有關攝影作文彙編七篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的攝影作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

攝影作文 篇1

自古帝王，常言紅顏知己難覓，道出無盡的悲哀與淒涼。平凡而渺小的我，雖不能有所謂的藍言知己，卻有專屬的攝影師，專屬的知己閨蜜。

現代是加速的時代，由不得你有半點的馬虎，停歇。來來往往的行人，只能看到匆忙的背影。

那天，陽光明媚，難得如此悠閒的我們走在校園中，我無意和你説起“我想在大學畢業之前，在學校的課室裏拍一張認真學習的照片我當作留念”。隨後你便信誓旦旦地迴應説“一定在畢業之前，幫我拍美美的照，讓你足夠去回憶。”只是無意説起了內心深處的聲音，就被你真心的放在心裏了。

過後的那幾天，只要你一有空，就會在微信上問我有沒有空，好多次我都沒有空，你卻依舊有空就會問我。我有時都不好意思再拒絕如此真誠的你了，也會安慰似的和你説來日方長。

我時常在想，我是如此幸運，遇到的人都是真心待我，不管是在國小，國中，高中，還是大學。即使有的人漸行漸遠，但過往的美好依舊銘記於心。更幸運的是我們不約而同的來到了同一所大學，即使專業不同，見面的次數也不多，有你，我專屬的攝影師，我內心的歸屬感會更多點。

“好累啊，快點啦……”在樹陰底下的我，一聲聲的抱怨。站在太陽底下，努力取景的你，開玩笑地調侃我説“模特在鏡頭前都是面帶微笑的，要耐心點才能拍出高大上的意境。”猛地一看，才發現帶有梅花，黑色的帽子的你，正頂着烈日炎炎的太陽不停地找感覺。此刻我所有的怨言都煙消霧散了，有的只是感動。你如此盡心盡力地為我拍照，不止拍了我渴望已久，在課室學習的照片，還在學校各處幾乎都取景拍了很多很多的照片。

我的專屬攝影師，給我的驚喜總是那麼多，給我的感動總是在不經意間。當天中午睡醒時，就看到你發在微信上的照片，內心的喜悦難以言表。原來你是用in軟件，整理選擇照片，還在照片上精心地寫了字，之後你和我説“午安，要睡覺了。”當時的我，除了感動，還是感動。

對於你，不是説你能給我拍多好看的照片，而是你總能把我的話放在心裏，你能懂我的不捨，能懂我心思。我總是開玩笑卻真心地説“何小姐，你把我拍得那麼美，你畢業時可怎麼辦呀？我會把一個1.68的大美女拍成1.4的醜女的，我對不住你啊，我願意在你拍畢業照的那天，給你全天打雜，幫你提東西。”你説“沒事，有ps，只要你來就可以了。”如此默默的付出，卻又簡單的奢求，我怎能不應允呢？

大學生活有你，我的專屬攝影師——何小姐，我很幸運。願未來的我們依舊如現在般美好。

攝影作文 篇2

耕讀書院裏，我們的攝影大佬李春曉老師給我們上了一堂別開生面的攝影啟蒙課《在混亂中找到秩序》。我們在下面聽的是津津有味。

李老師告訴我們説要想學好攝影，就要研究攝影的構圖，其實就是從混亂中找尋找秩序的`過程，在馬路上，在擁擠的道路上現實的環境都是紛亂複雜的，當無數的視覺信息進入我們的視野中時，我們的大腦就會對他們進行分析梳理並形成自己的主觀判斷，我們的心裏就會出現一個心理秩序因為攝影作品有秩序感的存在，觀眾才有領略作者意圖的可能，攝影之美就在於變化豐富而有秩序的關係中。老師拍攝中的有一張照片，是從金源公司到盛祥國際的一段路，車輛擁擠但十分有序的行駛，背景是一幢幢樓房，路上是匆忙的形人，讓人感覺到這幅作品雖然雜亂但挺有秩序感，還有色彩、光線、層次感等等都搭配得很到位，讓人覺得最平常不過的東西，拍繢淳故悄敲吹拿饋

李老師告訴我們説照相機上有一個九宮格，有的相機上有，有的相機上沒有。在手機上拍的，有輔助線。老師給我們看了，他拍的好多作品，有很多張照片都是千辛萬苦，好不容易才照出來的，老師説拍照就得抓住那精美的一瞬，當然老師拍的每一張照片都非常美，非常有意義。有一張照片，拍的是天鵝剛剛從水裏騰空而起的那一瞬間的，爪子上還滴着水珠，水上的波紋已盪漾開來，太美了，李老師説他連拍了幾百張，才有了那麼一張精美的照片，這得需要多大的耐心呀？可能換作是我的話就不行了，我就沒有那麼好的耐心，我可能坐等一會就急匆匆的走了。李老師有時為了拍一個好的照片都要等上好幾個小時，甚至時間更長，因為有些東西是轉瞬即逝的，但最迷人的就是那一瞬間，所以説學好攝影也要必須要十分喜愛攝影，要有耐心更要有一雙善於發現真善美的眼睛。生活到處都是美，關鍵是不是看你能不能發現？我以前以為拿着相機學攝影，就是隨便拍拍沒想到裏邊有這麼多深奧的東西。需要我們慢慢的仔細琢磨，仔細研究才能學好攝影。

攝影啟蒙課，樂趣多多。

攝影作文 篇3

每個人都有夢想，或許是宇航員，或許是醫生，或許是教師……而我的夢想是做一名攝影師。

在你們看來，可能認為我是一時興起，是無稽之談，但我不這樣想，我想：“只要有了夢想，我就會努力前進，我願意為這個夢想而努力。”

為了實現夢想，我努力地查閲資料。

你不要以為拍攝照片是一件十分容易的事，它其中還有很多的學問，比如：拍攝時不能“背光”，不然照片就會黑漆漆的；拍攝會動的東西時，要把握住瞬間，不然照片會很花……

記得第一次拍照片時，不是照片昏暗，就是照片太花。很多次嘗試之後，我才找到了竅門，才拍出了好的照片，也慢慢喜歡上了拍攝。雖然找到了技巧但拍出的照片總是不盡人意，百思不得其解的我去找爸爸解答。爸爸看到我拍的照片，“撲哧”一聲，笑了出來：“這是你拍的？都拍的什麼呀？易拉罐、廢紙盒、垃圾堆……拍這些怎麼可能會有好的照片？”我羞得無地自容，臉紅得像蘋果一樣。後來，爸爸告訴我：“拍照片不僅要有技巧，還要有好景色。”我點了點頭。

從此以後，我吸取教訓，不再到處亂拍，但遇到美麗的景色，温馨的畫面，我都會不由自主地舉起相機，記下這些美好的瞬間。

現在，我們一家人外出旅遊時，我就成了我們家的專業攝影師了，爸爸媽媽負責擺造型，我負責拍照。哈哈，那種感覺真的很美妙。

不知道將來我的願望能不能實現，但我相信：“有志者，事竟成。”我一定會朝着我的理想而前進，永不放棄。

攝影作文 篇4

“咔嚓，咔嚓”，看，一個男孩弓着腿，探着腰，手託相機，拍下一張張動人的美景。這個男孩就是我。

去年春天，媽媽買了台數碼照相機。機身是黑色的，有幾個按鍵，用來調節光線、距離等。快門在相機右上方，輕輕一按，鏡頭裏的景物便被拍了下來，儲存在相機裏。看着那些漂亮、清晰的照片，我也迷上了攝影。

爸爸是個攝影好手，我經常纏着他教我。爸爸説：“要想拍攝出好的照片，就要善於發現生活的細節，一切有趣的、新奇的、變遷的事物都可以是我們捕捉的鏡頭，精彩的瞬間。我們在拍攝場面很大的景物時要用廣角鏡頭，要關閉閃光燈……”這麼一學，我早就躍躍欲試了。

暑假裏，爸爸媽媽帶我回老家玩，我趕緊把相機帶上了。一到老家，我就迫不及待地拿着相機搜尋我喜歡的景色。我來到院裏，餵雞的奶奶正弓着腰，把玉米料大把大把地撒向那些肥壯的大母雞。多好的素材啊！我忙端起相機，拍了下來。我來到田間，勞作的農民伯伯趕着牛犁地。樸素的農家風，美麗的莊稼田，這麼好的鏡頭怎能錯過？“咔嚓”，又一張。我又來到田園，啊！那美麗的田園風光令我陶醉：花兒五顏六色，這兒一叢，那兒一簇，綻開笑臉；稻田裏，金黃色的稻子隨風起伏，像一排排金黃色的波浪。夕陽西下，太陽火紅火紅的，多美啊！我一張張拍攝了下來。

回到深圳，和媽媽一商量，把照片送到照相館洗了。“這張，效果很好。嗯，這張取景很巧妙……不錯，不錯！想不到你還有攝影方面的天賦呢！”爸爸媽媽摟着我，齊聲誇讚。

從那以後，我總是揹着照相機，在大街小巷裏走走轉轉，把自己的見聞拍下來。攝影不僅豐富了我的課餘生活，還讓我學會發現美好，發現生活的精彩。

評語：攝影是一門美的藝術，唯有善於發現美的眼睛才能捕捉到它。我們生活的周邊也都從來不缺乏美，只是缺乏發現的眼睛。小作者非常棒，用心感受生活，感受大自然，用自己的鏡頭記錄美永恆的這一瞬間。老師也非常喜歡攝影哦，而且平時還教你們小記者攝影課，如果將來有機會我們可以對攝影交流一下。

攝影作文 篇5

我們小記者來到電教室參加小記者培訓，由拍攝主編為我們講攝影技術。

首先主編為我們講拍攝的主要性。怎樣拍好人和事，從拍攝歷史開始，用我們的相機來記錄歷史。主要講幾個故事。第一，講四胞胎的故事，他們出生時主編就開始拍攝他們，四胞胎在8月30日上高中了，主編還在跟蹤拍攝他們。第二，大山裏的“夫妻學校”，在四星國小擔任班主任，班裏只有25名學生。主編又講：”拍攝的東西應該有趣味性，比如“紅領巾記者王瑤的故事，王瑤13歲，在北京實驗國小就讀。家裏只有13平方米大。王瑤的爸爸也是個攝影迷，但每次都讓王瑤自己拍兩張照片。不經意間王瑤看見自己拍的照片登上了報紙，心裏別提多高興了。

最後主編又教我們怎樣使用相機。”

1）對準被拍攝者。

2）調好焦距後，穩定一下。

3）拍攝

通過這次培訓我感受到了拍攝的樂趣。也激發了我對學習的樂趣。更激起了我對拍攝的無限憧憬。讓我獲益匪淺！所以我愛攝影更愛我的職業－小記者。

攝影作文 篇6

暑假的每個早晨，我和爸爸都會去柳浪聞鶯公園晨練。回來的路上，每天都會看到5~10個人在一個草坪邊，架着專業像機，認真地等候着什麼，鏡頭對着的，是離他們10多米遠的一根杆子，杆子上插着個紅果子。爸爸告訴我，他們是想拍一種鳥。我問，拍到後賣掉可以賺很多錢嗎？爸爸説，真正熱愛攝影的人是不會貪圖錢財和名譽的，他們渴望得到的是一幅好的作品。

一天早晨，我和爸爸才打了一會兒羽毛球，就下起了毛毛雨。我們擔心雨會下大，就提前結束了晨練。夏天的雨去得快，來得也快，我本想抄近道回家，但聽到爸爸説想去看看那些拍鳥的人下雨天會不會來，就走了常走的那條路。一路上，我跟爸爸説：“那羣人今天應該不會來拍了吧，誰喜歡在雨裏坐着呢？況且雨水會淋濕相機。而且，他們應該是瞭解鳥的習性的吧，鳥在下雨時很難飛行，應該不會出巢吧。”爸爸卻説：“你的判斷太武斷了，有些事情必須親眼去看看才能知道結果，也許有的人就想拍雨中的鳥呢？”快要到了，我邊快走邊張望，發現草坪邊空蕩蕩的，只有一位老爺爺正把相機裝進套子。我正暗暗高興着：我就説嘛，下雨天誰會來拍鳥。今天大部分人都沒來，僅有的一個老爺爺看到下雨了也收拾東西準備回去了。沒想到走到一個拐角時，卻看到大樹陰下，居然還有一位老爺爺坐在一張矮矮的小摺疊椅上，帶着一頂軍帽，鼻樑上架着一副黑邊眼鏡，面前擺着一部蓋着雨布的專業像機，相機調得與他視線齊平，方便他觀察，鏡頭對着那根插着個紅果子的杆子。他像一位釣魚高手，氣定神閒地，很有耐心地，靜靜等待着。不遠處的長椅上，放着他裝照像機的大包。

雨漸漸大了，所有的人都趕着回家，我們也加快了腳步，那位老爺爺顯然還沒有離開的意思。爸爸跟我説：“有些事情需要眼見為實，另外，要想獲得比別人多的成果，就要願意付出比別人更多的努力。”爸爸説的沒錯，我不得不敬佩這種執著和對好的作品的渴望。我們真心希望他能如願以償，拍到一張精緻的照片。

攝影作文 篇7

人們外出旅遊時通常都會拍照記錄下美好的時光，我們家也不例外。以前出遊時，我們就用卡片機、手機拍照，可是照片一放大，許多毛病就立刻顯現出來。擺弄了一段時間的天文望遠鏡之後，我對高清攝影也產生了濃厚的興趣。在我的軟磨硬泡之下，今年暑假，媽媽送我一台數碼單反相機——佳能760D。

雖然數碼單反相機記錄圖像的能力特別高，但是相對於卡片機和手機，其操作更繁瑣一些，體積和重量也更大，需要一定的時間適應磨合。

剛拿到相機那會兒天公不作美，灰濛濛的一片。我意興闌珊地走到陽台，我們的學校盡收眼底。“咦!其實拍攝自己的學校也挺不錯的啊!”二話不説，我按照説明書上的步驟開始設置調試相機。過了至少五分鐘，我才勉強完成調試。接着，我按下了快門，認真地拍下了第一張新相機的的作品。接下來的日子裏，我幾乎每天上網查找與攝影的技巧(和常識)相關的資料。有空的時候，我也會借閲圖書館裏的攝影書籍，鑑賞書中的圖片。大約一個月之後，我已經能夠駕輕就熟地操作單反機了。於是，我在星期三的攝影課上大顯身手。無論是拍攝姿勢、還是光圈與快門速度的調整，都得到了老師的表揚。可能我的攝影技術是全攝影班最嫻熟的吧!

國慶節的時候，我們邀請濠哥一家人一起駕車來到了南靖雲水謠。我用(我的)760D記錄下了許多美好的風光，家人都大為稱讚。

經過一個半月與佳能760D相機的相處，我深深地體會到：學習的道路上沒有捷徑，熟能生巧。只有多加練習，才能玩轉攝影!