關於借筆的作文

許多人都有過借筆的經歷，那麼關於借筆的作文有哪些？下面小編給大家整理了關於借筆的作文，希望大家喜歡!

　　關於借筆的作文篇1

星期三下午，我們班數學單元測驗。剛開始，我寫得很算順利，但最後來有個智力衝關題，卡殼了。

“大家注意了，離考試結束還有十分鐘，抓緊時間啊!”老師提醒大家。

我有些着急了，眉頭緊鎖低下頭苦思冥想起來。突然，腦子裏靈光一閃，好了，我終於找到進入迷宮的鑰匙了!我心裏掠過一陣喜悦，急着把答案寫上去。

可這時，世界上最糟糕的事情發生了，我的筆芯用完了寫不出來了!怎麼辦怎麼辦?室外雖然是冰天雪地的寒冬，但我感到頭上豆大的汗滴在往下掉。

我只好向同桌借，可他也沒有多餘的筆。我看到了我坐在我前面的一個瘦小的背影——我的同學羅怡靜。可她會借給我嗎?昨天勞動大掃除，她忘了帶勞動工具，我當時可是鐵面無私地把她的名字給上報給了老師，後來她被老師狠狠地訓了一頓……

我急得直跺腳。這 時老師再次提醒大家：“離考試結束還有五分鐘!”

“你是要筆嗎?給你。”不知是不是心有靈犀，羅怡靜居然主動把一支筆借給了我!時間緊迫，我連一聲謝謝也沒顧上説，抓起筆瘋寫了起來。剛寫完，考試結束的鈴聲就響了。

第二天，老師發試卷，我得了第一名。老師還特別表揚了把最後一道衝關題寫出來的我。我臉紅着，可心裏卻是美滋滋的。

這時，我又看到了那個瘦弱的背影，和那頭烏黑濃密的馬尾，是那樣樸實地低垂着。羅怡靜也不知考得怎麼樣?但我真的真的很感謝她。沒有她的無私幫助，我就不可能得第一。

人與人之間就是這樣，有時一件不起眼的小事，卻閃爍着助人為樂的動人光芒。

　　關於借筆的作文篇2

每個星期六下午，我都要去上培訓班，這次當然也不例外。可由於時間的匆忙，我潦潦草草地收完書包就走出了家門。到了學校，在我打開書包的一瞬間，我傻了：完了完了，鉛筆盒忘帶了。

離上課只剩三分鐘了，我急得如熱鍋上的螞蟻，團團轉。我本想向同桌男生借支筆，可我們都是來自不同的學校，畢竟不是多熟悉，我哪好意思呀!

我只好硬着頭皮向後面的`女生問：“餘敏，你能借我一支筆麼?”餘敏一聽我是來向她借東西的，馬上收起臉上的笑容，裝出十分為難的樣子，用百般理由來拒絕我：“不行啊，我的筆只有這幾支了，而且都不好用，我不能借給你。”

餘敏不借，我失望極了，覺得自己好沒面子，我的臉火辣辣的。在無奈的情況下，我只好向趙馨求助。因為先一次遭到拒絕，這一次我十分擔心，害怕如果趙馨也不借，那我該有多尷尬!我懷着忐忑不安的心，説：“幫幫忙吧，趙馨。”“需要我幫你忙?”趙馨抬起頭，我從她的那雙透着靈氣的、明亮的眼睛裏，看到了她的真心和大方。

我不再擔心了，臉也不像開始那樣紅了。“能借我一支筆嗎?”“沒問題，反正我的筆多，你選自己喜歡的吧!”她毫不猶豫地把筆袋遞給我。“真的?”我一臉的不相信，要知道，她的筆大多都很漂亮。

她肯定地點點頭：“恩，真的。”我隨便拿了一支筆，迅速地將筆袋還給了她，説：“太謝謝了，趙馨。”“不用謝，同學不幫同學幫誰?”看看她那滿臉的笑，我心中漾起了陣陣感激之情。

趙馨那麼地友愛同學，不求回報地幫助任何一位同學。她的精神，助我前進。

　　關於借筆作文篇3

週四上午的美術課上，蔣老師嚴肅地對我們説：“同學們，今天要一節課完成作業，請抓緊時間，下課交本子!”哎呀呀，我一聽便頭皮發緊，心裏着慌起來。往常，我們畫一幅畫需要用兩節課的時間，一節課構圖，一節課上色，可今天蔣老師卻要求我們一節課完成作業，我連水彩筆都沒帶，這可怎麼辦呀?唉，先抓緊時間構完圖再説吧!

經過認真構思，我提起畫筆，準備在畫本上畫一個卡通人物。我在畫本上認真地描繪着，很快，一個栩栩如生的“兔八哥”便神氣活現地出現在了我的畫本上。瞧，它豎着兩個長耳朵，呲着兩顆大兔牙，彷彿在説：“親愛的帥哥，你可別忘了給我塗顏色啊!嘿嘿嘿……”一想到要上色，我就着急起來：沒有水彩筆，怎麼上色呀?

我的好朋友丁睿逸肯定會把水彩筆借給我的，可他的座位離我太遠，我總不能跑過去借吧!此時，教室裏很安靜，大家都在聚精會神地埋頭畫畫，我鼓起勇氣，搗了搗身旁同學的胳膊，笑眯眯地低聲向她借筆。誰知她瞪着我，毫不客氣地説：“不借，自己不會帶嗎?”我頓時像泄了氣的皮球，心想：這下完了，就等着挨老師批吧!

時間一分一秒地過去了，我急得像熱鍋上的螞蟻，在位子上坐立不安。就在我快要急暈過去的時候，前面突然伸過來一隻手，手裏還拿着一盒水彩筆。我抬頭一看，原來是沙潤巖!頓時，我像見到了救星似的，激動得説不出話來。沙潤巖悄悄地對我説：“拿着，快畫吧!”我接過水彩筆，重新打開畫本，“唰唰”地給“兔八哥”上起了顏色。不一會兒的工夫，一個色彩鮮豔的“兔八哥”便栩栩如生地出現在我的畫本上。

下課時，我感激萬分地對沙潤巖説：“你可真是‘及時雨’啊!要知道，我當時都差點急昏了!”沙潤巖擺擺手，笑眯眯地對我説：“沒什麼，小事一樁!如果是你，也會借給我的!”

一盒水彩筆，讓我感受到了同學之間雪中送炭般的情意。今後，我也要像沙潤巖那樣，做別人的“及時雨”。