實用的西遊記作文常用(7篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的西遊記作文7篇，希望能夠幫助到大家。

西遊記作文 篇1

《西遊記》第三回：大鬧天宮，悟空拿着金箍棒回到了花果山，孩兒們看見大王回來了他們都非常高興悟空把金箍棒一會變山一樣高一會便繡花針一樣校最後塞進了耳朵裏。金箍棒真是太神奇了，重一萬三千五百 斤的東西居然能塞進耳朵裏，真讓我佩服。

悟空背閻王抓去了，結果悟空大鬧了一場，並改寫了自己和孩兒們的.生死簿。這個事讓玉皇大帝知道了。沒有辦法的情況下封悟空為弼馬温，悟空不滿意又回到了花果山。玉皇大帝又讓他管理蟠桃園，開蟠桃會沒有請悟空，他很生氣大鬧一常玉皇大帝白了十萬個天兵天將去捉拿悟空，結果沒有打過悟空。

悟空真是太厲害了，連神仙都沒有放在眼裏。

西遊記作文 篇2

但我會打開電視時我就深深愛上了西遊記，每天從早看到到晚從清晨看到半夜三更如果一天不看他的話就全身不舒服心裏和手裏都癢癢的。終於在一個傍晚我的爸爸買了一本我夢寐以求的書那就是------西遊記。它成為了我每日必看的書籍，每天我都沉浸在裏面的世界似乎我已經和書融為一體了，我還像着了魔一樣，一會扮演白龍馬，一會扮演豬八戒，……就算母親使用獅吼功我也還是不理不睬繼續自我陶醉。在這本西遊記中每一個角色都是那麼的繪聲繪色，有模有樣。個有本領就算是妖魔鬼怪還是跑龍套的'也有獨特的風采。在西遊記中我最喜歡的人物當然非屬上天入地.大鬧天宮美猴王孫悟空了。我也不是盲目喜歡他的，我也有我的理由我喜歡的是他的聰明與勇敢就説那一次孫悟空打不過金銀角大王時，他就臨機一動，用花言巧語來打敗了他們但令我最喜歡的特點那就是宗心不二比一個列子就説他三打白骨精唐僧以為他趕他走他還是回來不顧前嫌救了唐僧這種精神令我敬佩與學習。每次孫悟空遇到了許許多多的困難都是勇敢的面對他絕不逃避可是看看我們難道手痠了就可以不寫作業嗎……孫悟空學習克服各種困難不再逃避或退縮。

西遊記作文 篇3

《西遊記》續編自從唐僧師徒西天取經回來之後，一不小心掉進了時空隧道來到了20xx年，他們找了一個人來問：“請問施主這是哪兒？”那人説：“這是20xx年！”他們打聽到：如果沒有工作就養活不了自己。

唐僧留起了頭髮，把自己打扮成現代人。他想：我知識淵博，去當老師很不錯。通過面試，校長説：“你懂得的`知識這麼多，就一個月給你發二千六百塊，你去管理三（四）班吧！現在就去！”唐僧去了三（四）班對他們説：“我姓唐，你們都叫我唐老師吧！”大家都説：“好。”於是唐僧就當上了老師，由於他性格温和，學生們都很喜歡他。

豬八戒他開了一個養豬場，賣一頭豬就1000元，每天就有多好人來買，他掙得錢可多了，而他也越來越胖了！

孫悟空的功夫好，他變了一個模樣，去當武術教練，一個學生收700元，每天都有十幾個來報名。孫悟空説：“我姓孫，你們叫我孫教練就可以，我會教你們很高級的武術！”

沙和尚去做了理髮師，一個人來剪頭髮5元錢，一天就有上百人來剪呢！生意可好了。

這就是我的《西遊記》後傳！

西遊記作文 篇4

《西遊記》是我國古典小説四大名著之一，我在五、六歲時就聽過快板書《西遊記》，從那時起《西遊記》中的一個個鮮活的人物形象就在我的記憶中紮下了根。前些年我又觀看了電視劇《西遊記》和《西遊記續》，當我每次觀看時總是被那生動有趣的故事情節所吸引，真是一種美的享受。

這次我利用假期的時間細讀《西遊記》使我受益匪淺，感慨頗多。當中所體現出的思想乃至精神就是在當今社會也是倍受推崇的。

《西遊記》通篇體現着強烈的愛國主義精神，當唐太宗李世明送別唐僧時送給他一包故鄉的土作為紀念，並且説：“寧愛家鄉一捧土，不愛他鄉萬兩金。”唐僧師徒之所以能夠克服讓人難以想象的種種困難最終取回真經，就是因為有愛國主義精神在支撐着他們勇往直前。比如當他們走到女兒國時，多情、漂亮的女國王願以傾國的財富招唐僧為國王，她為皇后，但唐僧卻不為金錢、權利和美色所動，依然踏上西去取經之路。

唐僧師徒目標明確，為達到目標勇往直前，不畏艱險的精神值得我們學習，唐僧師徒西去取經是為了讓大唐的子民能夠減少殺伐分爭，能夠崇尚真、善、美，使人們都能過上幸福的日子。為了達到這一目標唐僧師徒離別家鄉故土，義無返顧地踏上取經之路，他們經過了九九八十一難，真是九死一生，用了十四年的時間終於取回了真經。

我們説：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”唐僧師徒取經走了數萬裏，好事做得數不清。當他們師徒路過陳家莊時，得知通天河中有一個妖精每年都要吃一雙童男女，才肯為當地百姓降祥雨。悟空和八戒冒着生命危險變成了一對童男女等着妖精來吃。最後他們為陳家莊的百姓除掉了這個妖精。

小説弘揚了中華民族傳統美德孝順長輩的思想。唐僧有三個徒弟：孫悟空、豬八戒和沙和尚，他們個個孝順，師傅騎馬，他們步行探路、牽馬、挑行李，為師傅去化齋飯，當師傅有危險時他們個個奮不顧身地去搭救師傅。

“合作”是唐僧師徒取經成功的'關鍵，光靠一個人是不能完成這一艱鉅任務的，正因為有了唐僧的堅定想念，有了悟空的機智勇敢，和有了八戒、沙和尚這兩個好幫手，他們師徒四人才經歷千難萬險，最終取回了真經。

我認為讀書不要只停留在表面，而要深入思考，從而使自己不斷從書中吸取更多的營養。

西遊記作文 篇5

“三打白骨精”、“孫悟空大戰黃袍怪”、“烏雞國”……這一個又一個名稱相信大家已經耳熟能詳。沒錯，他們就是四大名著之一《西遊記》裏面的故事。 《西遊記》伴隨着一代代人的成長，深受大眾喜愛。為何在祖國千百年裏浩如煙海、形形色色的古典名著中，我唯獨對它情有獨鍾？這説起來還有一段故事呢！在很 小很小的時候，爸爸帶我去逛書店。可我對爸爸塞過來的《幼兒識字》並不大感興趣，而是把目光落在了書架的最上層——一本《西遊記》上。哦，當然，我那時還 不識半個大字，真正吸引我的是封面的圖案：兩隻穿着像人的猴子和豬，還有一個和尚。我用盡力氣踮起腳尖，伸長小手，眼睛死死盯着那本書，想把它拿下來，可 怎麼也夠不着。爸爸笑着走過來。他幫我拿下那本書，微笑着撫摸着我的頭，説：“好丫頭，眼光真不錯！”當時的我雖然不明白老爸説的是什麼意思，但我還是為能把這本書帶回家而感到格外高興。

回到家，爸爸給我講起了《西遊記》的故事來，我聽着聽着就情不自禁入了迷。漸漸地，我被那精彩的情節所吸引，硬是哀求爸爸繼續講。老爸看見我對《西 遊記》如此喜愛，又一口氣給我講了一大段。從此以後，我每晚都纏着爸、媽給我講。他們講困了，我還聽的津津樂道，意猶未盡。很快，整本書都聽完了，可我還 經常“點播”精彩段落。由於太熟悉，哪怕爸、媽漏講一個情節，甚至是一個字我都會大聲指出，給他們糾正過來。

四歲了，該上幼兒園了。我剛學會看書時（指的是會捧着書看圖）讀的第一本書就是《西遊記》。字嘛，好多都是不認識的。但沒關係，光看着那生動的圖畫我就覺得身臨其境，滿足極了。

上了國小，我認識的字多了，於是便迫不及待把《西遊記》飽覽了幾遍。後來，我又接觸到了電視劇版的'《西遊記》，六小齡童扮演的美猴王可謂惟妙惟肖，我百看不厭；收音機每天正午播放的《西遊記》，講的是那麼吸引人、活靈活現，我也百聽不厭。

現在，我開始接觸《西遊記》的古文版，更深入在領會到了它的獨特魅力所在。《西遊記》與我間似乎有一條無形的紐帶，永遠難以分開。無論讀了上千或是上萬遍，《西遊記》的每個情節總是會扣動着我的心絃。在生活中，我學到並做到了像孫悟空那種遇到挫折從不放棄、堅持不懈的大無畏精神。

《西遊記》，在我童年記憶中烙下了不可磨滅的深刻印記與難以割捨的情懷，在祖國瑰麗的文化的薰陶下，我茁壯成長。現在的我已把四大名著看個遍：為 《三國演義》中孔明的妙計而稱奇；為《水滸傳》中一百單八將的豪氣所震撼；為《紅樓夢》中的“金陵十二釵”的下場深感痛惜……《封神榜》、《聊齋志異》、 《駱駝祥子》、《城南舊事》，我更是常讀常新。書中的人物就像我身邊的朋友。願她們，成為永遠滋潤我心田的股股甘泉。

西遊記作文 篇6

我最喜歡看西遊記了！

西遊記裏的唐僧他身材高大、舉止文雅、性情和善。

孫悟空是唐僧的`大徒弟，會七十二變、騰雲駕霧。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆；一個筋斗能翻十萬八千里；如意金箍棒是他的兵器，能變大變小，隨心變化，小到繡花針，大到頂天立地。

豬八戒是唐僧的二徒弟，他好吃懶做，愛佔小便宜，貪圖女色。

沙和尚是唐僧的三徒弟，他任勞任怨，忠心不二。

西遊記作文 篇7

暑假，我讀了中國古典文化四大著名之一的（西遊記）。

這部神話小説充滿了奇特的想象，情節生動有趣。講的是孫悟空,唐僧,豬八戒和沙僧師徒四人去西天取經,一路上降妖除怪的.故事.書中的每個人物都栩栩如生,富有個性.

但我最喜愛的人物要數神通廣大的齊天大聖孫悟空了.他嫉惡如仇,充滿正義感,勇於反抗權威.他不把至高無上的玉皇大帝放在眼裏,敢於蔑視天庭,大鬧天宮；在閻王的生死簿上勾掉了自己的名字，使自己永遠不會死；妖魔鬼怪只要出現，他絕不放過。另外，為保護師父唐僧去西天取經，孫悟空忠心耿耿，百折不撓，一路上歷盡了千難萬險。

我佩服孫悟空的本領，他能上天入地入下海，一個筋斗十萬八千里，還能七十二變……同時更佩服他勇往直前，不畏艱險，堅韌不拔，一心一意保護師父取經的精神，這種精神也是值得我們在平時生活中學習的。對待學習，我們如果能像孫悟空一樣不畏艱險，有持之以恆的精神，也一定會取得“真經”，修成“正果”。