【精選】手工的作文彙編九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的手工的作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

手工的作文 篇1

冬日，一家人都穿着母親心靈手巧的勞作--毛衣，它沒有外頭買的那樣花哨，卻有母親對一家人濃濃的愛意。它沒有羊絨衫的柔軟，卻有着母親在上頭花費的實際與經歷。

數根銀針，幾團毛線，在媽媽手裏一縮一繞，一件件毛衣就織成了。無論是胸口的圖案還是衣口、袖口，媽媽每每都會追求精益求精。我從小就聽人嘖嘖稱讚：“你媽媽織的毛衣真好看，繞針繞得清秀大方，其餘地方針眼大小疏密，錯落有致，簡直無可挑剔”。

這自然是帶着幾分客氣的語調説出來的，但是媽媽的毛衣不論從遠處看，還是乍一看，倒真叫人挑不出毛病來。媽媽對她這一份技藝可無半點保留，親朋好友、遠親近鄰，只要想學，廣結善緣的媽媽總會手把手的教，每逢週末佳節，媽媽的“學生”們總會把自己的勞作讓她瞅瞅好不好。我看過各種人織出的毛衣，她的成品説不上難看也説不上精緻，就是在媽媽的成品下黯淡了幾分色彩。我想能是媽媽帶着濃濃親情織出來的吧！

一天晚上，天突然斷電了，我望瞭望鍾才不到八點，這又是週末又是盛夏讓人怎能這麼就入睡。我無聊的拿起媽媽的手機進卧室玩起來，夜逐漸深了，我不知不覺倒在牀上睡着了，再次起來的時候已是九點半了，我摸了摸手機還在我這兒，我想：“疑媽媽即沒有睡覺，又沒有玩手機，又看不了電視，她在幹嘛呢”？我帶着好奇心，打開房門，悄悄地走進客廳，只見微弱的電筒下，媽媽聚精會神地幹着某件事，我靜靜地走到沙發旁，坐了下來，專注的她並沒有發現我，定眼一看她在織毛衣。我想這麼暗的天，人和人都看不見哪裏看得清針頭。我小聲叫了聲：“媽媽”，媽媽應了聲。我好奇的問了媽媽：“天這麼暗，你是怎麼織的，”媽媽笑了笑回答我：“這是熟能生巧，”無論白天黑夜媽媽的手就像眼睛一樣，銀針就似她的雙手。

母親的手工活，是基本婦女的“家常便飯”，但母親的毛衣飽含了濃濃的親情。

手工的作文 篇2

週五又是一個美好的一天，英語階段測試卷交完，我就急三火四地收拾東西，就等着今天下午的穿珠比賽。

比賽正式開始了，我迫不及待地打開盒子。我拿出一根繩子，用剪刀剪開一段，然後拿起小珠子耐心地開始穿了起來，我穿着穿着靈機一動，想起了更好的方法，就是要想像們數學學習的對稱知識那樣有規律地串珠子，我想那樣串起來的裝飾品會更漂亮。於是，我就一會兒串個海豚，一會兒串個花籃，一會兒串個珍珠，仔仔細細地串着，在我的努力下，我終於穿好了一個大項鍊，我高興得一蹦三尺高。這時我又想起一個主意，就是要串出多層項鍊，這樣看起來項鍊會更有立體感。説幹就幹，我又繼續耐心地投入到穿珠子工作之中。

突然，我地手一不小心鬆了一下，沒想到，穿好的珠子噼裏啪啦的全都落到地上了。這可怎麼辦是好呀，我心裏急得直想哭。但我沒有灰心，給自己打氣，心裏暗暗的對自己説：天上飄來五個字，這都不算事。我把散落的珠子一個一個撿起來，重新又串起來，終於成功啦！我真為自己感到高興。

這小小的珠子給我們帶來了極大的樂趣，讓我通過比賽提高了動手能力，還讓我知道做一件事一定要專注，只有這樣，才會有成功的希望。

手工的作文 篇3

這天，我們在美術老師的帶領下，上了一堂妙趣橫生的手工課。

老師先向我們展示了她精心製作的ppt。在ppt中，人們穿着不同風格的服裝，臉上都戴着面具。這些面具形態各異：有的驚悚可怖，有的可愛好玩，還有的是眾所周知的動畫人物，像孫悟空啦，喜羊羊啦，熊出沒啦……五花八門的面具深深地吸引住了我的目光。老師點了點鼠標，屏幕上又出現了許多面具作品。它們或喜、或怒、或憂、或樂，每一張都表達出了豐富的情感。製作它們的人一定花費了不少心血，才能做得如此精緻生動。同學們看着這些面具，在嘖嘖讚歎的'同時不禁也萌出了做一個面具的念頭。

老師彷彿聽到了我們的心聲，微微一笑説：“大家想不想做一個屬於自己的面具呀？”“想！”同學們異口同聲地大聲回答道。老師又親切地問：“那我們這節課就做面具，好嗎？”“好耶！”同學們興奮極了，忍不住嘰嘰喳喳地議論了起來。老師拍拍手，讓同學們安靜下來後，就温柔地將面具的製作方法娓娓道來。在老師詳細的解説下，同學們很快學會了製作方法，並迫不及待地動起手來。這時，教室裏除了製作面具的聲音，連一丁點説話的聲音都沒有，大家都非常投入地製作着自己的面具。老師則在座位之間穿梭着，見縫插針地給同學們幫助。

按照老師教導的步驟，我完成了自己的作品，並忐忑不安地將它交到老師手中。老師託着我的面具，端詳了一會兒，讚許地點了點頭：“造型新穎，花樣獨特，不錯，優星！”聽到作品被肯定，我心裏禁不住樂開了花……

手工的作文 篇4

今天下午，我興高采烈的來到了美術中心，為什麼我今天這麼高興？因為，今天老師要教我們用襪子做可愛的小兔子。

前兩天，我和麼麼就買上了毛襪子和珍珠棉。回到家後，媽媽又給我找到了釦子和一些紅繩子。

到了之後，我將我的工具拿出來，準備上課。“叮鈴鈴……”上課了，老師開始教我們如何做兔子的耳朵、頭和身子：首先拿出一隻襪子，然後從沒有開口的那一頭開始鍵，一直剪到腳後跟，剪開的是兩隻耳朵，腳後跟是頭，下面是身子。

之後，拿出另一隻襪子，從上面剪下兩條布，然後，將它們剪開，分別成為兔子的手和腿。煎好了，就將它們分別縫起來，注意，手和腳要留下一個口裝棉花。在做的過程中，我遇到了好多困難：不是結不了口，就是穿不上線，最終，我還是將它們戰勝了。

終於縫好了，我該裝棉花了。我把棉花使勁往裏裝，讓它們都鼓鼓的，非常可愛。

之後，我用一段小紅繩一勒，它就有頭有身子了。

隨後，我又將他的四肢縫起來，可惜我還沒有縫完就下課了，我只好將材料收起來，下一節課接着縫。

這一節手工課讓我體會到了母親縫衣服的辛苦，也讓我們男孩子細心了一次，雖然我們忙的不亦樂乎，但是我們忙得非常快樂。看着我的成果，我心中非常開心。

手工的作文 篇5

今天，我們上了一節十分有趣的手工課。

首先，我們先準備一下工具，有兩個模具，一個模具是圓球形狀的，另一個模具是立體六邊形的，還有多彩沙，和幾袋夜光沙，最後，備一盆水。

開始製作啦！首先拿出模具，選一種模具，將彩色沙和夜光沙混在一起，變成彩色的夜光沙，然後倒進模具裏，然後把做好的沙和模具放到水裏，放置五分鐘後拿出來，小心翼翼地打開，最後晾乾，一個色彩鮮豔的跳跳沙彈力球就製作完成了。由於時間原因，每個人只做了兩個球，都十分漂亮。我做的也不例外。一個球上半部分是粉色的，下半部分是紫色好似一顆寶石，另一個球，顏色可就多了，粉色，橙色，黃色，綠色，藍色，紫色，像一顆彩虹球。

七彩跳跳沙，不僅好玩，而且鍛鍊手腦結合和我們的想象力、動手能力，拿下來的過程中可以鍛鍊我們的動手能力。原來做手工不光能玩，還鍛鍊我們呢，通過這次手工我的動手能力又增強了一步。同時我也學會了做事要認真，不能馬虎。

手工的作文 篇6

“叮噹、叮噹”響亮的鐘聲繚繞整個校園，我二話不説以飛機般的速度衝回教室，迫不及待的拿出課本，翻了又翻，就是想看看又有哪些新玩意，因為這堂課對我來説可是比鑽石、珍珠都還要珍貴呢！即使花再多的錢也很難得到，這堂課就是我期待已久的手工課。

每次上手工課就像變魔術般，都有讓人意想不到的新課程，一般人都覺得縫衣物很無趣，但是當“縫衣物”這件事情變成我們綜合課的課程時就好玩多了，因為我們縫的是獨一無二的“襪子娃娃”，光是聽到名稱，手就不聽使喚的急着想做做看，這種娃娃不但成本低，還很，令誰聽了都想躍躍欲試。

當然，我們的手工課不只有這些魔法，“吃東西”這個很普通的舉動，被綜合老師的魔棒一揮，就變得有學問了，因為我們是用長達九十公分的“筷子”來吃東西的，很不可思議吧！連我自己都難以相信，不過這門課可是意義不凡，讓我們學克服障礙的精神以及互相幫助的重要。

手工課真是有學問、有創意又充滿樂趣的，每個人都可以當一位神祕魔法師，揮舞着自己的魔法棒，創造出多彩多姿的人生，手工課真好，給了我許多不一樣的人生體驗。

手工的作文 篇7

今天手工課我們學會了變“魔術”，變出了三朵美麗又好玩的紙花。

我們選用正方型紙開始學，先把那紙變成“小手巾”，調皮的手將它按下又放開，放開又按下······“小手巾”張開大嘴，似乎要述説什麼，可又説不出來。過了一會兒，樸素的“小手巾”竟然間變成了高貴的“鑽石小姐”，那股子皇族派頭啊，足以讓她穿上世間最美的衣服；那高傲的神情，根本不知道自己又要變變變了。

幾秒鐘時間，“鑽石小姐”又變成了規規矩矩，雙手作揖的“讀書人”。他雙手擺平，低頭悄悄地對我説：“老師，對不起，我遲到了，下次我一定會改正錯誤的。”看他的眼神，有着一點歉意和傷心。隨着老師的一聲令下，那個憂傷的“讀書人”又變成了嬌滴滴的“花瓣姑娘”，她矯揉造作地説：“別碰我，疼死了！”

接着我又完成了花心、葉子、花杆，然後把它們粘起來。看着手中的小花束，我心裏得意又害羞，這堂手工課真有意思呀！

手工的作文 篇8

“媽媽，今天中午吃什麼？” “我們吃手工面吧，我來做。”聽到這段對話，你應該知道今天中午我們要吃什麼了吧？對了，就是手工面。我不知道手工面在你們心中好不好吃，反正在我的印象中是很好吃的。

媽媽擀手工面的時候，我在旁邊看，主要材料是：肉，油麥菜，木耳，冬瓜等。

首先是和麪。我媽媽説：“在和麪時，要想面有筋道，可以先撒點鹽。和好面要“三光”，手光，面光，盆光，這樣多揉揉麪，會更好吃。”和好了面後就是擀麪了。看着媽媽熟練的動作，我都不知道該怎麼形容了，只見那麪皮好像自己有生命似的，在媽媽手裏越來越大，越來越大，大到一定程度，媽媽就把這大面皮一層層疊起來，開始切面皮。因為我喜歡吃細麪條，所以媽媽切的就比較細，切好了，就拿起來晃晃，把疊起來的麪條散開，麪條的形狀就出來了。接下來媽媽要炒菜了，先切肉，把肉切成肉末，把冬瓜切成塊，把油麥菜洗淨切好，泡好的木耳洗淨。起鍋燒油，把切好的菜放進裏面炒，放入調味料，炒好菜後面條放進去再炒，炒好了，一道好吃的手工面就做好了。

接下來就是品常的時候了。一碗麪條端出來，裏面有一些肉末，冬瓜塊，還有其它什麼的，我吃一口，嗯，真好吃啊，我媽媽的手藝就是好。

雖然我媽媽不是什麼大廚，做的飯也不是天下第一好吃，但它永遠是我心中的味道。

手工的作文 篇9

我的手工作品——小書籤，想知道我是怎麼製作的嗎？就聽聽我下面的介紹吧！

我先找到一張廢棄的電話充值卡，然後拿出兩張卡紙，一張紅色的，一張黃色的，再在黃色卡紙上剪下比電話充值卡大一點的長方形兩張，貼到電話充值卡的正反面上，最後在紅色卡紙上畫一個桃心，剪下來，貼到電話充值卡的正面，在桃心下面寫上“小書籤”三個字。一個美麗的小書籤做好了！

小書籤不僅很美麗，而且非常實用。它可以讓我們知道我們看書看到哪兒了，還可以放在書中做裝飾品，還可以做為禮物送給別人。

怎麼樣？聽了我上面的介紹，相信你們也想擁有這個小書籤吧！