【精品】書法作文300字彙總十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的書法作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

書法作文300字 篇1

剛接觸書法，是在我幼兒園畢業的那年暑假。一開始，我並不喜歡書法，因為實在太枯燥乏味了，不但要一筆一畫地寫，而且還要寫得非常工整。老師一直強調我們要“橫平豎直”，可是，我卻一點兒也寫不好。我寫的筆畫都是東倒西歪，搖搖晃晃，我都急得直跺腳。

經過一段時間的練習，仍然沒有什麼進展，我越來越沒信心了，有時都不想寫了，但我的書法老師卻是一位要求嚴格又很和藹可親的老人。他看出了我的心思，便走過來握着我的手教我一筆一畫地寫。幾次下來，我好像找到感覺了，頓時又找回了信心。

一次，在老師那裏，我看到了幾副書法作品，字體娟秀，筆鋒飄逸，我都看呆了。老師説：“這是他以前學生的作品，我羨慕極了，心想我能寫出這樣就好了。從此，我開始勤學苦練，手指上也磨起了老繭，老師給批的.優加五角星也越來越多，我高興極了。

後來，我也參加過書法比賽，也曾獲獎。現在，我的書法也派上用場啦，我們班級的黑板報都是我寫的呢！

書法，它讓我找到了自信，讓我品嚐了一份辛苦就有一份收穫的喜悦。書法，也讓我學會做人的道理，“橫平豎直“，做人也是一樣，我長大了一定要做正直的人。

書法作文300字 篇2

我從小就喜歡書法，似乎書法是我成長的一個支點。打開一本本厚厚的筆記本，翻過一張張光滑的紙張，時光宛如精靈在指間穿梭。每一段成長的歷程都有它獨特的風格。輕輕地合上，啊，原來成長也能裝訂成冊。

一年級的時候，我就與書法結下了不解之緣。每一個生字都是我的士兵，只要哪一個士兵“臨陣脱逃”，我都會把它“碎屍萬段”，橡皮大將也“英年早逝”，“壯烈犧牲”，不管哪個落入我魔爪的橡皮都難逃一死，因此我得了兩個雅號——“橡皮粉碎機”和“書法大王”。爸爸見我這樣説：“每個星期一塊橡皮，我們家都要被你‘擦’窮了。”我把爸爸的話當成了耳旁風，一隻耳朵進，另一隻耳朵出。

四年級，我與書法的`不解之緣又更進了一步。父母把我送到了“書法班”，那裏展出的書法作品都非常精美，我望着它們，心中有了無比的崇拜。每天練習兩小時，在過程中不能停歇，十分辛苦，就這樣，我的書法有了突飛猛進的提高。

書法使我懂得生活中有美，有愛，有奇蹟。只要我們細心去發現，生活中都是龍飛鳳舞的漢字。

書法，伴隨我成長。

書法作文300字 篇3

夢想是鳥兒的翅膀，是魚兒的鰭翼，是樹枝上燦爛的花朵。我的夢想是當一名優秀的書法家。

那是我很小的時候就有這個夢想，因為當書法家可以寫出很漂亮的字。

從那以後，我把學校佈置的作業做完了，都要練一個多小時的字。並且完成作業的時候都要把字寫得一筆一畫工工整整的。

我每天都會夢到，會夢到自己正在書桌前寫出非常漂亮的字，長大後，成了一位赫赫有名的書法家，幾乎全世界的人都認識我。

經過這樣長時間的努力，終於在作業本上得到了老師的'寄語，説：“你的字寫得越來越好，要繼續保持。”我聽到這話，高興得一蹦三尺高。我趕緊把我努力的成果給媽媽看，媽媽笑得合不攏嘴，説：“今天睡覺睡着了也會被笑醒的。”

每天我都在想：怎樣把字練得更好呢？於是，我又開始了我以往的學習時間表，並且任務量翻倍了。

從這件事中，我知道了“有志者，事竟成”這句話的含義，也明白了寫好字是多麼重要啊！

人們常説：“字好一半文。”我也知道了它的意思。

寫字讓我瞭解了太多了，我喜歡寫字，我愛寫字。

書法作文300字 篇4

我從六歲開始了我的“書法生涯”，體會了書法裏面的“酸甜苦辣”。

酸，就是練得手痠、背痠、腰痠。那個時候，我在書法班學習毛筆字，從下午三點到六點半一直都在練。那是一個十分“酸”的過程，學完後，手不能動，背不能挺直，腰不能扭，如果一動的話，就十分的疼痛，這就是酸。

甜，每當我成功地寫完一幅字，它被精心的裝裱之後，我一定會把它掛在自己的書屋裏，看着它們，我心裏美滋滋的，比吃了蜜還要甜十分。

苦，真是“有苦説不出”啊！每當我在家裏一個人練字，樓下已經是笑聲連天了，喧鬧聲彷彿要將房子震塌了，我卻像鐵籠子裏的小鳥一樣被關在家中，獨自一人練字。不一會，好朋友輪番來叫我：“張閏昊，下來玩不？”我到窗前，用無奈的眼神看着他們，回答：“No，不能去。”你看像不像啞巴吃黃連——有苦説不出呢？

辣，當我寫出來的'字沒有長進的時候，老師或父母用不高興的目光看着我，教訓是不可少的，板子落到手上，捱揍的手感覺就像一個發麪的饅頭，真是很“辣”。

這酸甜苦辣的書法生涯，使我的生活多彩多姿，但是我依然愛它。

書法作文300字 篇5

有一句話是這樣説的：“字如其人”。而唐代書法家柳公權也説過：“用筆在心，心正則筆正。”正因為心正，筆正，才造就後世“顏筋柳骨”之名，柳公權也獲得了“筆諫”的美名。所以，一個人的品德行為，可以從他的字裏行間透露出來，字歪則人不正，字正則人直。

而字的輕重變化，也會反映出他的性格。如果一個人下筆輕浮，就能説明他為人浮躁。反之亦然由此得出，欲觀察一個人的品德，再好不過的方法之一就是看他的字。

書法是嚴謹的`，他的用筆輕重皆有法度。對我來説，陶冶心性的最好方法就是練書法。當你握住筆，一次又一次的臨摹一個字，用心感受每一個字時，你就會深深的沉醉其中。不僅僅是着迷於它的間架結構、筆法轉折，而且會歎服於中國漢字的博大精深。與此同時，你的心神會沉寂下來。也許會為一個個間架結構而思考不止，可能會為一筆筆抑揚頓挫驚豔歎服。而當你把心神完全投入後，書法就成為了一種冥想，一種洗滌心靈，清淨心境的冥想。

書法本身最大的美不是筆法之美，而是通過練習讓你的心靈境界與筆法境界一同昇華。“字如其人”也許不能最大程度的形容，“人如其字”會更好一些吧！

書法作文300字 篇6

在我所有的愛好中，我最喜歡的要算書法了。

我是在幼兒園大班開始學書法的，在一年學習過程中，不僅我的字有了很大的進步，而且還使我懂得了許多道理。學習書法可不是一件容易的事，要堅持勤學苦練，持之以恆，這樣才能練好書法。

經過刻苦的學習，我的毛筆字有了很大的進步，一次，在十月一日國慶節的時候，老師要我們每個同學交一份毛筆字作品，參加學校的`迎國慶書法比賽。聽到這個振奮人心的消息，我高興極了。這次是我大顯身手的時候了！我握着筆小心翼翼的在紙上寫着，可怎麼寫都沒有書上寫的那麼抑揚頓挫。爺爺看見了，就一筆一劃地教我，哪兒筆要下重點，哪兒要輕。寫了好長時間，手都酸了，我沒有泄氣，我堅持着。功夫不負有心人。經過兩個小時我終於完成了祖國萬歲四個大字。結果我在這次書法展中獲得了二等獎。

經過這次比賽，我的字越寫越好，和剛開始比，實在是“判若兩人”。每天放學後，我寫完作業都要練習寫字。現在，我寫的字已經端端正正的了，經常受到老師的表揚。

書法作文300字 篇7

叮咚叮咚上課鈴打響了，同學們互相催促着，快步跑進教室。為什麼呢？哦，原來要舉行英語的書法比賽呀！

班主任把比賽內容投影到了大屏幕上，由於我的視力不好，而且老師也發過比賽的內容，所以我是對着書上抄的。幾分鐘後，不知是誰大喊了一聲那是五年級的比賽內容！然後我們就像平靜的水上投入了一小塊石子一樣騷動起來。這時候，從門外走進來了一位年輕的老師，她微笑着帶深深歉意地説道：你們的`內容我給錯了，這是五年級的內容，你們的是這個。

説着，把她手中拿看的內容投影到了頻幕上，把那一份五年級的內容拿在手中，接着便匆匆忙忙的離去了。

同學們不滿的抱怨起來：什麼嘛，這麼重要的事情都會弄錯！就是就是。太令人討厭了！我聽了後暗自興奮，因為好像沒有幾個人是對着書上抄的。

第二天成績出來了。英語課上，英語老師站在講台前，唸了十個人的名字，卻偏偏沒有我的。我失落起來，但很快又恢復了原樣。畢竟，重在參與嘛。

書法作文300字 篇8

莎士比亞説：“生活裏沒有書，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”也曾説：“讀好一本書，就想和許多高尚的人談話。”

讀好書，能改變人的思想。以前我遇到困難總是迴避，退縮。自從我看了《魯賓遜漂流記》這本書，看魯賓遜遇到困難喲勇於挑戰，從不退縮時，被他像，我的思想也發生了變化。在遇到困難我不當敢在困難面面前所表現出的'精神深深感動。自從魯賓遜成了我心中的偶於面對，而且勇於挑戰。我數不清失敗了多少次，開始我還有一股不服輸的勁兒，可失敗了無數次後，那股勁早就跑到九霄雲外了，只想好好休息。可一想魯濱遜，他在那麼艱苦的條件下都能堅持，而我對這點小事，卻失去了信心，那可太慚愧了。於是，我又繼續練了下去，經過不懈的努力，終於學會了騎車。我還有謝謝魯濱遜呢！

好書是我生活充實，好書是我誠實，給我力量，好書永遠是我忠實的朋友。

書法作文300字 篇9

對我來説,書法是一個神聖的殿堂,是一種美好的嚮往……它是太多太多美的化身了.從小,我對書法就有着一種特殊的感覺.

我們的老師是郭老師，我們每天中午去音樂室練習。每個人先蒙每天寫一張。老師會教我們如何寫，有時會按着我們的手寫，有時沒寫好就跟我們指出來。我開始覺得好有趣，我就天天寫，寫了二個多月。我就覺得沒什麼好玩的`，有點沒耐心。我看小成小小她們天天寫，我就問他們：“你們天天寫，不煩嗎？”他們説：“不啊，我覺得書法能讓人輕鬆，全身投入其中，使心情變得愉快。”

我聽了他們的話，受益匪淺。我就每天堅持練，慢慢地，我覺得自己也找到那種感覺了。我覺得自己都變了，練書法時，我不是抱着每天要交作業的心理，而是寫書法能讓我快樂，讓我輕鬆。越練越有趣，我的書法也有了很大的進步。通過一學期的學習，我總結出幾個練習書法的方法：首先要有信心，其次要有決心，最後還要有耐心，做好每件事都要有這三心。寫的時候不可以着急，心要靜下來，不要再寫的時候想着別的事情，才會寫好。

希望大家有時間可以去多瞭解一下，你們也會愛上它的哦。

書法作文300字 篇10

我是個喜歡毛筆書法的孩子，跟着老師羣體上課上了半年，已經不錯、不錯了（自誇！）。如今可能由於素質教育的原因，學校裏不讓招收任何業餘特長班了，我很傷心，讓媽媽給書法老師撥了個電話，才欣喜地發現：因為我給老師留下的印象不錯，老師決定要讓我“一對一”地到他家裏學習書法！聽到這，我高興極了。

20xx年3月22日是我的第一節書法課（每週六下午三點到四點是我的上課時間），我興高采烈地來到老師家，得知老師一共才收了兩個徒弟。這下我要好好地練了，因為老師收的.另一個徒弟比我學的時間長。現在，每當寫完了學校作業，我就拿來紙張，有模有樣、認認真真地練習。經過一段時間的努力，老師讓我和另一個“徒弟”同步了，我更要好好地練了，當我練的和那個徒弟差不多的時候，那個徒弟的媽媽顯然不太很高興，因此，我就更要爭取超過他嘍！好了好了，把我的“作品”拿來曬曬！