2016學生禮儀風采大賽主持稿

下面是小編為你們搜索的2016學生禮儀風采大賽主持稿，希望能讓你們從中得到啟發

男：尊敬的老師。

女：親愛的同學們，大家。 合：下午好!

男：和煦的春風拂過五月，

女：絢麗目的文明之花，正悄然綻放。 男：温暖的陽光灑滿校園。

女：照亮了我們追尋禮儀的漫漫長路。

男：禮儀你從遠古走來，如巨浪蕩滌着點點塵埃。 女：禮儀你向未來奔去，如濤聲迴盪在天際之外。 男：禮儀你用純潔的清泉，灌溉着如花的國土。 女：禮儀你用磅礴的力量，推動者嶄新的時代。

男：舉辦此次禮儀大賽的目的在於讓同學們瞭解禮儀，懂得禮儀，明確禮儀的內涵，真正將禮儀運用到生活中，讓禮儀之風吹滿整個校園。

女：讓我們在這花開的季節，踏着青春的節拍，去感受禮儀的韻律。

男：首先請由我介紹擔任本次大賽的評委，他們是董曉鳳老師、顏元清老師、張琳老師、姚俊玲老師、劉鋥璐老師

女：還有擔當本次比賽計分工作的萬海慧老師。

男：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位老師的光臨!

女：本次“禮儀秀”大賽分“禮儀秀場”和“情景模擬”兩個環節。第一環節各小組將會用歌舞、小品、相聲、情景劇等形式展現我們中學生的禮儀風采。這一環節佔60分。

男：第二環節是情景表演。各組選手根據抽到的情景模擬題目進行情景表演。這一環節佔40分。

女：事不宜遲，馬上進入第一環節，有請第一組選手，請第二組做好準備。 男：謝謝第一組選手的精彩表演，有請第二組選手，請第三組做好準備。 女：謝謝第二組選手的精彩表演，有請第三組選手，請第四組做好準備。 男：謝謝第三組選手的精彩表演，有請第四組選手，請第五組做好準備。 女：謝謝第四組選手的精彩表演，有請第五組選手，請第六組做好準備。 男：謝謝第五組選手的精彩表演，有請第六組選手，請第七組做好準備。 女：謝謝第六組選手的精彩表演，有請第七組選手，請第八組做好準備。 男：謝謝第七組選手的精彩表演，有請第八組選手，請第九組做好準備。 女：謝謝第八組選手的精彩表演，有請第九組選手，請第十組做好準備。 女：謝謝第九組選手的精彩表演，有請第十組選手，請第十一組做好準備。 男：謝謝第十一組選手的精彩表演。

女：剛才11組選手通過不同的形式向我們展示了中學生的基本禮儀，但説來容易做來難啊，遇到真實的情境，又該怎樣呢?

男：這個啊，我還真不太清楚，還是讓他們來告訴我們吧，有請第一組選手登場。 女：謝謝第一組選手的精彩表演，有請第二組選手，請第三組做好準備。 男：謝謝第二組選手的精彩表演，有請第三組選手，請第四組做好準備。 女：謝謝第三組選手的精彩表演，有請第四組選手，請第五組做好準備。 男：謝謝第四組選手的精彩表演，有請第五組選手，請第六組做好準備。 女：謝謝第五組選手的精彩表演，有請第六組選手，請第七組做好準備。

男：謝謝第六組選手的精彩表演，有請第七組選手，請第八組做好準備。 女：謝謝第七組選手的精彩表演，有請第八組選手，請第九組做好準備。 男：謝謝第八組選手的精彩表演，有請第九組選手，請第十組做好準備。 女：謝謝第九組選手的精彩表演，有請第十組選手，請第十一組做好準備。 男：謝謝第十一組選手的精彩表演。

女：經過兩輪的激烈角逐，相信同學們對禮儀一定有了更深刻的瞭解。 男：各組選手的得分，我們的`記分員正在進行緊張的統分工作。 女：在大賽結果還未揭曉之前，我們有請×××給我們講話。

男：謝謝×××，現在，最激動人心的時刻到了，經過評委的現場打分，工作人員的仔細核分，比賽的結果已經揭曉，首先我們要頒發的是三等獎，獲得三等獎的班級有××班，××班，××班。掌聲祝賀他們!請各班代表上台領獎，請×××為他們頒獎。

女：謝謝×××，獲得二等獎的班級有：××班，××班。掌聲鼓勵!請×××為他們頒獎。

男：謝謝×××，獲得一等獎的班級是：××班。恭喜他們，請×××為他們頒獎。

男：優雅的姿勢，展現出友好練達，誠摯自信。 女：燦爛的笑顏，傳達着幸福快樂，美好和諧。 男：文明的禮儀給我們帶來文明的生活。 女：純真的禮儀為我們展示了別樣的風采。

男：其實，一個微笑，一聲“您好”，一個“請”，一句“對不起”，一聲“謝謝”就能使原本僵持的局面化解，更能使人們打開心靈的窗口。

女：同學們，讓我們從尊師重教開始，從課堂的每一次發言開始，從身邊的一點一滴開始，做一個懂禮儀、講文明的好學生，讓禮儀之花開遍我們校園的每一個角落。

男：現在就讓我們管住我們的口，不説粗話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏草坪。

合：我們相信，經過我校全體師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。 第×屆校園禮儀秀大賽到此結束，請各班有序退場