西遊記作文優選（10篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的西遊記作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

西遊記作文 篇1

想必大家都看過《西遊記》這本古書吧，大家應該都熟悉孫悟空這個人吧，但是，大家有沒有理解吳承恩的另外一個用意呢？

大家都知道《西遊記》的大致劇情，孫悟空500年前大鬧天宮，後被收服於五行山下，被唐僧救出，後來，又得到其他三位徒弟，一起到西天取經，路經九九八十一難，到達西天，取得真經。

而在這裏面，卻隱藏了一個觀念——不要迷信。這句話從何而講？聽我慢慢道來。

孫悟空大鬧天宮，只用了不到一年的時間，而去取真經卻用了幾十年的時間。這是為什麼呢？有人會説：“他們走路不要時間嗎？”當然，這也是一個。可是你有沒有算過，就算他們用了30年，路上用了20年，那麼還有10年呢？不是正在和妖怪打仗嗎？

這裏可以用一個比較現代的詞——BUG，人們常説：“神仙都比妖怪強。”可是，孫悟空打神仙是坐着打，而打妖怪是站着打，甚至還跑着打。

這又説明了什麼呢？妖怪比神仙厲害。

也許這時會有人説：“比神仙厲害又怎麼樣？”你想想，孫悟空叫了幾次神仙？全是自己扛過去的。神仙又有什麼用？

這時就有一個問題：“孫悟空為什麼還要去叫神仙來幫忙？”這很簡單，如果老是孫悟空自己打，那不很無聊，難道要寫今天我打贏了妖怪，明天又打贏了妖怪。不可能，神仙只是作者筆下的配套品。

妖怪就像是人生中的挫折，神仙只是一些想法，在真實中，我們只能做孫悟空，直接去與“妖怪”拼命，到危險時候是沒有神仙來幫你的！

附：《西遊記》的：

1。人們常所：“天上一日，地上十年。”孫悟空到天上去搬救兵，難道是剛下去，又上來，剛下去，又上來。怪不得那時神仙常説：“大聖不到西天取經了？”

2。在電視劇《西遊記》裏，大家應該都發現一個問題，孫悟空打什麼精，那個妖怪的手下就穿什麼類的衣服，比如豹子精，它的手下竟然穿着用豹子皮做的衣服，它們自相殘殺？

西遊記作文 篇2

寒假裏，我們家舉行了一場別開生面的活動，是由我精心策劃的——《西遊記》問答會。

下午三點，參賽選手已經到齊，分別坐在自己的座位上，各個摩拳擦掌的準備着，等待着比賽的開始。參賽的有：表哥、老爸、老媽，還有鄰居於慧穎。“記分員”是表弟，我是主持人，負責出題。我拿着紙卷的話筒，興高采烈地説：“各位參賽選手，大家好。歡迎大家來參加這次活動。下面由我來主持節目。”下面掌聲四起，我高興極了。等掌聲小了，我又説：“我來介紹一下比賽規則：答題時，要舉手，舉手快的回答，答對一題加10分，答錯題不減分。下面，我宣佈比賽現在開始！”掌聲再度響起。

“請聽第一題”：唐僧在取經路上一共收了幾個徒弟？”表哥聽了，想都沒想就“噌”地舉起了手“3個。”“錯！”我説。老爸想了想以迅雷不及掩耳之勢舉起了手，大聲説：“4個。”“恭喜你，答對了!”我驚喜地説。“加十分！”我指派記分員表弟説。“為什麼？”表哥不服氣地説。我笑着回答：“因為還有白龍馬。”“啊？”表哥張大了嘴，一副難以置信的樣子。“哈哈哈……”笑聲淹沒了説話聲。表哥頭一歪，倒在了沙發上，大家笑得更歡了。“肅靜！肅靜!”我大聲説。選手們立刻坐好，摩拳擦掌準備搶答。“第二題”我故意拖慢了語調，看着他們緊張的神態，暗自好笑。“唐僧取經到靈山，用了多長時間？”我看到選手們都在冥思苦想：老爸眉頭緊鎖；老媽拍着腦袋，細細地想着；于慧穎手託着下巴，眼睛滴溜溜地轉着，正思索着答案。“我知道！”我一看，原來是表哥。看他那滿懷信心的樣子，似乎是胸有成竹了。“十四年！”表哥自豪的宣佈道。“答對了，加十分！”表哥高興地手舞足蹈，為自己挽回一局而喜不自勝。比賽繼續進行着，轉眼間就讀了十幾道題。我突然間發現，媽媽的成績上只有寥寥幾筆。媽媽發現了，説：“我沒大讀過《西遊記》，能不能出些簡單的題？”“！OK”我爽快的.答應了。“第十五題：人蔘果樹長在哪裏？”“我！”爸爸的手舉得老高，都伸到我我跟前來了，我只好叫他。“長在地裏。”爸爸的回答讓我們笑的東倒西歪，我説：“爸爸你惡意搗亂，扣你五分。”大家聽了都拍着手哈哈大笑，爸爸不好意思地笑了。媽媽説：“長在五莊觀裏。”“答對了，加十分！”我説。

時間如流水，才一會兒，四十多道題全答完了，表哥以128分位居榜首。大家都等着我發獎品，我不慌不忙的拿起一根香蕉，説：“這就是獎品，請冠軍發表獲獎感言。”表哥失望地説：“希望下一次獎品好一些。”“哈哈哈……”笑聲又充滿了客廳，《西遊記》問答會在笑聲中落幕。

西遊記作文 篇3

《西遊記》是一部老少皆宜的經典大作，每個人都能在閲讀它的同時獲得不一樣的啟迪。有的人喜歡其中人物的性格；有的人喜歡其中孫悟空降妖除魔時的風采；有的人喜歡它整體的劇情；有的人研究它的歷史背景；有的人甚至把它當作某種預言。但依我來看，《西遊記》就是一部小説，一個單純的神話世界，只不過從中寄託了作者的某種願望罷了。《西遊記》中的人物塑造是十分成功的。唐僧師徒、眾神、妖魔鬼怪都個性鮮明。唐僧乃是金蟬轉世，是十世修來的好人，吃一口他的肉就可以長生不老。他懷有一顆仁慈的心，沒有什麼神通，自然就成了妖魔鬼怪下手的對象。唐僧不遠萬里去西天取經，就是希望能造福眾生，使天下太平。他就像一個國家的領導人，胸有大志，但力量微薄。萬水千山，妖魔到處都是，憑藉一個人的力量是絕對不行的，因此他就需要收徒弟。這就同一個國家的治理絕不能靠一個人的道理是一樣的。唐僧這個人物的特點是仁慈和執着。在取經的路上他遇到千難萬險，每次都幾乎喪命，但他從沒因為困難而停滯不前。唐僧的仁慈是無人能比的，他曾因為仁慈錯把孫悟空打死的白骨精當成人，並將孫悟空趕出師門。雖然這樣，但我認為這種仁慈是值得我們學習的。畢竟善良比惡毒好，仁慈總比殘暴好。待人寬厚是我們的傳統美德。路上全靠他降妖除魔，才能使唐僧最終到達西天。孫悟空這個人物地反封建的傑出形象。從學本領到大鬧天宮，他始終是以理為重而不畏強權的人物。封建等級觀念在他面前無比脆弱。他敢直言玉帝的過錯，敢於大罵那些無用的神仙，敢於三番五次地找如來論理。也許有人想説孫悟空做事不想後果，但我認為我們就是因為在某些方面過多的考慮後果而使某些我們力所能及的事情沒有完成。或許我們這一代人就是缺少一種勇於面對勇於創新的精神。如果因為後果不好就不做的話，那我想至今不會有人登上珠穆朗瑪峯，沒有人到達過南極點，也沒有人登上過太空。我們應該學習他的那種精神，那種不畏強權，萬事理為先，勇於創新的`精神。再講講玉帝吧！玉帝犯過很多錯，有些是小錯，有些是大錯。小錯暫且不提，但有些大錯也真值得思考一下。有一節中，他為了懲罰一個犯了錯的郡侯，使該地三年不落一滴雨。土地荒蕪了，樹也枯死了。百姓餓的餓死，病的病死，只有一些年輕力壯的帶着家人逃荒去了。一個人犯下的罪，卻要千千萬萬無辜的人來替一個人抵命。這個玉帝實在不該。別人都説神的心胸是開闊的，可玉帝卻因一些小錯而不原諒那個郡侯，這難道是心胸開闊的表現嗎？我認為，我們應該以玉帝為戒，時時以一顆寬容的心來對待他人，萬事理為先，不能以自己的主觀願望來判斷是非。犯了錯並不可怕，怕的是不假思索，不加改正，怕的是下次犯同樣的錯。如來佛祖這個人物也塑造的別具特色。

西遊記作文 篇4

《西遊記》這本書想必大家都看過，它是四大名著之一，作者是明代的吳承恩。《西遊記》中的孫悟空本領高強，一路上降妖除魔，豬八戒好吃懶做、沙和尚忠厚、白骨精、金、銀角大王等人詭計多端，觀世音菩薩、如來佛祖等人一心向佛，待人誠懇。讓我們一起來找一找同桌吧！

如果叫我來找同桌，我一定會找觀世音菩薩，因為她分辨是非善，會給我很多幫助。當初，觀世音菩薩讓孫悟空、豬八戒和沙和尚去和唐僧一同取經，就是要給他們三人一個改過自新的'機會。

觀世音菩薩不但法術高強，還十分善解人意。在《西遊記》第十七回中，唐僧師徒四人遇阻通天河，觀世音菩薩知道是她蓮花池裏養大的金魚在作怪，就在竹林中織了一個竹籃兒擒他。

還有一次，唐僧又被妖怪捉了去，經一番打聽後，孫悟空知道了那原來是牛魔王的兒子——紅孩兒，號聖嬰大王，也沒想到紅孩兒這麼厲害，不得不前去請觀世音菩薩前來降妖。觀世音菩薩借來天罡刀，要悟空引他出來，那紅孩兒出來後上了當，觀世音菩薩不但沒有將他置於死地，還讓他做了善財童子。

你瞧！觀世音菩薩法術高強，善解人意，我真是越來越想和她做同桌了！

西遊記作文 篇5

等待，綿長細軟的時光才禁得住的字眼，青驄馬蚱蜢舟才載得動浮得起的年華，在新世紀的鐘聲裏悄然間灰飛煙滅，匆匆的步履、趕早搶先的喧囂已將它擠兑得無處容身。

倘若張愛玲那一聲“出名要趁早”早上數千年喊出，姜太公釣到的只怕會是一汪清水。如今風頭正勁的蔣方舟同學正是得了張女士的真傳。7歲出書，15歲加入地方作協，18歲大學聯考清華降60分錄取。戰果輝煌，步步搶先。蔣媽媽傳授育女心得：“時不我待，不求最好，但求最早。”的確如此，縱觀蔣同學的成長經歷，果真如搭乘了神舟七號，極速成長，一飛沖天。等待，似乎成了弱者的專利，早被爭強好勝的人們棄置在了一邊。可誰關注過，蔣方舟極速成長的背後有着怎樣的迷惘，盛名之下又有怎樣的重負，孤獨成長中又有怎樣的寂寞與彷徨？一味地趁早搶先從不停歇，即便是成年人尚且備感煎熬，對一個心智尚未成熟的孩子來説又該是怎樣的苦痛？

社會對天才兒童的特殊重視驅使一批又一批的父母將自己的子女推進了硝煙瀰漫的戰場——誰家孩子1歲就能説話、誰家孩子3歲就識得百字、誰家孩子5歲就能寫作……放眼神州，嬰兒胎教課堂、幼兒早教輔導、各類兒童培訓機構如雨後春筍般湧現，早已沒人有耐心等待孩子自然成長！家長們拋卻了孩子的成長規律，一門心思揠苗助長。他們將孩子送進各類培訓中心，以為是在為讓孩子跑得更快助上一臂之力。殊不知，沒有了遊戲的童年是多麼蒼白，沒有了夥伴的時光是多麼孤寂，沒有了撒嬌、沒有了童趣的孩提時代是多麼蒼涼……縱使贏在了起跑線，輸掉的'是永遠無法找回的幸福的童年時光！試問：一個童年不完整的人如何去感受幸福，而一個沒有幸福感的人又如何成為國家的棟樑？

成長不是一杯速溶咖啡，而是一壺餘韻悠長的碧螺春。急不可耐地大口灌下，只會覺得苦澀無比甚至會燙傷舌頭。唯有安心地等待，在茶香氤氲中細品，才能品嚐出這杯清茶的百般風味。

不求早，但求步步踏實，走出萬般詩意。美好的人生不是催熟的，對未來的等待，也是必須品嚐的一種人生滋味。

【點評】

本文多從反面着筆，揭示出“等待”在今天這個“一萬年太久，只爭朝夕”的時代已是一種“高難度動作”。從張愛玲的“出名要趁早”，到蔣方舟的孤獨中前行，再到普天下父母們玩命地催熟子女，由點到面，揭出社會的浮躁和不成熟。開頭一段和結尾兩段語言極富詩意和哲理，相互照應，富有意藴。“倘若張愛玲那一聲‘出名要趁早’早上數千年喊

出，姜太公釣到的只怕會是一汪清水”一句，化用兩則典故，可謂辭美意豐。雖是議論文，讀來恰如散文詩一般感情豐沛，這也是本文與一般議論文相比的突出之處。

西遊記作文 篇6

我最喜歡的經典書籍——《西遊記》從我會認字開始，我就愛上讀書，幼兒園讀小兒書，國小讀科幻書，現在讀四大名著。

《西遊記》給我很深的印象。讀了《西遊記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。正是這離奇的情節贏得了我的心。讀完這本書裏面的人物彷彿站在我面前唐僧－誠心向佛、頑固執着，孫悟空－正義大膽、本領高超是妖怪們的剋星，豬八戒－貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安於天命。其中我最喜歡孫悟空因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢於和強大勢力做鬥爭的`勇敢的精神令我十分崇拜。

而書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這着實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來説也是一種成功啊！因為我去做了，而且堅持到了最後。

《西遊記》謝謝你讓我懂得了人生的道理。

西遊記作文 篇7

唐僧歷盡了千辛萬苦，終於取到了真經，成佛以後，他們留在靈山，繼續聽如來説法。孫悟空雖然人在聽，但是心一直在想着花果山和猴羣們。終於，他按捺不住了，對如來佛祖説：“如來，聽我説句話。”如來佛祖笑了笑，説：“你這妖猴，現在都取到了真經，還有什麼要求？”“是這樣的。”孫悟空清了清嗓子，“我想回花果山。”如來佛祖點了點頭。

孫悟空念動真言，一個筋斗雲就回了花果山。

觀音菩薩身旁的紅孩兒看見了，露出了詭異的.笑。裝模作樣的走到如來佛祖的旁邊，説：“觀音菩薩想見你。”等如來一走，紅孩兒用一隻手往鼻子上錘了二下，八戒和沙師弟一見，連忙逃，當唐僧逃時，紅孩兒一把抓住，把他拉回了火雲洞。

八戒和沙師弟告訴孫悟空，孫悟空大怒，飛向觀音菩薩那兒，把事情説了一遍，觀音菩薩大怒，和孫悟空一起去抓紅孩兒。

觀音菩薩變成了牛魔王，孫悟空變成了蜜蜂，紅孩兒見了牛魔王，説：“父王，你來了。”孫悟空連忙變回原形去救唐僧，紅孩兒見了，連忙去打，觀音菩薩也變回原形，生氣的説：“你這樣做，罪加一等！”説着，忙念緊箍咒，疼得滿地打滾。觀音菩薩帶紅孩兒走了，孫悟空救出唐僧，又一次燒了火雲洞。

西遊記作文 篇8

《西遊記》的作者是明代的吳承恩。他所寫的人物個個活靈活現，栩栩如生。但是我記憶猶新的便是《西遊記》中聰明伶俐的孫悟空。

孫悟空乃東勝神洲敖來國花果山水簾洞人氏，經觀音菩薩點化，成為唐僧的徒弟，與唐僧一同去西天取經。一路上，他降妖除怪，立了不少大功。這是我喜歡他的`原因之一。孫悟空對師父可謂是忠心耿耿。如果找到了什麼好吃的食物，他第一個想到的不是自己，而是師父。一路上，他保護師父，斬妖除魔。為了救師父，他不惜冒犯天條。他憑藉着自己聰明的才智，與妖怪勾心鬥角，最終成為妖怪們懼怕的對手。孫悟空充滿凜然正氣。一次，他來到了一個國度，那個國家遲遲不下雨，人們的生活越來越艱辛。為此，他與豬八戒來到天宮，攪得天宮裏一片混亂。最終，玉帝勉強答應給那個地方下雨。從此，那個國家的人們過上了幸福的生活。

有時候，孫悟空也會與師父有點小摩擦。可我認為這些事歸根結底都是唐僧的錯。因為孫悟空把一羣強盜殺死了，唐僧要孫悟空走，而且這輩子再也別做他的徒弟。這時候，孫悟空只能再三懇求師父把他留下。可唐僧是這麼狠心，孫悟空只能深情地和唐僧告別，獨自回花果山了。少了孫悟空，少了一個保護唐僧的人。不久，唐僧被妖怪捉去，豬八戒便請孫悟空回來，救出了師父。從此，師徒倆的關係越來越融洽，兩人的摩擦也漸漸減少了。

《西遊記》是中國文化歷史長河中一顆璀璨的明珠。每當讀起它，我的心裏很快樂，很充實。同學們，能告訴我，你們最喜歡的《西遊記》人物是誰嗎？

西遊記作文 篇9

直到字幕出到最後，我才緩緩起身離開影院。總還覺着心理有那麼一點滋味和一口氣，被扔在了熒幕裏沒來得及撈回來。這種感受既揪心又欣慰。揪心的是懸而未決之感，欣慰的是終於又出現了這樣一部國產熒幕動畫能讓我用認真欣賞“電影”的角度正視它。

這要是在影院裏能調兩下進度條，我絕對會重新坐回去再看一遍。

先説一下對影片的整體評價。如果以國內標準評判，我要打出超出五星的大好評，而這個高高的評價，也迫使我主動把它放入與國際影片對比的水平線上。從後者角度來看，加上點人情，居然也能達到3.5~4星的水平。本年度高預期高評價的好片，動畫!好片!

從影院空空到幾乎滿場，我偷偷觀測着觀影人員大多是20~30的年輕人，鮮有兒童。電影開場前到結束後，從觀眾談及的言語中，能得知他們是已經對影片有一些瞭解和預期的。這和之前幾篇長微博的反饋似乎有些不一樣。

譬如我，就是帶着明確的目標來的。我就是想看看這隻伴隨我成長，化身過各種形象跨越過各個年代的猴子，到現在還能變出什麼樣的花樣來。想看看這個從今年1月20日第一次在網上看到GIF的宣傳就成功讓我翹首以盼的大聖!

從影院裏一路出來，觀眾都還沉浸在意猶未盡，在電梯上還在討論着劇情。

是的，就是劇情。

很少有國產商業電影會讓我考慮到劇情。因為大多數只能讓我思及“畫面湊合靠腦補”“故事反正講圓了，想多了你就認真了”“左右都是給小盆友看的，你較真個什麼勁”的層面。但《大聖歸來》讓我想到了故事本身，想到了一個個角色之間的關係和在西遊記大故事下的前因後果。這不得不説是個成功。(而之前做到這點的，是大出風頭的《十萬個冷笑話》大電影，但是從畫面和類型上講，這兩部片子沒有比較性。)

我認為優秀的動畫電影故事是可以分出層次的，不同背景的人各取所需，就好像吃糖葫蘆。孩子能迅速嚐到外面的糖衣，伴隨着長大，到了青少年的年紀，閲歷會讓他們漸漸吃到山楂的酸和果核的苦。明明是一部影片卻能為不同人羣講出百般味道。

《大聖歸來》在這點上做到了。

於我，作為一個被《西遊記》、周星馳的《大話西遊》以及網絡文學《悟空傳》等相關故事過度洗的腦的人，前幾日被歌曲MV中的彈幕“前世未護你周全，今生必鞍前馬後不離不棄”虐的熱淚盈眶一擊必殺。因此在看到江流兒和大聖互動時，總能感悟到被其他文學作品積攢下的情感在釋放。

但是，對於一個單純的孩子，這個故事同樣講的非常精彩。因為他們對大聖的印象，就如劇中江流兒一直叨唸的那幾句台詞一樣簡單有力——“齊天大聖孫悟空，身如玄鐵，火眼金睛，長生不老還有七十二變”。齊天大聖孫悟空有着解決一切的能量，是在遭遇困難時唯一可以託付的英雄。這個無敵的大聖，因為純粹又堅定的信任，再次迴歸，在熒幕中活了過來。

我甚至能想到，這些現在看了《大聖歸來》的孩子們長到如我的年紀，他們若也讀完了西遊、看過了星爺，經歷過了悟空傳，恍然回首，再看這樣一部片子，大概也能同樣因那句彈幕後的生死相隨歷經苦難而感動。

而更直觀的事實是，當看到大聖再次身着聖衣拔出金箍棒，無論是孩子還是我，都被帥暈了。絕對的跨年齡大規模殺傷性武器。

因為不能太劇透，估計7月10日正式上線，我還會去第二刷，所以劇情在此只能淺顯的點上幾筆，不説紕漏。

另起一行，説説畫面和細節吧。作為一個畫面外行，我沒啥別的評價。它出色的讓我目瞪口呆，這才是我心中期望已久的國產水平。它在我腦海中已出現過千百次，每次進電影院去支持一部國產電影，我都盼望着呼喚着這樣的水平。而它，現在實打實的強有力的就出現在了熒幕上，是那麼的美。

雖然它還有可以改進的地方，但是我從各種細節上看到了誠意，看到了追逐完美的'偏執，看到了一股純粹的動畫精神。每個細節都帶着着鮮活的生命力和個性。即使有很多的似曾相識，但在這部影片裏，它們有着合理的存在感和設計融合感。它們是融合在影片裏，生長在統一的風格下的。

這部影片，不需要為它腦補理由和藉口去説服自己降低審美標準。

觀影之後，我發了一條微博，説《大聖歸來》是紮實的動畫“基本功”的標準勝利。記着之前讀過的《日本動漫藝術概論》裏曾經提及過在近100年來創作實踐中，動畫家們大多創造的兩個話題——歡笑和夢想。而歡笑又分為滑稽、諷刺和狂歡三種類型。

《大聖歸來》在這方面上，成功打造出來了高等的笑點。看片過程中，影院裏因為畫面的表現，可以一直笑聲不斷。這讓已被網絡上“吐槽”類型轟炸疲憊的我倍感欣喜。

説個最直觀的例子。影片中，它用國外動畫常見的“追逐戲碼”成功打造出了近期國內動畫電影缺乏的“狂歡”特點——那是欠缺已久的對生活的肯定和積極、蓬勃的生命力和、流動的歡愉。《大聖歸來》裏的追逐戲碼，有着非常明顯的美國動畫表現嘉年華場景的穿梭和歡騰，讓“逃亡”化成了一番“遊戲”。幾個片段的動作編排是非常出色又風趣的。雖然這個感受在整個劇情架構中也起到了輕化反派的作用，但是依舊要拿出來重點點明。

還有一點令我感動的是，從始至終《大聖歸來》中沒有什麼教育意義或者知識性説教。是的!!沒有!!導演説，這是他獻給孩子的禮物。我絕對相信這是父親式的愛。因為它所有的話語和情感，都融化在點點滴滴的劇情裏。

總之，《西遊記之大聖歸來》可以讓人放開預期，安心地去影院。看完回來嚼一嚼，還有味道。

最後，我只想問一句。唐僧、悟空、八戒和小白龍都有了。沙僧嘞?

西遊記作文 篇10

同學們，你們看過或聽説過《西遊記》嗎，西遊記的主人公們又有些什麼故事呢？

唐玄奘、孫悟空、豬八戒、沙悟淨這師徒四人便是西遊記的主人公了。《西遊記》的作者是吳承恩，而他著作的這本《西遊記》不僅僅是我國四大名著之一，更是中國燦爛文化遺產中一顆璀璨的明珠。《西遊記》是一本神話小説，其故事情節無不洋溢着令人目眩神迷的奇幻色彩，而其中的大鬧天宮、三打白骨精、智鬥二郎神等更是家喻户曉。雖然這些故事在現實生活中都是不存在的，可它還是深深的吸引着我們，那一個個栩栩如生的.人物：孫悟空、豬八戒、三太子等，更是廣泛的贏得了我們的喜愛。

在《西遊記》中，我最喜歡的就是孫悟空了，因為他神通廣大，無所不能，更是有一個能隨意變幻的如意金箍棒。他有很多本領，如：一下飛躍十萬八千里的筋斗雲，能隨意變幻成任何東西的七十二變，他的渾身毫毛都能無窮變化，頭後面更是有三根救命的毫毛，他還有一雙能識辨天下所有妖魔鬼怪的火眼金睛。他曾經大鬧天宮，滿天神仙都不是他的對手；他曾經三打白骨精，妖精在他面前都是無所遁形；他還曾經三借芭蕉扇，無論有什麼困難他都不會放棄······他最終保護唐玄奘安全的到達西天，拿到了能夠造福百姓的真經，也終於修成正果，成了戰無不勝的鬥戰勝佛。

讀過《西遊記》之後，我體會到了唐僧師徒四人的艱苦，和他們心中永不氣餒，堅持不懈的精神。我的感受：孫悟空真不愧是我的偶像啊，他翻山越嶺，不顧危難的保護着唐僧，一路上斬妖除魔，受盡了苦難，最終取得了成功。我想在學習的道路上，我們也應該像他一樣，不怕艱苦、不怕困難、不要灰心、不要喪氣，堅持不懈的努力下去，就一定會取得成功的。