攝影作文400字集合八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的攝影作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。

攝影作文400字 篇1

第二天，小男孩又走到高爾基家門口，想是要進去，還是不進去?小男孩又用昨天的扔紙團從窗外飛到高爾基的桌子上，高爾基打開一看，上面寫着：親愛的高爾基同志，由於昨天我粗心大意，把膠捲忘在家裏了，花了您這麼多寶貴的時間，您現在能讓我進去嗎?高爾基連忙把祕書叫來打開大門，高爾基見到了小男孩，問：“還是昨天那個動作吧?”小男孩説：“對!”高爾基馬上坐到沙發上，拿出了一張報紙。小男孩拿出照相機，做出熟練的照相機動作，咔嚓，咔嚓，兩張照片拍好了。

過了幾天，高爾基的照片掛 在了我們的班級的台上，大家都稱男孩是“小攝影師”，男孩不好意思地笑了。

《小攝影師》續寫

第二天早晨，小男孩提心吊膽、忐忑不安地走到高爾基家門口。忽然，一個紙團“飛”了進來。高爾基打開紙團，上面寫着：敬愛的高爾基同志：上次由於我的粗心，耽擱了您寶貴的光陰，十分抱歉!請您原諒我!今天我還能為您拍照嗎?小男孩敬上高爾基連忙叫祕書去開門。

過了一會兒，小男孩來到了高爾基面前。

“謝謝您!”小男孩邊説邊恭恭敬敬地鞠了個躬，“現在可以拍了嗎?”小男孩問。

“可以。”高爾基回答，“還是上次那個姿勢?”

“是的。”小男孩説。

終於，照片完成了!臨走前小男孩説：“謝謝您高爾基同志!感謝您百忙之中出抽空來幫助我。”小男孩説完轉身就走。

幾天後，班級裏粘上了高爾基的照片。

攝影作文400字 篇2

第二天，小男孩又來到高爾基的房間，張開嘴問警衞。警衞告訴他，高爾基先生告訴他，不管他什麼時候來，高爾基先生都會等他。這個小男孩被深深地感動了。

不久，小男孩站在高爾基面前。

“昨天，我等你很久了。你為什麼不來？”高爾基看着他，微微笑了笑。

小男孩臉紅了，害羞地説，“一想到要見你，我就興奮得忘了準備電影。當你準備好的時候，已經很晚了。我以為你已經休息了，所以我沒有打擾你。”

“哦，的確如此。那我們現在可以開始了嗎？這次你應該準備好了。”

“是的，高爾基先生，我們現在就開始！”小男孩看着高爾基，膽怯地説。

"好的"高爾基像一個聽話的孩子，在小男孩的指導下不停地擺姿勢。

經過多次重複，小男孩終於拍了一張令他滿意的照片。臨走前，他深深地、恭敬地向高爾基鞠了一躬。“謝謝你，高爾基先生，我想我的同學會為我能給你拍照而感到驕傲。”高爾基什麼也沒説，只是默默地看着小男孩。

小男孩離開後，祕書問高爾基:“先生，你昨天為什麼沒有看到報紙上的人，卻願意不辭辛苦地等着小男孩？”高爾基説:“我們應該關心下一代，鼓勵他們健康成長！”

攝影作文400字 篇3

第二天一早，小男孩正要上電車去找高爾基同志，碰巧，高爾基也正要去打聽小男孩的家庭住址，他們在電車上撞了個滿懷。高爾基把小男孩帶回了家，這次，小男孩給高爾基同志照了一張完美的照片。第二天，小男孩把相片帶到了學校，同學們用羨慕的眼光看照片，突然，照片被爭搶着看的同學不小心撕爛了，小男孩傷心的哭了起來，説：“怎麼辦？”同學們議論紛紛。

小男孩把照片的事情告訴了校長，校長把照片用透明膠沾了起來，這樣貼在板報上，可小男孩不認同，他覺得應該再給高爾基先生照了一張相片。第三天，小男孩去找高爾基先生説明了這件事，高爾基先生同意小男孩再給他照一張相片。第三天下午，小男孩把相片交給了校長。第四天，高爾基的`照片被貼在了板報上。

高爾基得知後，就到小男孩的學校去看。同學們都湧上來了，高爾基的祕書説：“不要擠。”然而，高爾基親切的説：“沒關係的。”高爾基又對同學們説：“每個人都要有一個良好的品質，好好學習，就會有成就。”

攝影作文400字 篇4

第二天，小男孩把相機的每一個地方都檢查了一遍，一切都準備好後，他又來到了高爾基房前。

小男孩吹了好多氣球，用線把它們系在一起，又在下面貼了一張大紙：

親愛的高爾基同志：

昨天因為我忘拿膠捲，而沒能給您照相。今天，我把相機都檢查好了，請您再讓他們放我進去吧。謝謝！

小男孩跑到高爾基的辦公室前，對準窗户，手裏拿着系氣球的線，慢慢把氣球放起來。

高爾基看見後，對祕書説：“快點把小男孩放進來。”

過了一會，小男孩又站在了高爾基面前。小男孩對高爾基鞠了個躬，説：“對不起，高爾基同志，昨天我忘記拿膠捲了，耽誤了您的寶貴時間，很抱歉。這次我已經都準備好了，可以再給您照幾張相嗎？”高爾基説：“當然可以。”小男孩用手指了指沙發，説：“請您坐在這看報紙。”高爾基拿了張報紙，坐在沙發上看報紙。小男孩從每個方向都照了幾張。照好後，小男孩微笑着説：“謝謝您。”高爾基説：“不用謝。”小男孩便拿着相機高高興興地回家了。

攝影作文400字 篇5

海洋的攝影作品涵蓋了亞洲諸多區域，特別是周遭國家，印度泰姬陵的噴泉羞答答地開，尼泊爾的寺廟煙火繚繞，馬爾代夫的碧海藍天，以及埃及人面獅身像的計劃正在醖釀中...作為本人關注的攝影師，我最喜歡新近拍攝的一組殘荷作品。

從中，我發現了這幅作品，經與作者溝通，我姑且起名為＂遊心於澹＂。冬日殘荷，雨水侵淫，風氣蒽茵，陽光照育，月色朦朧，都在時令中存留遺憾。但我發現，荷花褪去華麗的外套，猶如少女有莞爾一笑的清顏漸漸趨於風姿綽約的少婦，成熟的完滿在於卸去的胭脂粉底，色彩繽紛時的蜻蜓點水，時而停歇蓮花，醉了荷塘月色，美了風和日麗。而當冬風凌厲而來，花葉乾枯，收縮的身子聚攏在蓮葉，飽經風霜的洗禮，卻勝似閒庭信步，聚居水面似彎腰的女子，想到楊麗萍手指的合攏粧，卻分明是女人的裙裾，細細的蓮莖從出水芙蓉到挑起裙裾的彎曲時空，都為了迎合一種情愫，水中的倒影讓我茅塞頓開，心的圖形渾然一體。啊！哪裏還有裙裾，彷彿海洋之心的吊墜渾然天成。

一個女性的專屬，在柔情似水的湖光山色中，被誰偷取。攝影師、我，和你、他。淡泊名利，遊心在水，在於我們發現的自然美。

攝影作文400字 篇6

過了幾天，小男孩雙來到高爾基的家門口，遠遠看見高爾基在窗前寫作。這時門衞和藹可親地對小男孩説：“小朋友，過來吧！”説着門衞把門打開，讓小男孩進去。

祕書帶着小男孩，走了進去。高爾基看見小男孩進來了，高興地説：“孩子，你終於來了，我等你好幾天了！”小男孩説：“先生，您還記得我？”“當然！”高爾基回答。“哦，對了，膠捲帶來了沒有啊？”高爾基問。小男孩確定地説：“帶來了，帶來了！”“那……我們開始拍照吧！”高爾基説。“好！”男孩興奮地説。

於是，高爾基坐在沙發上，拿了張報紙，按上次的姿勢坐好。小男孩與上次一樣，擺弄了很久很久，説：“一切準備完畢。”高爾基側過臉，對他微笑。“咔嚓”“咔嚓”，小男孩連拍了好幾張。小男孩説：“謝謝你，先生。”高爾基説：“小朋友，不用謝，快回去吧！”小男孩笑了笑，歡快地出去了。

又過了幾天，小男孩把照片放到學生報上去了，同學們都不由自主地説：“哇，好漂亮的照片啊！真是一位小攝影師！”

攝影作文400字 篇7

小男孩回到家裏以後，媽媽問他到哪兒去了？小男孩説：“給高爾基爺爺照相去了，《小攝影師》續集。”媽媽問：“相片呢？”小男孩説：“我忘離帶膠捲了，相沒照成！…….”話沒説完，小男孩已經提着照相機拿着錢跑出去買膠捲了。

小男孩買好膠捲回到家，媽媽對他説：“你已經耽擱了高爾基爺爺不少時間，不要再去打擾他了！”小男孩不聽，他趁媽媽不注意，急媽不注意，急忙跳上一輛電車，電車馬上開走了。

電車開呀開，終於開到了高爾基的家門前，小男孩馬上跳下了電車，走到大門口，小男孩問祕書：“叔叔，請問高爾基爺爺在家嗎？”“在，他老人家正在裏面等你呢！”小男孩飛快地跑了進去，鞠了個躬説：“對不起，高爾基爺爺，我耽誤了您的時間，現在還來打擾您，真是對不起！”“沒關係！”高爾基微笑着説。

於是，小男孩擺弄了許久照相機，説：“一切準備停當嘍！”咔嚓、咔嚓……照了許多張,小男孩高興極了,把照處馬上洗了出來,留給高爾基爺爺幾張,然後戀戀不捨地回家了.

攝影作文400字 篇8

我是一個小小攝影師，別看我才七歲，但我去過很多美麗的地方，我喜歡用我手中的相機記錄下沿途的美麗風景。今天我就要帶大家先來欣賞幾張我家鄉的照片。

我的家鄉有一個美麗的名字——彩雲之南，溶洞、梯田、火山、熱帶雨林、雪山、犛牛、海鷗、古城、洱海……風景各異，美不勝收！

第一張是“海鷗餵食”。每年冬天海鷗都會從遙遠的西伯利亞飛到我們“春城”過冬。雪白的羽毛、紅紅的小嘴，像一隻只白色的小精靈。為了歡迎遠道而來的小客人，我們準備了專用的鷗糧來招待他們。

第二張是“元陽梯田”。元陽梯田是哈尼族人民手工修建而形成的自然景觀，十分壯觀！一年四季梯田變化萬千。春天波光粼粼，夏天綠意盎然，秋天金光燦燦，冬天可以看到紅色梯田。多依樹的日出、老虎嘴的日落、茫茫雲海，更加增添了梯田的美麗。

第三張是“風花雪月”。“下關風，上關花，蒼山雪，洱海月。”這是大理著名的四景。

第四張是麗江古城。白雪皚皚的玉龍雪山、寧靜的四方街、古老的納西族文化，構成麗江的獨有的景色。

第五張是西雙版納。這裏有中國唯一的熱帶雨林保護區，獨木成林、孔雀，構成一幅美麗的畫卷。

我可是個很棒的攝影師哦！我還有很多很多照片，就不一一給大家介紹了，希望通過我的照片能讓大家感受到我家鄉的美麗。我也會繼續用我手中的相機拍攝出我們祖國的大好河山，把更多好的作品呈現給大家！