關於展望的作文

導語：展望 ，是指對發展前途的預測，可以展望我晚年的平靜生活；還指往遠處看；往將來看展望美好遠景。下面是由小編整理的關於展望的作文。歡迎閲讀！

　　作文一：展望

“這一天，我開始仰望星空，發現，星並不遠，夢並不遠，只要你踮起腳尖，我開始不再彷徨也不再抱怨。。”很喜歡這首“仰望星空“，它教給了我放飛夢想，展望未來。

展望未來，能使你擁有遠大的目標，懷揣着希望，蠶化繭成蝶，葉茁壯成樹，那一絲寂寞的塵埃也同陽光而變得温暖。展望是陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”的淡淡悠然，官場的****，社會的黑暗，構造了一個腐朽的歷史，如果陶淵明當初貪圖眼前的榮華富貴，而不是展望未來，也許我們就不會感受到秋菊繞舍，淵明揮豪的淋漓。

展望是司馬遷的丹青，《史記》，所有的花都很美麗，所有的過程都很痛苦。是的，司馬遷忍受着殘酷的官刑，用血肉寫下了令華夏子女震驚的鉅作《史記》成為中華史書的一次奇蹟，也造就了一代“史家之絕唱，無韻之離騷”的輝煌，試想，如果不是展望未來，憧憬未來，將憤怒、痛苦化為動力，能有如此大的成就嗎？

展望，不僅於個人，更於國家，華夏擁有五千年曆史的泱泱大國，以沉重的步伐走來，走過華美的唐詩，走過工整的宋詞，走過繁榮的明清小説，走過片戰爭，走過萬里長征，走過八年抗戰，走過“十一五”走向輝煌的明天，走向燦爛的歷史舞台。

然而，展望未來，不僅僅是説説而已，而是將它付諸於行動，如果説成功是一首歌，夢想是曲，汗水是詞，而行動則是主旋律。當我們選擇遠方而不顧風雨兼程，將地平線留給世界，直到成功把我們包圍。

展望未來，為了最初的夢想，去追逐，用青春的汗水澆灌，用温暖的懷抱擁抱世界，用堅定的信念編織成功的搖籃！

　　作文二：展望未來

歷史學家們説，二十世紀是取得巨大文明成就的世紀。噢，這句話的確令人信服，瞧一瞧我們的左右，證據就足夠了。城市、高樓、汽車、電腦，各種家用電器，抽水馬桶，以及商店貨架上琳琅滿目的商品，無不説明這一點。這些科技成果和物質財富給未來創造了一個高的起點。它將由此出發。我們面對的是一片未知的空間，等待着去探索，去發現。啊！在我們面前，未來呈現出一幅新的畫卷。

在城市裏，地鐵，高速輕軌列車，磁懸浮列車，“五通十達”。太陽能，水力發電，風力發電等清潔能源將得到廣泛使用，尤其是汽車普遍採用清潔能源，廢氣廢水以及垃圾處理技術使環境得到了根本的改善。人們呆在家裏就可以利用電子商務來享受購物的方便和樂趣。人們的生活方式發生變化，也許將不會有很多人去逛街，也許將不會出現交通堵塞等問題。

人們居住的智能社區和許多數字圖書館，大學校園網絡等數據中心之間，由高速光纖的網絡互連，人們可以依託家中的數字互動電視或掌上筆記本，方便地獲各種信息和服務。總之，城市更想是人類的家園了。

在將來，傳統的鄉村將會消失，很多人口遷移到了城鎮，這是社會發展的結果。農村的教育水平和生活水平將會得到提高，生態農業和高科技農業將會得到大力發展。化肥的使用也會得到逐步的節制，以保護地下水和地表水源。而荒山野坡上重新披上了森林和植被。全國到處可見動植物保護區。某些地方已滅絕動植物也許會被人類“克隆”出來，當然不會是那些體型龐大的恐龍了，大概是它們胃口太大的緣故吧！

在將來，沙漠化會得到控制，人們可以利用沙漠進行生態種植和能源開發，甚至可以將沙漠中的空氣運到城市裏來供人們享用。

在將來，學校不僅僅給學生灌輸知識，而且全面培養學生的素質，學生的思想火花得到像火種一樣的呵護，也許還會改掉悶頭做作業的習慣，會利用互聯網與老師同學交流。激發靈感更能提高學質量。在當人們改變職業或退休以後，無論青年，中年，老年，如果需要，仍可以接受教育，這就是教育的理想——終身教育。

展現在我們面前的是一幅幅美麗的畫卷，面對着我們的是一片未知的空間，它充滿了無數美麗的幻想。它等待着我們，等待着我們把這幅美麗的畫卷變成現實，同時，它也等待着我們去探索，去發現。

　　作文三：展望新年

敲響那一排銅質的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五十年悠悠歲月，迴盪在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱……泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，凝結成——中國節日。

每一個節日都飽含着一個驚天泣地的故事，每一個節日都彰顯中華的文明。看時光飛逝，20XX年的步伐已愈來愈急促，聽啊！世紀之鐘即將敲響，踏着時間之輪，我正駛向另一個新的開始。

我做到過無數的夢，夢到庭院深處，夢到一隻巨龍，夢到許多道創傷，到現在我才明白，那便是祖國啊！

當我們望着五星紅旗太陽般冉冉升起時，我們應牢記過去，牢記中華英豪那錚錚鐵骨，是他們用鮮血染紅了五星紅旗，是他們用不屈的脊樑支撐起了新中國；我曾在夢中尋找答案：我們呢？一個個乳臭未乾的小毛孩，有怎能肩負起如此大的重任呢！我曾想放棄，想逃避。但那祖國像是一條怎麼也甩不掉的尾巴，永遠與我相連。但今天，我終於明白，祖國是我生命中的一部分，我要用自己的努力去建設祖國。

新的一年即將到來，告別那些繁瑣的舊毛病，我將要輕裝上陣，為自己的理想，為自己的目標，為自己的未來去奮鬥，去拼搏。回望過去，那些懶惰，那些懦弱，即將成為歷史，塵封在灰色的記憶中，展望未來，那些勤奮，那些堅強，將為我翻開新的一頁。

新年，承載了太多的厚重的感情！它，詮釋了中國文化，中國節日的輝煌與神聖！月有陰晴圓缺，又怎能總是完美無缺；人有悲歡離合，又豈能奢求永久的自由！新的一年將作為這一的見證，一年之後的我，已不能像現在這樣自由了，那時，我們將擔負起一項艱鉅而又神聖的任務，此時的我，突然喜歡上那冰冷的月亮，我想有月一般清寧冷靜，“不以物喜，不以己悲”，想有月一樣晶瑩坦蕩，去留無意，寵辱不驚。想有日一樣釋然陰晴圓缺，笑對悲歡離合。

過去已成為歷史，眼前又是一幅錦繡前程，同學們，奮鬥吧！為你，為我，為“母親”。

　　作文四：展望八年級生活

朗朗讀書中，時間已悄悄流逝。七年級就這樣在歡聲笑語，爭先恐後，你追我趕，互相幫助中過去了。而八年級，則緊跟七年級的尾巴，展現在我們的眼前。

暑假時，我常常想，七年級就這樣一溜煙地溜走，那八年級呢？它會不會急不可耐，迫不及待地也像那樣溜走，讓我們早些步入九年級呢？我很怕我還沒有熟悉八年級，又面對緊張的九年級。八年級就是這樣，讓人擯棄七年級，又不禁緊張八年級，害怕九年級。八年級，是一條過渡線。

開學那幾天，再沒有以前的緊張，陌生。有的只是看見同學的開心和對新學期的期待。原來，經過七年級的洗禮，我們漸漸習慣國中生活，知道自己該做什麼，不該做什麼，學會習慣，走過成熟。面對國中繁重的學業與生活，我們不再陌生。八年級，讓人學會等待，走向成熟，

窗外的小樹，小草早已長大，窗外的一切事物都在更新，那我們是否更要長大；面對八年級，我們是否更需要長大後的沉着，冷靜？八年級的所有事物是多麼有趣，多麼令人遐思，多麼令人奮鬥。作文

八年級，就像一面鏡子，讓人看清自我，學會成長。

八年級，就像一把懸在頭上的利劍，讓人時刻記起該做的事。

八年級，就像一個新奇的事物，引領我們去探索。

　　作文五：總結過去，展望明天

光陰似箭，日月如梭。時間過得好快，一轉眼，寒假結束了，又迎來了新的學期。上學期的朝末統考，給了我重重-擊，使我不得不認真反思，為新學期確定新的目標。

我原本是班級的語文尖子生，但這次考的成績只有九十分 ，太出人意料了。我對着考卷，仔細分析了下，原因是：一、我又犯了粗心的毛病，不看清題目就答卷。結果答所非問，?題就被扣了六分。二、我作文寫得太長，剛寫好，下課鈴就響了，根本沒就時間檢查。所以，我決定在這個學期裏不管大考還是小考，作文都不能寫得太長。要寫出短小精悍的文章。這樣才能騰出時間來檢查，及時改正錯誤。

從這學期開始，我每天堅持做讀書筆記 。把老師講的重點，以及自己的體會記下來。這樣，考試的時候記住重點就可以減少錯誤 。

我數學考得也不太理想，只是班級第三名。原因是：

一、我口算能力不強，每次考口算題，總要錯那麼點點。所以，在新學期裏，我每天睡覺前，都要利用學樂中國的天天口算版塊，來提高我的口算能力。

二、我沒有學奧數，有一個奧數題沒做出來 。所以，在今後的.日子裏，我每星期都要學一課奧數，來提高我的拓展能力。

英語考得還不錯，但我還要繼續努力，向更高的目標前進。新學期裏的新目標，我一定會認真努力的去實現。絕不做説話的巨人，行動的矮子!

　　作文六：新學期的展望

看似長長的暑假，一轉眼間就過去了，而新學期的路程才剛剛開始。雖然在暑假裏有很多很多有趣的經歷令人難以忘懷，但是新學期已經在向你招手，所以我們必須忘記一切，迎接新學期中新的挑戰，為自己的理想而去奮鬥。

莫泊桑説：“人生活在希望之中，舊的希望實現了，或者泯滅了，新的希望的烈焰隨之燃燒起來。”新學期，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！

經過七年級的生活，我們已經漸漸地適應了中學的生活，我們也學會了很多東西，也有很多的事情我們仍記得，但七年級畢竟不和八年級一樣，七年級只是複習一下國小的東西，八年級才是真正的開始。八年級是一個緊張的時期，雖然有了七年級的經驗，但八年級的任務會繼續加重，進度也會加快，如果沒有把握好時間，負擔就會越來越重，使自己泄氣。八年級還面臨地理的結業考試，更是重上加重。所以在這個學期中我們要合理安排時間，認真學習，有計劃地複習舊課程和預習新課。這樣我們會感到很輕鬆，相信自己，一定可以超過自己的。

八年級就像一個五味瓶，酸甜苦辣鹹，樣樣具備。我們剛剛踏進八年級，我相信，八年級的生活一定會更加精彩！

作文七：回首與展望

又是一個新的學期，時間果然過得飛快啊，還沒真正意識到，我的國中生活已經過半了。總覺得自己還是剛剛走進花園一樣，這一年半來的一切一切還歷歷在目。回望這些抹不去的或深或淺的腳印時，發現自己的每一步，都在告別幼稚，走向成熟。新的學期，這種感覺愈發強烈。

我總會提醒自己，要理解他人，善待他人，還要拒絕虛度年華，要努力學習才是。最重要的是，希望自己能更加快樂與幸福，不能像以前一樣為雞毛蒜皮般的小事生悶氣。總而言之，我告訴自己要用一種良好的心態來對待生活。

這不同尋常的一年半，我真的學到了很多。不僅是知識，還有更多做人的道理。如第一次真正領悟到寬容與理解的重要性，還有就是善待他人，包容他人。

洪老師無疑是幫助我成長的人中非常重要的一個。我曾不理解她，埋怨她，但我最後發現她做的一切都是為我好，她教會了我很多：理解、寬容、誠信、禮貌等。而在溝通中理解他人，是讓自己釋懷並快樂的做法。

我在國中遇到的都是非常好的老師，這也讓我愛上了教師這個職業。以後要當一名中學教師，這也是我這麼多年來正式認定的夢想。好的老師也許能使一個學生改掉缺點，慢慢優秀起來，甚至因此改變學生的一生。所以，如果我成為了老師，就要當一個優秀的、為學生着想的好老師。而夢想的樹立又讓我鼓起了奮鬥的決心，我要腳踏實地地努力學習，找回曾經充滿鬥志的那個董洲菡。

現在真的很愛學校的生活，很愛一個個快樂而富有朝氣的同學，很愛一個個辛勤工作的老師，還有始終充滿歡聲笑語的學習氛圍。有這一切，真的很快樂，很幸福。

司令台前的花又開了，我也要開始嶄新的學期了。

　　作文八：回望八年級，展望九年級

暑假結束，真正的決戰即將拉開。

——題記

八年級結束，也就意味着我的國中生活失去了三分之二，在即將開始的九年級生活裏，我堅信，它是改變命運的一刻……回望八年級的生活，是如此的多姿多彩，我們一起歡笑、一起努力。我們雖然沒有大城市孩子們那麼多的自由時間，但是我們擁有我們自己的快樂，專屬於自己的一份甜蜜幸福。體育課上，我們一起奔跑，一起揮汗，即使再苦再累，卻因為有朋友在身邊，才不會感到無助，反而會充滿前進的動力。在無形中我們之間逐漸建立起了友誼的橋樑。

八年級的生活並不是一帆風順的，在學習中我總會遇到各種各樣麻煩的問題，這少不了同學的指點，看着自己的名次一步一步的升上去，心中充滿的，並不是當時的喜悦，而是對朋友們的感激。我的八年級生活，因為同學而精彩！八年級的我們，像一隻雄鷹，像一隻即將展翅於藍天的雄鷹，而同學們的幫助，使我擁有了前進的動力與自信。

九年級，最後的衝刺！

在很多人看來，九年級是決定自己命運的一年，這不難看出九年級的重要性。我應當竭盡全力的在九年級的路上拼搏，灑下最後的汗水，為我的國中生活畫上一個圓滿的符號……

這一年，是困難的，無助的。很多人想要努力卻總是心有餘而力不足。在我看來，是因為他們缺乏自信和勇氣。只要我擁有它們，我便可以在這一年盡情的發揮，讓自己的青春無悔！

看吧，雄鷹正在起航，他將閃動那雙強有力的翅膀，無怨無悔的展翅於青天之上。即使有再多的困難和艱險，他也毫不畏懼，因為他明白，他要讓自己的青春無悔！

我一直在努力着！