關於西遊記作文彙編五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的西遊記作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

西遊記作文 篇1

暑假裏，我閲讀了中國古代四大名著之一《西遊記》。《西遊記》主要講述了唐僧師徒四人在去西天取經過程中，歷經九九八十一難，用智慧和力量戰勝了一個又一個艱難險阻，最後取得真經的故事。整個故事情節跌宕起伏，引人入勝。

讀後，我沉思很久。他們師徒怎能通過九九八十一難呢？難道是他們有神奇的法力？不，是因為他們有一種面對困難，敢於挑戰，永不言棄的精神。有一次，唐僧被白骨精抓捕了，白骨精準備吃唐僧肉時，唐僧並沒有屈服，因為他內心充滿着取經的期望。在這種絕望關頭，我想,如果換成是我的話，説不定早就退縮放棄了，更不用説懷有什麼希望了。書中，孫悟空智慧超人。有一次，他遇見一位妖精化身老奶奶，一眼便識破了，他拿起金箍棒揮打。可是，師傅卻認為他無理取鬧，用緊箍咒懲罰他，趕他回花果山。孫悟空卻堅持除害，直到妖怪露出了原形為止。我想：要是換成是一般的人，這種好心不得好報的事，才不願意去做呢，説不定早就打退堂鼓了。他們師徒四人就是這樣一次次用智慧去挑戰困難，朝着自己的既定目標前進。

現實生活中戰勝困難取得勝利的人很多。如：張海迪，她雖然身體癱瘓，但從來沒有向命運低頭，沒有向困難屈服，而是敢於挑戰自我，最後她成功了。回想起自己學習架子鼓的經歷，我不由得心生慚愧。7歲那年，我開始學習架子鼓，對於年幼的我來説別提有多枯燥。而且樂器的學習不僅僅是要求上課認真，課後每天的練習也是必須做到的。周而復始，每週一節課，每天一小時練習，成了我放學之後的必修課。

兩年時間下來，當我滿懷希望自己能像“蠍子樂隊”那樣，在舞台上瘋狂演奏一曲時，卻發現自己學的還只是基本功，一首完整的曲子都演奏不了。於是，我決定不再堅持學下去了。停課的半年多時間裏，我雖然感覺輕鬆了許多，但是，心裏卻好像丟失了什麼似的，特別是每次路過琴房，失落感由然而生。唐僧師徒西天取經，他們不畏艱險、鍥而不捨的場景時不時地在我眼前浮現，想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁為自己當初為何不能像他們一樣堅持到底而愧疚。堅持，也許正是我所缺少的。其實，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，堅持到了最後，這對我來説也是一種成功啊！我想。

幾天後，我重新走進了琴房，拿起了鼓棒。

《西遊記》這本書，讓我懂得了要想到達成功的彼岸，必須要有面對困難的勇氣和戰勝困難的毅力！

西遊記作文 篇2

話説唐僧師徒四人西天取經，經過白虎嶺的白骨洞與白骨精大戰三回合後，白骨精被火眼金睛的孫悟空給打死了，然後繼續前行。

走了三四天，就來到了一座山腳下，抬頭一看，上面寫着黑風嶺三個大字。看到這裏，豬八戒就碎碎唸的`説：“這裏不會還有妖怪吧！”孫悟空看他一眼説：“師傅，安全起見，我還是給你畫個圈，你站裏面別出來，我去四處看下。”

悟空走後沒多久，就看見一個皮膚黑黑的小孩走過來，拉了拉唐僧的衣袖説：“和尚，我好餓，有吃的沒有？”唐僧一聽嚇了一跳，立馬警惕的站起來説：“這孩子哪裏來的？這方圓數裏都沒有人家，怎麼會有小孩在這裏？”有了前面三打白骨精的經歷，八戒和唐僧都警惕起來了，沙和尚這時也走過來説：“師傅，你站圈裏別出來，等大師兄回來，用他的火眼金睛看看再説。”

這時就從遠處又過來了一對夫妻，正在找這個小孩，走過來後説：“不好意思打擾了，這是我家的孩子”。這孩子看到爸爸媽媽過來了，飛快的跑向自己的爸爸媽媽。這對夫婦抱起孩子説：“我們就住在這山腳下，要不你們到家裏先湊活吃口飯？”

這時沙和尚警惕的提醒師傅説：“我們不能去，你看這裏方圓數裏都沒有一户人家，萬一又是妖怪怎麼辦？”八戒這次似乎也學聰明瞭，感覺沙和尚説的對，也就沒有多嘴。

就在他們猶豫不決的時候，悟空回來了。悟空老遠就用自己的火眼金睛看出來這是一個妖怪了，所以邊飛邊説：“妖怪，哪裏逃？”誰知這時，妖怪還沒來得及化作一股煙跑了，就被悟空的金箍棒打死了。

打死之後，立馬變成三塊大小不一的黑乎乎的三塊石頭。悟空想了想也不知道，哪來的石頭精。於是，他把土地公公叫出來問問才知道，原來這是白骨精的結拜姐妹黑石精的一家三口。他們本想為白骨精報仇，順便吃了唐僧長生不老的，沒想到這次大家都這麼警惕，沒有得手，還喪失了一家人的性命。

於是唐僧師徒四人，就在山下休息了一晚，第二天繼續趕路了……

西遊記作文 篇3

中國四大名著《西遊記》大家都看過吧，講述的是唐僧和三個徒弟西天取經的故事，其中最讓我印象深刻的是唐僧的大徒弟孫悟空。

孫悟空的俠膽義腸世人皆知，車遲國孫悟空智鬥虎鹿羊三妖精，最終戰勝三妖精拯救了車遲國的民眾及僧侶。比丘國裏，孫悟空識破妖后及國丈的陰謀，拯救了比丘國一千一百一十一個嬰孩。

孫悟空的忠心護主也十分令我敬佩。白虎嶺上，白骨精三次變化要取唐僧的性命，都被孫悟空的火眼金睛及時發現，儘管被唐僧誤會，受到緊箍咒的束縛，但他仍然堅持着消滅了白骨精。第七回徒弟三人偷吃了五莊觀的人蔘果，孫悟空勇於承認自己的錯誤，寧願自己受懲罰，最後鎮元大仙為孫悟空執着的精神所感動，給了孫悟空一次改過的機會。孫悟空在觀世音菩薩的幫助下救活了人蔘果樹。

孫悟空雖是神話人物，他也不是無所不能的，他也有自己的缺點和不足之處，比如她有時會得意忘形，自以為無人可戰勝他，結果難逃如來佛祖的掌心；許多妖魔鬼怪也不是隻靠孫悟空一人的力量擒住的，他是在其他大仙真人的幫助下，靠集體的力量才戰勝了邪惡力量。

讀過《西遊記》之後，我會以孫悟空為榜樣，學習他認真仔仔細、堅持不懈的精神，在今後的學習機生活中不斷努力，取得更好的成績。

西遊記作文 篇4

暑假期間，我閒來無事，就想看一看被譽為中國四大名著之一的《西遊記》。

《西遊記》的作者是明朝末年一個叫吳承恩的落魄書生寫的。由於吳承恩自幼喜歡讀野言碑史，熟悉古代神話和民間傳説。科場的失意，生活的困頓，使他加深了對封建科舉制度和社會現實的認識，促使他運用志怪小説的形式來表達內心的不滿和憤慨。七十一歲時，始執筆寫《西遊記》。這本書主要寫的內容是：如來派遣觀音菩薩去東土尋一取經人，來西天取經，勸化眾生；觀音點化玄奘去西天求取真經，唐三藏在五形山，救出孫悟空；在高老莊，收服豬悟能八戒；在流沙河，又收服了沙悟淨；師徒四人跋山涉水，西去求取，歷經九九八十一難終於取得真經修成正果的膾炙人口的故事。

我喜歡書中孫悟空的性格。在他身上有三個顯著的特點：一是英勇無畏的鬥爭精神；二是愛憎分明的處事原則；三是超凡出世的智慧。讀了這本名著，讓我懂得了一些寫作方法：即要抓住人物的語言行為神態進行描寫，這樣更有利於表現人物的性格特點；還有就是要結合作者的身世背景，這樣更容易體會作者所要表達的思想感情。

讀了這本書，我還是收穫很大。

西遊記作文 篇5

春節前的一天，我和爸爸來到新華書店，裏面有好多好多的書。我來到少兒書架前，翻看自己喜歡的少兒圖書。過了一會兒，爸爸幫我選了一本《西遊記》，看了介紹，我請爸爸幫我買了一本。

回到家，得到爸爸的同意後，我按計劃完成了當天的寒假作業，就開始獨自一個人閲讀《西遊記》，堅持每天閲讀一到兩回。就這樣，我從第一頁一直讀到99頁。爸爸叫我説出故事裏講了些什麼？為什麼師徒四人會走到一起，取經途中發生了什麼。我就從孫悟空拜師學藝到大鬧天空被壓在五行山下，唐僧從五行山下把悟空救出來，又收了豬八戒和沙和尚作徒弟，去西天取經的路上遇到了很多妖怪，到紅孩兒化雲戲悟空，觀世音定計收聖嬰，把紅孩兒帶去修行，經歷很多苦難和磨練方能修成正果。爸爸聽了我講的故事，表揚我讀的仔細，讓我繼續認真閲讀。讀完《西遊記》故事，我覺得比電視劇好看多了，我感受到了神通廣大、勇敢頑強的孫悟空，一心西天取經，持之以恆的唐玄奘，貪吃懶惰的豬八戒，還有有吃苦耐勞、關心他人的沙和尚，我要好好學習他們身上的可貴品質！這本書我從年前看到現在，怎麼也看不膩，就算我看到滾瓜爛熟可還是想再閲讀，把裏面的故事講給爸爸聽，他們挺高興的。

這真是一本好書啊！比動畫片好看多了，我非常喜歡它，我把它專門放在我最喜歡的書架上，我會一直把它保護好，有空我還會經常來翻閲它！