關於下學期 Unit 30 Mainly revision教學目標
教學目標
1.掌握本單元的詞語:health, fast, of course, travel, safe, and so on, one day, job, helpful, get on;並複習上半學期學過的詞語。
2.掌握12個功能項目:提供與請求幫助、描述物品、發出指令、飲食、談論正在發生的事、擁有、國籍與語言、體育、職業、習慣行為、交通、購物等。
3.掌握所學語法項目:形容詞用法;提供和請求幫助用語;人稱代詞(主、賓格)有法;可數名詞和不可數名詞;some, a/an及量詞用法;現在進行時;have的`用法;介詞用法;情態動詞can的用法;一般現在時的用法.
能力目標
要求學生能熟練掌握一定的詞彙和短語,能靈活運用所學的語言功能項目----打電話、提供與請求幫助、購物、飲食、交通等語言知識,在實際的語言情境中,能語言流暢地表達自己的意圖,達到交際的目的。
情感目標
通過採取多種方式帶領學生系統地複習詞彙、語法和有關的語言知識,提高學生綜合運用知識的能力。讓學生認識到學習英語不僅僅是學習語言知識,它與我們周圍的現實生活有着密切的關係。通過學習英語不斷的、有意識地瞭解中西方的文化差異和風土人情。
相關文章
-
關於學習下學期 Unit 30 Mainly revision的建議
下學期Unit30Mainlyrevision教學目標知識目標1.掌握本單元的詞語:health,fast,ofcourse,travel,safe,andsoon,oneday,job,helpful,geton;並複習上半學期學過的詞語。2.掌握12個功能項目:提供與請求幫助、描述物品、發出 -
八年級英語下冊unit 7《Would you mind turning down the music?》教學設計
一、教學內容及分析。本單元是八年級英語下冊的第七單元,主題是如何更禮貌的提建議,主要功能項目是Make requests和Apologize,本單元的語法要點是Would you mind …?和Could you please…等句型的運用,知識重難點為:would -
ADMINISTRATIVE ASSISTANT(Personnel)電子簡歷模板
ADMINISTRATIVE ASSISTANT(Personnel)Sandy Bin 15/F,TOWARD ,BRIGHT CHINA,BUILDING,BEIJING.WORK EXPERIENCE9/88-Present THE LAPIS CORPORATION,Pinesville,LAPersonnel Administrative AssistantMaintained fill -
英文求職信AdminstrationExecutive Assistant
Dear Mr HoApplication for the position of Executive AssistantI am pleased to respond to your advertisement for the above position advertised in the on January 4. I believe my training and experience -
Fukushima Watch: Authority Chairman Not Convinced Level 3 Needed
Just a week after Japan’s nuclear regulator declared the leak of radioactive water at the Fukushima Daiichi nuclear plant big enough for a Level 3 incident rating, the regulator’s head is wondering -
冀教版五年級英語下冊Lesson6《In the Living Room》教學反思
本課的教學要求是能運用以前學過的句型來談論客廳裏的物品及在客廳的活動。依據教學大綱的要求,結合本課內容和學生的認知水平,在設計本課教學活動時,我主要採用了任務型教學模式,通過活動導入、鞏固和運用本課的語言知識 -
情人節的驚喜The Surprise on Valentines Day英語作文
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的情人節的驚喜The Surprise on Valentines Day英語作 -
Cranfield University的學校怎麼樣?
親愛的媽媽:您每天總是像那旋轉個不停的陀螺般,日以繼夜、馬不停蹄的忙碌着;白天,您全力以赴的上班工作,讓我們姐妹倆得以衣食無缺;晚上,在繁忙的工作之餘,還得料理林林總總的家務,並指導我和姐姐課業,因此,您似乎老是筋疲力竭、 -
外研社一起Module10 UNIT2《Whats sixty plus thirty》教學案例
本節課的內容是學生能夠用英語表達“整十”的數字:twenty, thirty, forty…ninety;能夠運用句型:What’s …plus…?和It’s …。提問並回答整十的數學加法計算。學生通過學習瞭解中西方文化的差異,從而培養學生團結友愛的 -
《Unit2The tiger lives in Asia》評課稿範文
本節課是七年級上冊Module6 Unit2The tiger lives in Asia.的第一課時。張老師的這一堂課是一堂清晰實在,紮實系統,動靜結合的英語課。教師充分考慮了學生這一年齡階段的特點,在本課的教學設計和組織上注重了以下幾個方