【精選】手工作文錦集9篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的手工作文9篇，希望對大家有所幫助。

手工作文 篇1

從幼兒園開始，我就喜歡上了各種各樣的手工製作。一張紙、一塊團面、一堆積木，到我的手裏，就會千變萬化，各種圖樣、造型都能被我的小手變出來。

有一次，我在看電視，忽然看見一個廣告上面有一隻紙折的飛龍，飛龍氣勢宏昂，栩栩如生。當時我就想，要是我也能折出來這樣一隻飛龍，那該多好呀，不行，我現在就要把它給研究出來。

説做就做，我拿出手工紙，飛龍只能分部來做。先從龍頭開始，龍頭和千紙鶴的頭一樣，只需要在千紙鶴的頭上再折兩個角，一個龍頭就做好了，接下來再依次折龍身、龍的四個腳、翅膀和龍的尾巴，最後給龍畫上鮮豔的紅色和金黃色的龍紋，一隻紙做的“巨龍”就摺好了，很完美，我非常開心。

還有一次，我在樓下和小朋友們一起玩遊戲，看見了一隻黑白相間的小花貓，它躲在灌木叢下，歪着頭呆呆地望着我，好可愛啊！我好想擁有一隻小花貓，但是爸爸媽媽不讓養。那我就給自己養一隻吧。我拿出家裏的彩泥，在書本上找了一隻小貓的圖樣，選色、找工具、經過一下午的製作，一隻活潑可愛的小貓就呈現在了我的眼前，我也有我最心愛的“寵物”了，我一定會好好照顧它。

我喜歡摺紙、捏彩泥、拼畫，更喜歡做花饃。

一個星期天，我看見媽媽一大早就在廚房裏做壽桃花饃，準備給奶奶過70大壽使用。我內心很是歡喜，放下書本，悄悄地也湊了過去，拿起一團面，學着媽媽的手法，做了起來。我想要捏一隻金黃色的小鳳凰送給奶奶，寓意着長命百歲、富貴健康，這是屬於我給奶奶的私人訂製禮物，她一定會很開心。

首先我把一塊麪團揉搓成粗長條，再用手指輕輕捏住麪糰的一端往上提，提到一定長度，就把面向下折，用大拇指和食指捏一下，這樣就做出了鳳凰的喙；然後把剩下的麪糰壓成扁型，然後用小刀在面片上切出三根長條，再用剪刀在長條上剪出鳳凰的羽毛，另外兩條也一樣。三根都剪好之後再把其中兩根折成圓形，再在側面也剪一下，鳳凰漂亮的大尾巴就做好了。最後在鳳凰身體的兩側修剪出一對翅膀，用黑芝麻給小鳳凰點上眼睛，一隻栩栩如生的鳳凰就完成了。

這時，媽媽才發現我不停地在廚房捏麪糰，就生氣地説：“小小年紀就不好好學習，一天就知道玩，趕快回去寫作業。”爸爸也聞風而來，説到：“今天作業這麼多，你還在玩，捏花饃有什麼好的，長大又不能靠它來生活，學習去！”

我聽了爸爸媽媽的話，內心非常傷感，不情願的放下做了一半的麪糰，低頭回到房間學習。做手工不僅僅是我的愛好，它更能讓我找到生活的快樂，也能緩解我學習的壓力，讓我的生活充滿色彩與快樂。爸爸媽媽為什麼就不能理解我呢？就知道讓我學習，難道只有學習長大以後才會有出息嗎？很多科學家不就是在玩的過程中成長起來的嗎？再説，花饃是我們陝西優秀的傳統文化之一，也需要傳承。

不管爸爸媽媽是否反對，我以後還會堅持我的愛好，繼續做各種手工，讓自己變得更快樂。

手工作文 篇2

今天媽媽帶我到她同學的店裏玩，阿姨問我：“想做手工皂嗎？”，我一聽很覺得希奇，當然願意做了，於是我開始學做手工肥皂。

先把原始肥皂切成很多小塊，那肥皂白白的，像切菜一樣，在爸爸的幫助下很快就切好了。然後阿姨幫我點燃了酒精燈，把切好的肥皂放在玻璃杯裏，用酒精燈把它燒成液體。這個時候把準備好的模具拿出來，各種各樣的模具，有心型的、樹葉、小兔子、水果樣的……。我選了個心型和樹葉的，把燒好的液體倒到模具裏，加上顏料用玻璃棒攪均勻，放在冰箱裏等他凍成固體。過了十五分鐘後，從冰箱裏拿出來一看，凍好了，從模具裏取出來，爸爸幫我修了一下邊角，二個漂亮的手工皂就做好了。

最後阿姨給我二個很漂亮的包裝小袋子，把手工皂外面包上保鮮膜，放在小袋子裏就可以了，我決定把他們送給我的老師。做過之後才發現其實挺簡單的，也很好玩，我以後還要到阿姨那裏去，做更多的手工皂。

手工作文 篇3

我有一個就是愛做手工的同學，她就是我最佩服的高思潼，他每次手工都做得輕鬆。

有一次，大家都在準備手工考試的時候，我們大家都很緊張，像都在向上天祈禱，這次考試一定要及格。而他， 卻翹着二郎腿，還在悠閒地看書呢。每次做手工他都做得最好，而且也最快。

在課間時。我吃了一個口香糖，當我正要扔它的包裝紙的時候，他立即叫住我：“別扔，把它給我。”我奇怪地向他走去，説：“要張破紙幹嘛，撿破爛？”他得意地説：“看我的。”過了一兩分鐘我再來看時，結果令我大吃一驚，他居然把廢紙做成了一截木頭，心想：“今天算開眼界了！”

在“飛機流空計時”選拔賽的時候，我們到操場來比賽。我非常緊張因而也做得慢。沒到5分鐘就輕而易舉地完成了，“天啊，這麼快！”開始仍飛機了，我們的飛機只飛出一截就一個接一個的從半空中掉下來，唯獨他的飛機沒有，在空中平穩地飛了好長一段距離。

在做青蛙的時候，他做得更快。我心想“做得快有什麼用，看誰的跳得遠才是最好。可跟他比賽的時候，他做的青蛙跳得那麼遠，我傻眼了，簡直不敢相信。做得那麼快還跳得那麼遠，和老師説的要慢慢折，認真做就能贏，這不就是背到而行嗎？真讓人莫名其妙！

這就是手工做得既快又好的高思潼

手工作文 篇4

手工給我的課餘生活添加了一種彩虹般的顏色。

只要你一走進我的小房間，你一定會被那活靈活現的手工藝品吸引住的。有五光十色的燈籠，四季不謝的花朵，可愛無敵的小動物。看！那光彩奪目的萬花筒彷彿在向你眨眼，似乎在説：“我們有多漂亮呀！”這就是我的“小倉庫”。要説我是怎樣迷上手工的，那還有一段小小的故事呢！

記得那是夏天，一個陽光明媚的上午。老師説每個同學都要報一個興趣活動組。我左思右想。最後，終於做出了一個完美無缺的決定：就報少兒手工吧！我認真地學習手工。心靈手巧的我，打動了老師的心。後來，老師就更有耐心地教我。這樣一來，我的心就更靈，我的手就更巧了。“我要當一個藝術家”這個夢想在我心裏油然而生。

從此以後，我愛上了手工。

每天晚上，我都要躺在牀上欣賞欣賞那活靈活現的手工藝品。看着一個個手工藝品，我彷彿來到了南極，觸到了帝王企鵝；我彷彿來到了北極，看到了北極熊；我彷彿來到了青島，在寬闊的大海里游泳。

手工，它鍛鍊了我的意志，提高了我的水平，增強了我的自尊心。它給我的課餘生活添加了一種彩虹般的顏色。

手工作文 篇5

他有一雙善於觀察的眼睛，總喜歡盯着一個東西反覆琢磨，看得沒完沒了，別人來到他眼前，他也渾然不覺。他有一雙創造“奇蹟”的手，振翅高飛的千紙鶴、含苞欲放的玫瑰花、張牙舞爪的章魚……一個個事物在這雙“神奇之手”中“誕生”了。

有一次美術課，老師讓同學們折一隻千紙鶴，同學們真是老虎吃刺蝟——無從下手呀！他可不會被困難拴住全部的心思，他又開始發揮他的“超能力”了，只見他挑一張藍色的紙，把它對摺、壓平、翻轉、再折……一切工序完成之後，一隻小巧玲瓏的千紙鶴就出現在了他的手中，同學們都呆若木雞地看着他，用祈求的眼神望着他，想讓他給自己也折一個。

他不僅會摺紙，還會捏橡皮泥呢！你瞧！美術老師講解完要領讓同學們隨心所欲捏，同學們要麼捏得是個醜八怪，要麼捏得是個四不像，反正就是沒有他捏的好，他的這雙手還真是能創造“奇蹟”。

你們猜到了嗎？他就是——楊文博。

手工作文 篇6

星期三上午，我們在教室裏進行了一次有趣的手工遊戲。

星期二的時候，老師早就吩咐過，我們在星期三的時候，每個人都要拿橡皮泥。大家都疑惑不解地問：“為什麼要拿橡皮泥呢？”老師説我們要進行一次橡皮泥活動。老師的.話音剛落下，教室裏頓時變得熱火朝天的。我準備買“魔法輕輕泥”，這個泥，不僅好玩，而且健康、環保、無毒。

回到家，我就拿着十元錢到超市買我喜歡的“魔法輕輕泥”。

星期三終於來臨了，我拿着橡皮泥高高興興地進入教室。到了教室，發現教室裏的橡皮泥真多呀，有水晶橡皮泥，易變橡皮泥，布克橡皮泥等等，真是五花八門，無奇不有。我坐在座位上，開始了我的手工活動。我先看到同桌從袋子裏拿出紅色的橡皮泥，然後一直揉呀揉啊，揉成了一個上粗上粗下細的東西。接着他又用工具在上面點了很多的點，又拿出綠色橡皮泥，也是一直揉，揉成了上下相等的綠色小條條，一共揉了四根。他分別將綠色小條條彎着粘在的上面粗的地方。這下我算看明白了，他原來在做一個蘿蔔呀。接着，他又拿出黑色的橡皮泥，揉成一個非常小的黑色的小圓點粘在蘿蔔上，這就是蘿蔔的“眼”。他又拿出黃色的橡皮泥揉得長長的，也粘到上面，就成了蘿蔔的大嘴巴了。他的蘿蔔太漂亮了，真是栩栩如生。

我也不甘示弱，做了起來。先做小熊吧。我拿出了一些棕色的橡皮泥揉成小圓球，再揉了一個大圓球，小圓球是小熊的頭，大圓球是小熊的身體。接着我又拿出來一點黑色橡皮泥，分成兩個搓成兩個黑色的小圓點，粘在小熊頭部的臉上，成了小熊的眼睛，又搓了一個黑色小圓點，用來當小熊的鼻子。我搓了兩個彎彎的黑色小條成了小熊的小鬍子。又拿出白色橡皮泥，搓成圓圓扁扁的白色東西，粘在小熊的肚子上。又做出了棕色的腿和手，棕色的小熊完成了。

接下來，老師讓我們展示自己的作品，觀賞別人的作品。我看到了威武霸氣的飛機，活靈活現的烏龜，惟妙惟肖的兔子，小巧玲瓏的老鼠，活潑可愛的青蛙等。其中我最喜歡的是威武霸氣的飛機了。

這次課真是太有趣了。

手工作文 篇7

今天，媽媽帶我去鄧老師的畫室做手工，到了畫室我找了一個座位，坐了下來開始聽老師講課。老師説今天要做相框，老師還教了我們怎做，説完就讓我們自己開始做了。

我先拿了兩張綠色的泡沫板，一張當邊框，另外一張當相框的底板。我先把第一個泡沫板的四個角定好位，再把那四個角的兩邊畫一個點，但是老師説那兩個點離它的那個角只能隔開四釐米，於是我量了四釐米，又畫了一次，畫完了已後，我把這些點用線連起來，我發現連完了以後就會有一個長方形在泡沫板正中間，接着我把中間的長方形剪下來，就成了一個邊框，我還在這個邊框的中間貼上一張塑料薄膜。然後我又把另外一個泡沫板對齊貼在邊框上。接下來我開始做相框後面的支架，用三張短一點的細一點的泡沫板，用透明膠把它們貼成一個大三角形，把這個三角形的支架用雙面膠貼在相框的背面，這樣我的相框就可以穩穩地立起來了。做完了以後還可以在相框前面加一些花邊，那樣就更好看了。

這次做手工可真好玩呀!在做的過程中我學到了很多小技巧，下次如果還要做手工，我一定會來的。

手工作文 篇8

在家裏我最喜歡姥姥，爸爸媽媽上班沒有時間帶我，是姥姥辛苦的帶大了我。

姥姥不光是給我做的布鞋穿着很舒服，而且姥姥做的手工面是最好吃的，每次姥姥做面的時候我都在旁邊看着，看着揉揉麪團感覺真的很好玩的，可每次姥姥都是給我彩泥，讓我按照模型玩玩，一次次的要求下姥姥終於給了我一塊麪團和擀麪杖.自己樂悠悠的在凳子上也"做飯",我時不時都要讓姥爺嚐嚐.姥爺總是説：“非常好吃”！今年家裏添了個小姨家的寶貝妹妹，這樣一來姥姥姥爺可是忙了，姥爺主要負責帶我。姥姥照顧小妹。有一次姥姥在做面，我也同樣要了麪糰説自己也玩玩，可走進卧室看到可愛的小妹在牀上睡覺的時候，就把麪糰放在她臉上擀了。我是很輕的擀一下，妹妹就哇哇大哭了，完了之後嚇的我就一直在躲在姥姥身後怕小姨收拾，哈哈啊！

媽媽總説我很淘氣，其實我是可愛啊！

手工作文 篇9

這個星期五，老師讓我們做一個手工作品作為六一兒童節展示用，我做了一隻可愛的小兔子。我做好後，把它給媽媽看，媽媽説我畫上去的兔子眼睛好萌。

兔子的製作過程是這樣的：先拿一張A4的白紙剪去一些，然後捲起來，再在剪去的地方剪一個圓形，在上面畫上眼睛、鼻子和嘴巴。接着把圓形貼在兔子的身體最前方作為臉，再剪兩隻兔耳朵貼在頭頂上，裏面一小圈塗上紅色，再做四隻腿，貼在身體的下方。

哈！一隻可愛的兔子從此誕生了！