有關書法作文9篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的書法作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

書法作文 篇1

今天是星期六，我卻早早就起來了，因為我要去參加我人生中第一次書法考級。

在爸爸媽媽的陪伴下，我來到了青少年活動中心的大門口，這裏已是人山人海。只見有的考生和家長談笑風生，一副胸有成竹的樣子；有的則心事重重，也許是還不夠自信吧；還有的考生不停地走來走去，好象在暗下決心。看到這麼多的考生，我的心一下子緊張了起來，心砰砰砰跳個不停，媽媽看出了我的心思，摸着我的頭安慰我：“別怕，認真寫，盡到自己的力就可以，媽媽相信你一定可以的！”我點了點頭,猶如吃了定心丸，緊張的心情慢慢地放鬆了，就獨自走進了考場!

8點半考試開始了，我找好自己的座位坐下來，老師發給我們兩張紙，讓我們認真寫，最後挑自己最滿意的一張交上去。教室裏靜悄悄的，氣氛有點緊張。聽清了規則，我拿出筆和橡皮，用心寫起來。握着筆的手海河司忍不住有點發抖，我就深呼吸幾次，感覺好些了。我就像平常練習時一樣寫，一筆一劃，認真對待，絲毫不馬虎，寫完了第一張，感覺還不錯。稍微休息一下後，我又開始寫第二張，力爭超過第一張……

不知不覺，一個半小時就過去了，抬起頭看看周圍的考生們，有的眉開眼笑，有的唉聲歎氣，我對自己則信心十足。

通過這次書法考級，我鍛鍊了自己的膽量，也明白了一個道理：不管做什麼事，都要有自信心，只要認真對待，堅持不懈，總是會有收穫的。

書法作文 篇2

琴棋書畫，吾各自略通。論感動者，非書法者乃假也。予獨愛：書法之美，古來共談，日月星辰，浩蕩雄偉；書法之秀，古今共用，綿延流水，嬌姿多彩。令我感動者實乃書法也。

書法之益，不知其幾千裏也。書法可以讓我們靜下心來，就像空氣中的熱騰騰的水霧，忽然凝結在碧沁沁的草尖上，而終於成為露珠。書法亦可以使人專注，還可以放鬆身心。所以我個人覺得，何必像王羲之一樣那麼執迷於書法呢？他為了研究書法，衣服都被手指劃破了，為了認真寫字竟入木三分。我們其實可以像朴槿惠一樣，在不開心時練字，直到練得心情平靜了為止。如果非常喜歡書法，就儘量擠時間去練吧！像我，基本就是每天練一頁。

我現在仍很清楚地記得第一天練書法時，書法老師告訴我：“書法（楷體）的美就在於頓筆，也就是“抑揚頓挫”，你要記住，這才是書法的內含之美。”我覺得書法老師説的似乎很有道理，於是便照着老師的話去做，每一筆、每一畫都去頓筆。剛開始還覺得挺好看，後來發現不是那麼好看，而且寫字太慢。我就想：有沒有一種方法既寫得快又比較好看呢？

有一段時間我連吃飯時也在想。不久後，我發現平筆與頓筆結合着寫似乎更好看。我便把幾個字用兩種方法分別寫在紙上，似乎真的是第二種方法寫得更好看。這是我忽然想到老師説書法的美在於頓筆，而不是筆筆都頓，是我的無知，才給書法安了一個錯誤的定義。於是我悟出了一個道理：對於書法這麼美好的東西，有些道理或是美感是需要自己去感悟和理解的。正是因為我特別喜歡書法，所以才會去這樣琢磨。

練書法時，我感受到了書法的美。我發現從那時起我竟然喜歡上了書法，並且很享受在書法之河中暢遊，感悟與陶冶情操的感受。書法對於像我這樣的初學者來説，就像銀河一樣等着我去遨遊。

書法如此多嬌，引無數書法家競折腰，我也不例外，雖然我不是書法家，可如此“窈窕淑女”，何能不“君子好逑”？我愛那使我感動的書法。所以才要更加積極地接觸她，使我筆下的字真正美起來。

書法作文 篇3

一張紙，一盒墨，一支筆，寄託了我無限的情思。

記得第一次遇見書法，我就被那行雲流水，圓潤有力地字體深深吸引了，它不像繪畫那樣熱烈而奔放，如同一個孩童，將自己所要表達的一切一覽無遺地展現給他人，它內斂而深沉，只有細細品味，才能理解他的美妙。

記得第一次體驗書法，第一次用那柔軟的毛筆在薄薄的宣紙上練字時，那感覺是那麼的彆扭，手稍一用力，那柔軟的筆頭便將那濃郁的墨汁在宣紙上渲染開，開出一朵朵黑色的“花兒”，儘管我很努力地想去寫好，可那筆頭就如同一個叛逆的孩子，總也把握不好它。剛開始學書法的那段時光無疑是漫長而痛苦的。可就是在這漫長而枯燥的練習下，我漸漸掌握了毛筆的握筆技巧和練字的方法，也慢慢對書法有了感情。

從一開始的青澀彆扭到後來的橫平豎直，再到後來的行雲流水，筆走龍蛇。我的字在一天天的進步，記憶中，每當鋪開宣紙，提筆在其間勾勒時，我的心就會變得前所未有的平靜，拋開一切雜念，專心致志地在紙上書寫，每當完成創作時，那種滔天的喜悦便會將我吞沒，使我流連其中，自然一切痛苦和煩惱都會隨之煙消雲散。所以，每當我煩惱時，書法便是我最好的選擇。

因為痴迷於書法，所以對顏真卿，柳公權這些大書法家很是敬仰。依稀記得那時的我對於顏真卿十分崇拜，他的字圓潤有力，頗具王者之風，俗話説，字如其人，相信顏真卿的為人必定也是正義凜然。就這樣，書法成了我和古人溝通的橋樑，雖然它不能説話，但當我細細品味，總能對其中所藴含的情感有所心領神會。

那陣陣的墨香讓我沉醉其中，我愛書法，它讓我看到了歷史漫長的演變，也讓我深深感受到了中華五千年文化的博大精深。

書法作文 篇4

語文存在於形形色色之中，它存在於聊天的語句中，遊戲的説明中，以及影視的對話旁白中。然而對於我來説語文與書法才是密不可分的。

從我一年級上的第一趟語文課書法與語文就已經深深紮根在我心中。在我的第一堂語文課上，老師那出了一張寫滿字的宣紙，指着上面的字對我們説：“同學們，你們知道嗎？這一張小小的紙上卻包含了中華民族五千年的文化、文字、語言。這張紙上有從甲骨文到現代文，有從文言文到現代文。這些字體與語文都是有關聯的，所以大家在讀好語文的同時，也要寫一手好字。”

一年級時的我雖然懵懵懂懂，但也對黑板上形形色色的字產生的濃厚的興趣，便就決定我要寫好字，練好書法，學好語文。於是，我就去學習了硬筆書法，雖然時間不是很長，但還是讓我知道了書法與語文那密不可分的關係。在我去老師家學習硬筆時，老師和我們説：“書法與語文，就像魚離不開水一樣是緊密結合在一起的。在書法出現的同時才有了語文，歷史、語文、書法一環扣一環，是互相不可缺少的。

一晃就是五年過去了，時光轉瞬即逝，就像那滔滔江水一去不復返。我也從那懵懵懂懂，迷迷糊糊的一年級國小生，變成了即將要步入國中的少年，在這時我接觸到了毛筆。在六年級之前雖然沒有接觸過軟筆，但是我對毛筆也非常感興趣。於是我終於在六年級時，開始學習軟筆書法。在學習書法的過程中，我將書法融入到了我的語文學習之中。遇到一首詩，我會用繁體，用軟筆將它寫一遍。遇到軟筆中不懂的繁體字我也會查查字典看看它到底是什麼字。我的書法與語文是共同進步的是密不可分的。這樣的學習方式讓我對語文的瞭解更深入，學習更輕鬆。

在之後的學習生活中，我接觸了形形色色的語文，各種各樣的語文。但是在我的眼裏，書法與語文就像魚離不開水，人離不開空氣，植物離不開空氣，陽光與水一樣是密不可分的`是缺一不可的。

書法作文 篇5

中國有着博大精深的書法文化。我從很小的時候就很喜歡書法這麼藝術。

在我讀一年級的時候，學校在暑假有開培訓班。可是由於父母不同意，為此我無法參加，就在家裏哭了個三天三夜。終於在我讀四年級的時候，學校因為要參加書法比賽，在班裏選了五個人。沒想到我幸運的選中了。我欣喜若狂，放學之後，我飛奔回家告訴母親。母親説：好啊，現在你長大了，多學一些才藝是好事，媽媽先前不讓你去是因為你還太小。

我們每天中午放學就去書法室練習。還記得剛開始的時候我興味盎然，學任何東西都應該從基本功練起。老師一來就叫我們練“橫”。這一橫可謂練得久矣。這還不算什麼，我們剛開始練字的時候，三天兩頭就用一本子，寫毛筆字時寫錯一橫一豎，甚至一點都覺得很不耐煩，反正寫不好就撕掉，這樣反覆了無數次。我開始想打退堂鼓了，那一次他們都寫好了，就我還沒寫我於是拿了剛才那一張寫錯一個字的給老師看。老師在評價上寫了優。我問老師老師，我明明寫錯了。老師告訴我金無足赤，人無完人，任何事物都不可能十全十美。往後我也漸漸寫的更好了。我每天都練習，漸漸的我愛上了書法，書法成了我無法割捨的愛好。

我喜歡書法，但有時喜歡的事不一定能堅持。做任何事情要堅持，堅持就一定會成功。

書法作文 篇6

中國的漢字博大精深，單單楷書的漢字就有十萬多字，想將起全部學完，真是難上加難。我本明白自己學不完書法，可還是努力學習，真是“明知山有虎，偏向虎山行”。

小時候，爸爸的毛筆字寫得非常好，一撇一捺走龍蛇。他明白我討厭書法，還是逼我天天練毛筆字他可不希望旁人笑話我們是“虎父犬子”。每次練毛筆字，爸爸都是拎着一圈用水寫的帖子讓我練習。我雖然很不情願，但也寫得很認真，一些好看的字真的被我寫成了！後來，我還是照常按爸爸的方法，用水寫的，可當我看到自己個個字像長了一對翅膀飛走時便越想越沒趣。直到那天我向爸爸提議用宣紙寫，爸爸竟答應了我，大概認為我長大了，用宣紙和墨水練字也無大礙。我當時一蹦三尺高，歡天喜地地在沙發上邊蹦跳邊喊着：“我終於可以用宣紙寫了！”於是我用毛筆沾了點墨水，便認真地寫起來，寫的時候還“咯咯咯”笑呢！沒過多久，我就有點收斂自己的歡喜了，畢竟寫毛筆字不能開玩笑，要是不小心將橫寫成歪了，這張紙也毀了。

十分鐘、半小時、一小時，每寫一字，豆大的汗珠便從雙鬢滾落下來，眼睛直盯住字帖，彷彿恨不得把字帖裏的字變到我的宣紙中。再來半個多小時後，我放下毛筆，欣喜若狂地拉着爸爸欣賞我的人生中第一幅毛筆作品。爸爸像是懷疑這是不是我寫的，讓我再寫一遍，我的嘴角上揚，得意洋洋的寫給爸爸看，這一回輪到他目瞪口呆了，一個勁誇我定是未來有名的書法家。從此，我對書法的興趣也愈來愈濃，每天一首詩。今年，我家的對聯還是我親手寫的呢！

儘管永遠學不完中國的漢字，但我仍執着痴迷毛筆。現在我才明白自己喜愛的是從前最不喜歡的毛筆書法。

書法作文 篇7

萊辛説過：“走得最慢的人，只要他不喪失理想，就比漫無目的混日子的人走得要快。”理想，是指一個人對未來的希望。正因為有了理想的鼓動，才成就了一代又一代偉大人物。

理想的實現，靠的是什麼？是堅持，是精神上不懈的努力。

我的理想，是做一名書法家。書法，是中國獨有的一門流傳千年之久的古老文化。古人，創造了它，我們作為後人，理應將它傳承下去，而不是讓它遺失在歷史的長河之中。

我之所以會去學習書法，是因為小的時候年少無知。當時，二叔公是家中書法寫的最好的，叔公寫書法瀟灑自在，寫出的字體生龍活虎，十分流暢。那時的我，看着叔公寫的書法，覺得肯定會很好玩，於是，我毫不猶豫地提出，想要學書法這一要求。

現如今，我學書法已經四年了。剛開始學習的時候，我把它當成一門興趣，可是，久而久之，我卻有點想把書法當理想發展下去。雖然父母親説，寫好書法，是在為了以後的日子留一條後路，可我卻覺得，我寫書法，並非要留作後路，我就可以把它當作以後的工作。書法老師跟我説過，書法，若是寫得好，以後就可以去當書法老師，也有機會去國外發展。我們班裏就有一名女生，她跟我一樣也學書法好久了，她就跟我説，她以後就要去考杭州美院書法專科，以後當一名書法老師。我聽了，感同深受。因此，走書法之路，尋書法之夢，便深深地在我的心中紮下了根。

實現理想的道路是艱難的，路上必定佈滿荊棘。正所謂“天將大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？只有抱有理想，在人生的航程上乘風破浪，終究會迎來勝利的光芒。

書法作文 篇8

我愛書法每個人都有自己的愛好，有的人喜歡國畫，有的人喜歡揚琴，還有的人喜歡圍棋，而我的最大愛好就是書法。書法指的是文字的書寫藝術，特指用毛筆書寫漢字的藝術。我之所以喜歡書法是因為書法有許多字體：“隸書、楷書、草書和行書。”每一種字體都有它獨特的風格，而我最喜歡的就是隸書了，這種字體寫出來的效果，右扁又長非常好看。

我是一個性格毛躁的女孩，從來不願意安安靜靜地坐幾分鐘，而學習書法就必須安靜地坐在那裏，靜下心來，而這便成為了我一個難以逾越的障礙。於是，我每天都一個人坐在家裏不説話，拿只毛筆，把心靜下來。

寫書法時，那一筆一劃好像都有了生命，它們在紙上跳動，組成一個完整的字體。那種創造生命的快感使我想學好書法的情緒慢慢增長。

經過長期的培練，終於“功夫不負有心人”通過我長時間的努力，現在不管性格多毛躁，只要拿起一隻毛筆這一切生活中的煩惱通通拋到腦後。説句實話，學書法的路上我也遇到了許多困難，但我都堅持了下來。而我從不愛動毛筆和書法的女孩變成了一個把書法當朋友的女孩。

其實，通過三年多學習書法，不僅使我學會了寫一筆好字，而且也讓我知道了在我們眼裏別人光輝的一面是他們通過努力得來的。

書法作文 篇9

上週我們學校舉行的書法比賽，我積極參加了。

我覺得參加書法比賽很好玩。全部的參賽同學都寫同一首古詩。能同和那麼多同學在同一個時間裏寫同一首古詩，是非常有意思的事情。

參加書法比賽還可以練字。參加比賽的同學老師都會發一張書法紙讓我們寫。這是我第一次在書法紙上寫字。在書法紙上寫每個字的時候我都很認真。

不管我會不會得獎我都很願意寫一份。所以我自己參加了這次書法比賽。