關於會考英語導學案

　　關於會考英語導學案

【學習目標】

1.知識目標：

1）詞彙：experiment, unusual, work out, physic, sand, truck, wheel, position, rocket, travel, human, speed, obey, above all, drop in, as…as, try out

2）鞏固對祈使句的用法，能初步瞭解複合詞。

2.能力目標：1)能聽懂參觀博物館時應注意的問題。2)能夠談論規則。

3.情感目標：培養學生樹立良好的紀律觀念，養成遵守規章秩序的良好習慣。

【教學重難點】

1. 重點：

1）詞彙

experiment, unusual, work out, physic, sand, truck, wheel, position, rocket, travel, human, speed, obey, above all, drop in, asas, try out

2）短語用法及句型結構

1. no+ v- ing

2. be allowed to do sth.

3. be different from

4. compare …with …

5. obey some rules

6. It is a great way to learn.(形式主語）

7. drop in

2. 難點：1）閲讀中不同閲讀方法的靈活使用;

2）合成詞構成法

【教學過程】

（一）複習檢測

1. 複習檢測單詞、短語的預習和記憶情況。讓學生齊讀本課188頁的新單詞和短語，培養學生的朗讀習慣，同時鞏固預習效果。齊讀後, 小組內成員互相檢查單詞、短語等的預習情況。然後教師進行抽查。

2. 小組合作完成Activity 1 進一步鞏固詞彙的記憶和理解。

（二）情景導入

“Have you been to the museums? Can you tell us what you are allowed to do and what you are not allowed to do in the museums?” 同時板書課題Unit 2 There’s no shouting and no running.

（三）多層閲讀

（1）個人靜心默讀全文，回答Activity2中的問題。

（小組討論答案並展示。）

（2）精讀全文，找出下列短語。

1. 觸摸展品_____________________ 2. 做某事的方法_______________

3. 談論_______________________ 4. 計算出____________

5. 試驗，檢驗____________________ 6. 用……填滿_________________

7. 和……做比較___________________ 8. 同……一樣_____________________

9. 首先________________________ 10. 免費__________________

11. 順便拜訪_____________________ 12. 不同_______________

13. 在全世界__________________

你還能找出哪些短語?將它們寫在橫線上___________________________________

小組討論後由小組成員自行展示答案。其他同學進行更正或補並充板書。教師適當點撥。對展示小組及時評價。然後讓學生對這些短語快速朗讀，進行初步記憶。在小組內進行比賽檢查，組長或小組成員互相幫扶記憶。

（四）理解意思

1. 再次精讀全文，小組內討論文意並找出不懂的句子；

2. 進行小組間合作交流，互相解答，教師點撥，精講知識點

（五）突破重難點

1.對重點內容和疑難問題進行合作探究學習。

1）be different from 意為___________,短語中的 different為形容詞，from 後接比較的對象。

造句:都市生活和鄉村生活是非常不同的。

______________________________________________________

學生自主造句;______________________________________________

be different from的反義詞組為_____________,意為_________________ 學生自主造句：_______________________________________________

2). Visiting the Science Museum is fun and it’s a great way to learn about science

because you can work things out and try out ideas.

It is a/an+ adj.+ way +to do sth.意為_____________其中it 為形式主語

自主造句：_____________________________________________

work out 意為____________,其中out為副詞，若人稱代詞作賓語時應放在__________,名詞作賓語時放在_____________

造句：我能解決這個問題。_____________________________________________ work out還可譯為“計算出…….的費用”

造句：你能計算出需要多少錢嗎？________________________________________ 你還知道work out的其他意思嗎？

4). as well as意為_________________它可以用來連接兩個相同的成分，通常不位

於句首，它連接的雖是兩個並列成分，但強調的重點在前面，翻譯時要先譯後面再譯前面。

翻譯句子:

He grows flowers as well vegetables.

_______________________________________________

as well as用於同級比較，表示“和……做的.一樣好”

造句：他能把事情做的和他父親一樣好。

__________________________________________

as well as還表示“除…..之外”相當於besides

造句：徒步旅行除了有趣之外，還是很好的鍛鍊。

_____________________________________________

2.自主完成後，小組合作，交流學習成果，共同釋疑。

3. 瘋狂朗讀以上重點內容。

4.習題鞏固

I. 根據首字母提示完成單詞

1. What is the most u_________ museum?

2. The students are doing a physic e____________.

3. Let’s fill the box w_______ books.

4. We should o_____ traffic rules.

5. Each truck has four w___________.

6.V______ the Science Museum is fun.

II.. 根據漢語意思，完成句子。

1. 科學博物館在哪個方面和其他的博物館不同？

_______ ________ _________ is the Science Museum different from others.

2. 參觀博物館是瞭解科學的一個好方法。

Visiting the Science Museum is ______ _______ _______ ______ ______ about science.

3. 如果你不夠快，獅子就會逮到你。

______ you aren’t______ _________, the lion catches you.

4. 更重要的是，科學博物館是免費參觀的。

______ ________, t

he Science Museum _______ ________.

（六）歸納短語

1. 通過對文章的學習，歸納文章中的短語，學生自主和小組合作相結合，並寫在下面的橫線上.

_____________________________________________________________________

2.瘋狂朗讀，聽寫落實，組長交叉監督。對默寫錯的進行改正，直至鞏固。

（七）、誦讀積累

1. 跟錄音機朗讀文章，模仿語音語調。

2. 讀熟文章

3. 讀爛下列重點句子

1) most museums, there’s no shouting and no running, and you aren’t allowed to touch the exhibits.

2) People talk about what they can see and do there, and some of the machines are noisy as well.

3) If you want to fill a bag with falling sand, you have to move a kind of truck on wheels into the correct ppositions.

4) Visiting the Science Museum is fun and it’s a great way to learn about science because you can work things out and try out ideas.

5) There are also rooms on transport,the environment and space technology, as well as maths, physics and chemistry .