【熱門】手工作文彙編7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的手工作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

手工作文 篇1

哇，終於吃上雞了，我開心地手舞足蹈。“又蹬被子！快起來，別忘了我們今天要去無錫。”切，原來我是在做夢吃雞，還沒來得及開心，就被媽媽強行拉到了現實中來。我張開惺忪的雙眼，套衣服，簡單地洗漱，匆匆吃完早餐，就隨爸爸媽媽去無錫奧特萊斯。

正常去奧特萊斯，都是媽媽唱主角，橫掃各大品牌服裝店，我和爸爸就是那光榮的“拎包俠”。但今天有情況了，在買衣服的路上，我路過一家玩具機器人商店，裏面的機器人個個威武強壯，琳琅滿目的機器人，一下子就把我吸引住了，我的腳似灌了千斤鐵，怎麼也邁不動了。我死死抓住媽媽的手不肯走。

媽媽點了點我的腦袋：“別看了，別忘了我們是來買衣服的！”我朝店裏的機器人默默行了無數次注目禮，一步一回頭，直至那家店在我眼裏徹底消失……

回到了家，媽媽高跟鞋一甩，就癱軟在沙發上，爸爸也迫不及待喝了一大杯水，開始了他的“葛優”躺。只有我精神百倍，以百米衝刺的速度飛奔進房間，從櫃子裏拿出雙面膠和剪刀，又從書包裏抽出了美工刀與一盒水彩筆，最後再從儲藏室中，找出了捲尺和一堆大大小小的、用來裝快遞的紙箱。猜！我這是要幹嘛呢？當然是做機器人啦，老媽不給我買，我自己做還不行嗎？

一切準備就緒，我先把所有紙盒拆開的口子都粘牢，再把所有紙盒立方體都堆到一邊。現在開始做手臂！我從我的百寶箱中抽出了一張彩色的A3紙，把它們筒狀，粘在一個巨大的紙箱的左右兩側。哈，身體上得有些標誌，我用水彩筆在紙箱上勾出了人衣服上的毛衣，毛衣上有領子、花紋……感覺好生活化呀，都被自己感動到了！

接着，我又從紙箱中抱出了一個小紙箱，在上面塗出了人的髮型和五官。眼睛、鼻子和嘴巴變成了正方形和長方形。為了更形象，我特意用尺在“眼睛”上畫出了兩根橫線當眉毛，沒錯，這是仿生機器人的頭部，看樣子好俏皮呀！

腿，就更不用説了。可是，問題來了，在我粘機器人腿部時，我發現腿太細了，頭重腳輕，怕是站不住啊！後來我又把彩紙的大小修改了一下，總算換好了尺寸。但是好事多磨啊，就在我的.作品躍躍欲現之時，雙面膠又不夠用了，櫃子裏也沒有了，我只好從癟癟的錢包裏掏出了10元錢，為了以防再次橫生枝節，我下樓買了兩卷雙面膠。

經過一陣折騰，我終於安裝好了仿生機器人的各個部分了。我得意地把我的機器人搬了出去，卻發現購物累了一天的爸爸媽媽已經回房睡覺了，過分啊，不給我買機器人就算了，居然也不打算欣賞一下我的大作。

我悄悄把“機器人”放在爸爸媽媽的卧室門前，此時他們正在酣睡之中，而我卻在腦補他們打開房門時驚訝而內疚的畫面……

手工作文 篇2

一天晚上，我做完作業，忽然想做手工。——不如就做一雙鞋子吧！

我拿出無數根線，一顆針，一把剪刀，彩色紙，還有一箱紙盒子。

我開始穿針，穿來穿去，都穿不上，急得像熱鍋上的螞蟻。我正在焦急地想辦法，“哎喲！”一聲，奶奶急急忙忙跑過來問：“怎麼啦？”我難過地説：“我穿不上”。奶奶接過針，一穿就穿過去了。我接過針説：“奶奶，你真厲害。”奶奶笑容滿面地説：“快去做吧！”

我坐在椅子上想：怎麼才能夠把紙盒子剪成鞋子呢？我靈機一動，要是我把腳放在紙盒子上面，畫下來不就對了嗎？ 我就高高興興地做起來，我先把腳放在紙板上，用剪刀順着腳的邊沿剪成一雙鞋底，再拿出五顏六色的彩紙，剪了幾條做鞋幫，最後，用針線把它們縫起來。這樣，一雙彩色的鞋終於坐好了。我穿上它在屋子裏走來走去，心裏美滋滋的。

你們看，我的這雙手夠靈巧吧！

手工作文 篇3

今天我按照課本圖畫做紙衣服，首先取出一張長方形的紙張，再把紙張對摺起來、然後，再畫上衣服的圖案。接着，再沿着畫好的圖案一步一步 的剪，我先剪出了衣袖，接着剪了衣領，最後一步是身體。不一會功夫我就剪好了，展開一看，哇好漂亮的衣服，我喜歡做手工。

手工作文 篇4

我的課餘生活就像天上的雲彩一樣多姿多彩，有鋼琴、有舞蹈、有閲讀、做手工、畫畫……要説我最喜歡做的事，那還得是手工串珠，自從我一開始接觸它的時候就愛上了它。

手工串珠就是把各種各樣五顏六色的珠子串成各種各樣的物品。説起來好像很簡單，實際做起來比較難，要經過選珠、串珠、過線、回穿打結等步驟，不僅要有動手能力還要會看圖紙。我第一次的串珠作品是一隻蜻蜓，由於看錯圖紙，做出來的蜻蜓身子非常短，尾巴又很長，整個頭重腳輕的樣子。我有點灰心，但是看着它醜醜的樣子，我心裏也有一絲欣喜，畢竟這是我的第一個作品，我對它非常珍惜。後來我又陸陸續續地串了許多作品，有小草莓、玫瑰花、Kitty貓、紙巾盒……隨着我串珠水平的不斷提高，做出來的作品越來越精緻，我也從中體會到了串珠的美妙樂趣。

手工串珠豐富了我的課餘生活，它不僅鍛鍊了我的動手能力，還提升了我的審美觀。我會一直堅持下去。

手工作文 篇5

我從小就喜歡恐龍，當然在這些恐龍中間，我最喜愛兇猛無比的霸王龍。並且我在夢裏見到一隻小的霸王龍成為了我的朋友。

今天機會終於來了，老師叫我們做自己喜歡的小製作，我暗暗下定決心，我要用橡皮泥做一隻霸王龍與一隻蜿龍。首先我用黃色橡皮泥勾出霸王龍的外形，再用紅色橡皮泥做出蜿龍的身體。然後我用天藍色和咖啡色壓平，接着把他們混在一起，最後把兩隻恐龍剪下來插在一起。兩隻活靈活現的恐龍就做好了。

我不禁想起了一個故事，一隻蜿龍正在河邊悠閒地喝水，他喝飽了要回去的時候，不小心被泥濘的小路粘住了四隻腳。他立刻絕望地呼叫，可是被霸王龍聽見了。狡猾的霸王龍發出會心的微笑，它從山上飛快地衝下來，它們展開一場激烈的搏鬥，很久很久，最終霸王龍把蜿龍吃得一片精光。

我的小製作終於圓了我的霸王龍稱霸的美夢。

手工作文 篇6

今天，我們在尚景社區服務中心開展週末親子活動！這次活動的主題是製作鈕釦畫！ 活動開始先和媽媽們做一個熱身遊戲，聽音樂跳舞，我們剛開始都不好意思跳，後來大家的激情就被老師帶動起來了，我們開心地跳啊笑啊！

熱身遊戲完了，我們在義工姐姐的指導下開始有趣的鈕釦畫！首先發給我們一張底畫，然後在義工姐姐的指導下開始在畫上用白膠粘上鈕釦，等白膠幹了，就把鈕釦畫裝在畫框裏！一副好看的鈕釦畫就完成了！ 鈕釦畫完成後，我們和義工姐姐，媽媽來張大合影！活動圓滿結束！

手工作文 篇7

上個星期六，我參加了這個暑假最後一次小隊活動。上午9點半，我來到了活動地點——紙的樂園。哇，牆上掛着的、架子上放着的，全是手工藝品，漂亮極了。教我們做東西的老師讓我自己挑一個先做。我説了聲“好的”便東看看西看看，就是不知道該選哪個好。這時，小王來了，她也不知道選哪個好。最後我選了一盆漂亮的小花，小王則選了一盆mini型梅花。這些東西看起來簡單，做起來可難了，但是我還是細心地做着。終於，我們都帶着勝利品回家了。

我們的小隊活動有意思嗎？