【精選】手工作文集錦六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的手工作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

手工作文 篇1

今天是星期六，我和幾個同學一起去皂吧做香皂。

阿姨給了我們一人一塊小皂基，讓我們把它切碎。切碎後，再把一塊塊小皂基放入一個小碗中，把小碗放入烤箱，讓它們化成肥皂水。切完了透明的皂基，我又切了一塊白色的皂基。

接下來就是調色。我是使用色液調色，色液的濃度很高，所以一次加一滴就夠了，將之攪拌均勻，如果覺得顏色不夠深，再加一滴，切忌一次擠很多滴，這樣顏色容易太深，一旦顏色太深，只能用很多皂基與之重融才能使顏色變淡。常見的色液有三個顏色：紅、黃、藍，其他顏色可由這三色調出來，例如：紅＋黃→橘、黃＋藍→綠、藍＋紅→紫。另外，淡藍色比較難調，因為皂基略有一點黃色，縱使只加一點藍色色液，看起來還是有點藍綠。

然後是入模。將調好顏色、味道的色液倒入模子，大約倒八、九分滿，或想要的高度即可，若倒太滿則不容易脱模。模子必須事先洗淨、乾燥。可以用布丁盒，倒好皂液後，就可以將這些皂皂擺在旁邊放涼，大約1小時後這些皂皂就會凝固，屆時脱模後就可以包裝或直接使用。若希望這些香皂趕快凝固，可以將它們放在冰箱冷藏或冷凍，大約15分鐘至半小時就可以凝固。趁凝固時間的空檔，可以清洗器具及環境羅！小鋼杯和攪拌棒可以用水盤裏的温水先初步清洗，温水加速皂皂融化，可以洗得比較輕鬆愉快喔！最後是脱模。香皂完全凝固之後就可以脱模了。我把這個布丁盒上半部剪掉，留下下半部花型的部分。脱模時，第一步先將模子口往旁邊拉，讓空氣進入香皂與模子之間，使空氣進入所有的邊邊。將模子反過來，壓模子底部，使空氣能進入底部，當空氣完全進入底部後，香皂便與模子脱離，這時可將香皂扣出來。你還可以進行修飾。若香皂上有很多泡泡，或有其他原因需要修飾時，可以用免洗塑膠刀的刀背或幹抹布、衞生紙修飾。用塑膠刀刮除醜醜的部分，再用幹抹布、衞生紙擦拭，使香皂線條柔和。若香皂夠漂亮或崇尚自然美、不願浪費任何一丁點皂皂，此步驟可省略。

通過這次做香皂，我感受到了一切東西都來之不易。自己動手，豐衣足食！

手工作文 篇2

今天，我們一家漫步在墨爾本的街頭。看見了一家手工製糖糖果店，就在我們即將走過去的時候，突然看到廚師將一大桶液體倒到了鐵盤裏。難道他是要現場製糖嗎？做什麼糖果？什麼樣子的？帶着這些疑問，我們停下了腳步，走近了糖果屋，隔着玻璃看了起來。

只見廚師先把糖漿倒進了鐵盤裏，然後用紅色、白色、綠色的液體依次染糖漿，再把凝固的糖拿起，分顏色剪開。剪完後他便熱情地站到門外，招呼我們：“有興趣的可以進來看看哦！”我還正巴不得呢，連忙進了店鋪要看個究竟。只見廚師把白色糖放到一個棍子上，像拉麪條一樣拉了20多遍。然後他又把部分白色糖和部分紅色糖混在一起，變成了粉色糖。廚師再把紅色糖包住粉色糖，狂拉，拉成幾段摞在一起；再把綠色糖放在上面；再用白色糖包住它們；再在最外面包一層紅色糖。包完了足足有一尺粗，這麼大究竟要做什麼糖呀？我們紛紛猜測着，我想一定是店裏最大的棒棒糖。

廚師很好，他不僅邊做糖邊講解，還耐心地回答顧客的問題。還有好多人都在錄像、照相，其中包括我，嘻嘻！

好了，糖快要做成了，但結果大大出乎我的意料，只見廚師把糖拉細，接着把糖的頭切掉，自己看看，滿意地笑了。然後又神祕地展示給我們看，猜我看見什麼了，一顆精美的葡萄形狀的糖！即使再追求完美的人也是無可挑剔的。綠色的葉子襯托着晶瑩的葡萄，旁邊則潔白無瑕，最外層紅亮亮的。嘗一個，先是甜甜的，然後漸漸地過渡到葡萄特有的酸，最後是甜加酸。太好吃了！“就像吃到了真葡萄！”我稱讚道。

做糖也很不容易，雖然是冬天，但是我看見廚師正一個勁兒地抹汗呢！

做糖太有趣了，我也好想試試！

手工作文 篇3

上課的鈴聲響起，我們全班的小夥伴都做的整齊有序，一聲起立，我們全部站了起來，只見一個漂亮的女老師走進教室，我們也隨之坐下。

只見老師發給每人一個手工圖紙，上面是一隻大大的蝴蝶，我們都帶着疑問，不一會才知道今天上手工課，這時老師開始了手工教學，我們大家都認真的聽着，只見她用剪刀將蝴蝶剪下，在我們面前用膠做成了一個立體的蝴蝶，本以為只是個普通的蝴蝶，可沒想到，蝴蝶盡然神奇的動了，只見蝴蝶在桌面上不停的拍打着翅膀，同學們都興奮極了，都迫不及待想讓手中的蝴蝶動起來，而我已經開始動手做了起來，只見我也模仿老師的做法將蝴蝶粘了起來，可並沒有向老師那樣讓蝴蝶動，我着急壞了，舉着手向老師詢問，老師的回答卻是我放太多膠，只見我周圍同學慢慢的都讓蝴蝶動了起來，我傷心極了，旁邊的同桌上來安慰我，羨慕的拿着她的蝴蝶仔細打量着，從這次的手工課上我才明白必須要認真聽老師講的每一個環節，不能不聽指揮就做起來，結果讓我失敗了。

手工作文 篇4

今天，表妹來到了我家，她帶來了一件手工品，叫彩繪風鈴。它是由一些線，珠子，風鈴柱子，顏料等組成的。雖説是妹妹的玩具，我看着也有些好奇，於是我問妹妹可不可一起完成，妹妹爽快地答應了。

看着這些小零件，我感覺自己又回到了小時候，我情不自禁地分配起了工作，妹妹塗色，我來串珠串線。本來以為串珠很簡單，可是一分鐘我只串了一個小珠子，因為線有點粗，珠子的孔有點小。正當我得意自己串進去的時候，我偷偷瞄了一眼妹妹的進度，讓我大吃一驚的是，妹妹的塗色基本快要完成了。最後，我們互相幫忙完成了整個作品。一串可愛的小風鈴誕生了，微風一吹，叮噹作響。

通過這件事讓我明白，做每一件事情都要認真對待，不能輕視比你弱的人。

手工作文 篇5

踏着好奇的步子，尋找杭州的`傳統文化。週六，我們尋尋覓覓，來到了杭州特色文化街--河坊街，我想：河坊街會是一個什麼樣的地方呢？好奇心驅使我恨不得一步就到河坊街。

邁着步伐，穿過紅綠燈……車水馬龍的河坊街就在我們面前，有商人的叫賣聲，有眾人在説話的聲音，還有商人叫眾人拿東西的聲音，“嗨，你的燒餅別忘拿了哦”。

大約走了100米左右，我們來到了一家用粽葉編成的小動物小木屋，那些棕編小動物非常精緻，每一個小動物都活靈活現，大小不一，讓人賞心悦目的感覺。忽然，我盯上了一隻小蠍子，這隻小蠍子逼真可愛，大約我手掌心一般大，眼睛黑乎乎的，腦袋圓圓的，尾巴微微上翹，我上前仔細詢問了一下：“您好，請問您這隻蠍子多少元，怎樣稱呼您？”他坐在小木屋裏，微微抬頭笑着對我們説：“我姓王，在這裏已經二十多年了，這隻蠍子給你30元吧。”王爺爺繼續給我們講道：“我十五歲開始趕廟會擺攤賣棕編，做了近30年生意了，在這裏不僅吸引國內遊客，同時也非常受外國買家，最大腕的就是霍金，中國人越覺得不起眼的民間手藝，外國人就很好奇……”説着説着，王爺爺臉上露出了滿意的笑容，我聽了王爺爺一番話，讓我對民間手藝的興趣感越發濃厚了。同時也聯想到我外公也是竹編手藝人，老家一帶有名的竹匠，説起來我還是匠人後代呢！付完30元錢，我們和王爺爺告別，並答應王爺爺好好保存這個小蠍子。走了20米左右，我回頭望着王爺爺，他用他熟悉的棕編藝術編制着下一個藝術品……

在河坊街這條歷史悠久的街上，類似這樣的工藝還有很多很多，如：泥人塑像、玻璃吹氣……數不勝數，是尋找傳統文化的好去處，讓我們下次再打開她吧！

手工作文 篇6

昨天，我做了一個氣動車的模型。我準備了直尺、剪刀、膠水、紙板、鉛筆、裁紙刀、氣球、帶輪子的廢棄的車子底座，以及空圓珠筆桿這麼多材料。

我先把紙板和車子的底座用膠水連接起來，然後，拿來一個氣球，把吹氣口套在筆桿尾部，用絲線把氣球和筆桿牢牢地系起來。

過了一會兒，我找來兩個夾子夾住離筆頭較遠的筆桿上，把夾子和紙板固定在一起，另一個夾子夾在氣球的口上當“開關”。要是想要開動汽車時，要先把氣球吹得很大，夾住洞口。放到地上後，把固定在氣球上的開關夾子拿掉就可以開了。現在車子可以開了，我迫不及待地試着開了幾次。氣球吹得越大，車子就開得越遠。

我發現氣動車看起來是“倒退”着開的，因為它開的方向和筆尖的方向相反。我真高興我的模型做成功了。它開得最遠的一次大概有一米遠呢！但是，後來我的氣球彈性越來越差了，氣動車就開得越來越慢，甚至，最後開不動了。這是為什麼呢？你能告訴我嗎？