【熱門】書法作文彙總五篇

無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的書法作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

書法作文 篇1

中國書法是一門古老的藝術，從甲骨文，金文演變而大篆，隸書，行書諸體，書法一直散發着藝術的魅力。

從來不喜歡書法的我，在暑假的一天，看着哥哥正在專心致志地練書法，看着哥哥寫着一個“十”字，令我十分好奇，為什麼起筆，行筆和收筆那麼奇怪，於是，我也拿起米格紙，拿毛筆跟着哥哥寫了起來，我寫的橫不是橫，豎不是豎，哥哥只好用一個字來形容我，那就是一個“醜”字，這樣，我小小的心靈單純如白紙被一個“醜”字所受到了傷害，使我知道了就不應該放棄，不應該在書法方面被哥哥取笑，於是，我就當着家人，大顯身手，寫起“堅持不懈”的四個大字，當大家看到這四個大字，鬨堂大笑，這樣，我就常常一個人在房間了自學書法，探索每一個在的奧妙，便一次一次的練習。

在以後的日子裏，我每天都練書法。在學校的時候，常常請教老師，請教班上的“顏真卿”，他們也不厭其煩地解釋給我聽。使我聽。使我弄懂了起筆，行筆到收筆的要領。

終於在一天，我再向與我練書法的不久的哥哥再一次挑戰，在那次挑戰，我胸有成竹，一定能擊敗哥哥。

當我寫出“堅持不懈”的`四個大字讓家人大吃一驚，追着問我為什麼比是上好看多了，而我便告訴他們：“功夫不負有心人，經過我堅持不懈的努力，才有今天的結果。加上我和書法的緣分。

這樣，我漸漸愛上了書法，因為是書法賜予了我精神力量，賜予了我堅持不懈的精神，不然我在書法方面就會得到哥哥的取笑！

書法作文 篇2

去年，媽媽給我報了一個書法班。剛開始我不太想學書法，後來我發現我的字有了進步，書法老師也經常在課堂上表揚我，慢慢地使我對書法產生了濃厚的興趣和信心。

現在，我學寫鋼筆字了。剛開始我的字寫得一般，後來經過老師的.指導和我的努力我的鋼筆字一天比一好了。

我現在覺得學書法挺好的，不僅可以把字練好還可以交到好朋友，真是兩全其美。

書法作文 篇3

今天下午第三四節課上的是社團，我、元歆語和郝湜凡報的是書法，因為上節課沒去，所以不知道在哪。我們就問了一下上一年報過書法的張佳佳，她説在實驗樓的閲讀室，然後我們三個就拿着筆和本下去了。

下去之後，看見實驗樓門口的人很多，我們就等了一會兒，就進去了。進去之後我們隨便找了個地方坐了下來，過了一會兒，老師來了，我們這無聊的心情也沒了，老師先給我們講了一下關於大書法家王羲之的書法代表做《蘭亭序》的一些故事，故事中説到《蘭亭序》是王羲之在一次醉酒之後寫的，因為寫的很好，然後它就一輩一輩的往下傳，傳到王羲之的第70代孫子後，因為那時是唐朝李世民也喜歡書法，所以就騙到了手，在去世時還陪葬在李世民的陵墓中。

老師講完之後又給我們講了一下寫字時佔格的位置還有寫之前要有頓筆的動作，在寫捺這一個筆畫的時候最後有一部分要與線平行。講完之後，老師又發給我們一張紙，還讓我們第三節下課後去班裏拿語文書，讓我們抄一首詩或一篇詩歌，看看有沒有練書法的天賦，適不適合練書法，如果寫錯了要從新拿一張。

第三節一下課我就去班裏拿書了，拿了之後趕緊跑回去，到了閲讀室之後我就拿起了紙開始寫，我和元歆語、郝湜凡坐在了一起，我們都寫的是《記承天寺夜遊》寫到一半的時候，我看了看元歆語的和我寫的不一樣，她比我多了一格我就給她説了一下，她説不可能，她看了一下我的.發現我少了一個字，因為老師説錯了的話就要拿一張重寫，所以我只得再去拿一張，但第二張我寫的太快錯了一個字，我又去拿第三張，這回我仔細了些，但還是一個不注意又寫錯了一個字，但這回我不想再去拿了，因為第一張我沒寫錯，只是少了一個字，所以我又接着第一張的寫了，不一會兒我寫完了，交了之後就去打飯了。

做什麼事都要有恆心，不要為了圖快而馬虎，一件事要做就要儘自己最大的努力去做好，要不做就不做，這樣才不辜負在這件事中所浪費的精力和時間。

書法作文 篇4

今天我要去參加湖裏區第十三屆少兒書法比賽，心情是既興奮又緊張。

到了那裏一看，哇,參加比賽的選手可真多呀！聽説來這裏比賽的人個個都是身手不凡,看着他們有説有笑的，倒是我今天話特別少,媽媽好像是看出我的心思,笑着對我説:“寶貝，沒事的，不要緊張,就當作是平時一樣練字就好。”我聽了媽媽的話，點了點頭。

我是低年組的被分到第一教室，家長可以進去十分鐘幫忙摺紙,比賽的時間是一個小時。比賽開始了,我記住了老師的話，先用自己帶的毛邊紙練習一張，讓自己熟練一下，找到感覺後才正式寫在那張摺好的作品紙上,此時的教室特別的安靜，每位選手都在用心的寫，我也不例外,我全神貫注地,認認真真地寫好每個字,我是倒數第二個才寫完的，寫完後還又仔細地檢查一遍，擔心自己粗心忘記落款,查完後才鬆了一口氣。

終於頒獎儀式開始了，我的心裏緊張的怦怦直跳,當我聽的評委説:“我宣佈,獲得低年段三等獎的是金山國小的詹振華。”我一下子高興的.跳了起來，目光一下朝媽媽那裏看去，媽媽也露出了開心的笑容。”

今天真的是很開心、很難忘的一天,我想在這裏對所有關心我的老師和同學們説:“一聲謝謝你們!”是你們的支持讓我熱愛了書法,我還要繼續努力,爭取更好的成績。

書法作文 篇5

學習書法是我年度做得最正確的決定，事實證明學習書法給我的感悟超乎想象。

讓我感悟最深的是收穫內心的沉靜和引發內心的思考，這兩樣東西於我而言彌足珍貴。不管在生活上或者學習上，懂得從內心深處思考不是那麼容易。

能夠讓我直面自己的內心缺失，直面自己的短處，看清自己往後的方向。所有的思考，讓我不得不調整自己的生活態度和腳步，深感自己缺失的部分，必須加快提升才能更好處理接下來的事情。

有時候，忙真的'是在忙嗎？忙得沒有時間打電話問候家人，忙得沒有時間鍛鍊，忙得沒有時間培養興趣愛好，忙得沒有時間給自己充點電，忙得沒有時間閲讀。可是大多時候忙的時間都花在閲讀手機上的碎片信息，有多少個深夜睡覺前是關掉手機而不是合上書本。

學會思考，學會觀察，才是成長必須學會和增強的技能，而這些技能只能靠自己去學習，去領悟。這就是為什麼學同樣的東西，有的人掌握程度差別甚大的原因。

而書法，讓我更加想去完善自己的不足，在生活和人生的道路上不斷探索，更加想去深入瞭解關於歷史，關於文人那一代。