一般的自我介紹,更加新穎獨特,激發讀者的閲讀興趣,並且有具體事例做支撐,使我的形象更加生動。

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