![關於《李時珍》教材理解]( "關於《李時珍》教材理解")
- 【解詞造句】[醫學家]指在醫療方面有專門學問的人。[診費]診：診察病情。診費指診察病情所收的費用。[世代行醫]世代：世世代代，祖祖輩輩。世代行醫指祖祖輩輩都是醫生。[救死扶傷]救活快要死的`人，照顧受傷的人。例：李時珍從小就立下了救死扶傷的志願。[疑難病症]疑難：有疑問而...
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![《李時珍》文章教材理解]( "《李時珍》文章教材理解")
- （一）、李時珍為什麼立志做醫生呢？李時珍立志學醫的目的很明確，就是因為“醫生能救死扶傷，解除病人的痛苦”，他當了醫生，“要像父親一樣為窮人看病”。李時珍立志學醫，與家庭影響有關：一是他家“世代行醫”，二是“父親醫術很高”，三是父親“給窮人看病常常不收診費”。世代，世世代代，祖...
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![《李時珍》觀後感800字]( "《李時珍》觀後感800字")
- 李時珍從小就熱愛醫學，在家的後院裏纏着爸爸問這問那，那是因為爸爸家的後院裏有很多草藥。本文是本站小編精心收集的《李時珍》觀後感，僅供參考！《李時珍》觀後感800字《李時珍》這篇文章寫的是李時珍成長的故事，文章的主要內容是：很早以前，在蘇州瓦硝壩的中醫李月池家，一個男孩...
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![《李時珍》教學素材分析]( "《李時珍》教學素材分析")
- 教材分析《李時珍》是一篇精讀課文，講的是我國古代偉大的醫學家和藥物學家李時珍立志學醫和編寫《本草綱目》的事。課文開篇點明李時珍在我國醫學史上的地位，接着講李時珍立志學醫，然後講他編寫《本草綱目》，最後講《本草綱目》是中藥書籍中的一部偉大著作以及它產生的深遠影...
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![國小三年級《李時珍》教學實錄]( "國小三年級《李時珍》教學實錄")
- 國小三年級《李時珍》教學實錄一、導言師：同學們，我們的祖國地大物博，人口眾多，有五千年悠久的歷史，有光輝燦爛的文明文化，在漫長的五千年曆史長河中，湧現了無數偉大的政治家、思想家、文學家、科學家，他們是中華民族的驕傲，是我們學習的榜樣，李時珍。他們有的雖然離開我們很久很久...
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![《李時珍夜宿古寺》課堂教學實錄]( "《李時珍夜宿古寺》課堂教學實錄")
- 一、複習導入1、師：這節課我們繼續學習16課。首先來複習幾個詞語。出示：飢餐渴飲曉行夜宿斷垣殘壁長年累月若有所悟修好《本草》萬民得福2、指名讀。3、師：你能選用其中的幾個詞語説説這篇文章講了一個怎樣的故事嗎？4、生：李時珍為了修好《本草》，使萬民得福，他飢餐渴飲、曉行夜...
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![《李時珍夜宿古寺》評課稿[必備]]( "《李時珍夜宿古寺》評課稿[必備]")
- 這篇課文講述的是我國古代偉大的醫藥學家李時珍不顧年歲大，為修訂好《本草綱目》住破寺，吃乾糧，以及在月光下認真記載尋訪所得的事蹟，表現了李時珍不怕吃苦的可貴精神和嚴謹認真的踏實作風。朱老師圍繞文中的"苦"和"不怕吃苦"來展開教學，一下子就抓住了本篇課文的"神"之...
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![課文李時珍教學總結]( "課文李時珍教學總結")
- 《李時珍》是一篇精讀課文，講的是我國古代著名的醫學家和藥物學家李時珍，立志學醫和編寫《本草綱目》的事。教學本課要使學生感受到李時珍刻苦鑽研、勤於實踐的嚴謹的治學態度和忘我的精神，激發學生愛科學、學科學的願望和積極性；同時繼續學習按一定的順序敍述的方法。教學本...
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![課文李時珍教學範本]( "課文李時珍教學範本")
- 教學重點：1．瞭解李時珍著書的原因、經過和結果。學習他不怕困難、勇於實踐的精神。2．體會數字説明方法的好處。教學難點：1瞭解李時珍為什麼決心重新編寫一部藥物書。2結合課文明白“完善”的意思。3體會列數字説明方法的好處。一、導入1．（課件）自讀全文，思考：你對李時珍有了哪些了...
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![《李時珍夜宿古寺》讀後感]( "《李時珍夜宿古寺》讀後感")
- 當認真看完一本名著後，你有什麼領悟呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的《李時珍夜宿古寺》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。《李時珍夜宿古寺》讀後感1生命的長短用時間計算，生命的價值用貢獻計算。——題記相信大家一定都學過《...
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![《李時珍夜宿古寺》教學設計]( "《李時珍夜宿古寺》教學設計")
- 作為一名老師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《李時珍夜宿古寺》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《李時珍夜宿古寺》教學設計篇1一、導入。1、今天，我們要認識一...
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![蘇教版國小四年級語文《李時珍夜宿古寺》課堂的教學實錄]( "蘇教版國小四年級語文《李時珍夜宿古寺》課堂的教學實錄")
- 一、複習導入1、師：這節課我們繼續學習16課。首先來複習幾個詞語。出示：飢餐渴飲曉行夜宿斷垣殘壁長年累月若有所悟修好《本草》萬民得福2、指名讀。3、師：你能選用其中的幾個詞語説説這篇文章講了一個怎樣的故事嗎？（自由練説）4、生：李時珍為了修好《本草》使萬民得福，他飢餐渴飲...
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![李時珍課堂教學實錄]( "李時珍課堂教學實錄")
- 一、導言師：同學們，我們的祖國地大物博，人口眾多，有五千年悠久的歷史，有光輝燦爛的文明文化，在漫長的五千年曆史長河中，湧現了無數偉大的政治家、思想家、文學家、科學家，他們是中華民族的驕傲，是我們學習的榜樣。他們有的雖然離開我們很久很久，但他們的動人事蹟代代相傳，他們的光輝...
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![《李時珍》教材理解素材]( "《李時珍》教材理解素材")
- 一、教材説明這是一篇精讀課文。課文講的是我國古代著名的醫學家和藥物學家李時珍，立志學醫和編寫《本草綱目》的事。李時珍是我國有傑出貢獻的古代科學家代表之一，他撰寫的《本草綱目》是祖國醫學寶庫中一顆璀璨的明珠。他的事蹟和成就為世人所傳頌。李時珍撰寫《本草綱目...
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![李時珍課文教學實錄]( "李時珍課文教學實錄")
- 一、導言師：同學們，我們的祖國地大物博，人口眾多，有五千年悠久的歷史，有光輝燦爛的文明文化，在漫長的五千年曆史長河中，湧現了無數偉大的政治家、思想家、文學家、科學家，他們是中華民族的驕傲，是我們學習的榜樣。他們有的雖然離開我們很久很久，但他們的動人事蹟代代相傳，他們的光輝...
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![《李時珍》教學實錄資料]( "《李時珍》教學實錄資料")
- 一、導言師：同學們，我們的祖國地大物博，人口眾多，有五千年悠久的歷史，有光輝燦爛的文明文化，在漫長的五千年曆史長河中，湧現了無數偉大的政治家、思想家、文學家、科學家，他們是中華民族的驕傲，是我們學習的榜樣。他們有的雖然離開我們很久很久，但他們的動人事蹟代代相傳，他們的光輝...
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![藥神李時珍的故事精選-名人故事]( "藥神李時珍的故事精選-名人故事")
- 導語：李時珍是我國明代著名醫藥學家，他的故事又有哪些值得稱讚的呢?本文為本站推薦的李時珍相關故事，歡迎閲讀。藥神李時珍的故事精選_名人故事巧用鍊金術嘉靖皇帝迷信仙道，祈求長生不老。方士看準了皇帝的心意，便大煉不死仙丹，取悦皇帝，因而在全國掀起了一股煉丹熱潮，但不少人因...
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![《李時珍》教材分析]( "《李時珍》教材分析")
- 《李時珍》教材理解一、教材説明這是一篇精讀課文。課文講的是我國古代著名的醫學家和藥物學家李時珍，立志學醫和編寫《本草綱目》的事。李時珍是我國有傑出貢獻的古代科學家代表之一，他撰寫的《本草綱目》是祖國醫學寶庫中一顆璀璨的明珠。他的事蹟和成就為世人所傳頌。李...
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![《李時珍》課堂實錄]( "《李時珍》課堂實錄")
- 一、導言師：同學們，我們的祖國地大物博，人口眾多，有五千年悠久的歷史，有光輝燦爛的文明文化，在漫長的五千年曆史長河中，湧現了無數偉大的政治家、思想家、文學家、科學家，他們是中華民族的驕傲，是我們學習的榜樣。他們有的雖然離開我們很久很久，但他們的動人事蹟代代相傳，他們的光輝...
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![有關《李時珍夜宿古寺》的教學實錄]( "有關《李時珍夜宿古寺》的教學實錄")
- 一、導入：1、師：這節課由我和大家一塊學習，希望同學們通過這節課的學習能有所收穫。師：上課師：在人類不斷邁向文明的歷史進程中，有許多人做出了不可磨滅的貢獻。他們有的為人類的未來指明瞭方向，有的為人類的生活提供了方便，也有的尋訪藥物，治病救人，為人類減輕了痛苦。在我國古代...
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![課文《李時珍》教學實錄]( "課文《李時珍》教學實錄")
- 設計理念：整堂課真正確立學生的自主地位，並儘可能多地讓學生在學習語文的實踐活動中，動腦、動口，很好地落實《語文課程標準》倡導的自主、合作、探究的學習方式。教師在學生自主探究的過程中，適時地進行引導，履行了主導的職責。教學目標：1正確、流利、有感情地朗讀課文。2理解課...
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![《李時珍》教學實錄]( "《李時珍》教學實錄")
- 一、導言師：同學們，我們的祖國地大物博，人口眾多，有五千年悠久的歷史，有光輝燦爛的文明文化，在漫長的五千年曆史長河中，湧現了無數偉大的政治家、思想家、文學家、科學家，他們是中華民族的驕傲，是我們學習的榜樣。他們有的雖然離開我們很久很久，但他們的動人事蹟代代相傳，他們的光輝...
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![李時珍夜宿古寺評課稿集錦[3篇]]( "李時珍夜宿古寺評課稿集錦[3篇]")
- 作為一名人民教師，就有可能用到評課稿，在當前新課程改革的背景下，客觀、公正、科學地評價課堂教學，對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。快來參考評課稿是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的李時珍夜宿古寺評課稿，歡...
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![關於李時珍教學實錄]( "關於李時珍教學實錄")
- 一、導言師：同學們，我們的祖國地大物博，人口眾多，有五千年悠久的歷史，有光輝燦爛的文明文化，在漫長的五千年曆史長河中，湧現了無數偉大的政治家、思想家、文學家、科學家，他們是中華民族的驕傲，是我們學習的榜樣。他們有的雖然離開我們很久很久，但他們的動人事蹟代代相傳，他們的光輝...
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![《李時珍夜宿古寺》課堂實錄]( "《李時珍夜宿古寺》課堂實錄")
- 《李時珍夜宿古寺》是蘇教版國小語文四年級上冊的一篇課文，教學完本課後，現將談談對本課的公開課教案和體會。【基本理念】1．培養閲讀能力，提高語文素養。2．尊重學生在學習過程中的獨特體驗。3．營造開放而富有活力的課堂。【教材分析】本課記敍的是我國古代偉大的醫學家和藥物...
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學問谷
![《李時珍夜宿古寺》評課稿[必備]](https://i3.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/f8eca3128aafb79deff24b434790-s.jpg "《李時珍夜宿古寺》評課稿[必備]")
![李時珍夜宿古寺評課稿集錦[3篇]](https://i2.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/f8eca3128aafb79deff24b4346973e295df22437bd360a319354-s.jpg "李時珍夜宿古寺評課稿集錦[3篇]")
