精選繪畫作文彙總9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的繪畫作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

繪畫作文 篇1

在我心中，一直有一個夢，那就是當一名家喻户曉，享譽中外的畫家。

有人會問，我為什麼想成為一名畫家？哈哈，那是因為我喜歡畫畫，在繪畫的世界裏，我可以自由地翱翔，可以是一匹會飛的白馬，可以是一隻會唱歌的小蜜蜂，也可以是一羣會跳舞的小貓，你們説這不是很美好嗎？

那麼從現在開始，我就要認真學習，努力學習繪畫的知識與方法，觀察身邊的事物，多看多思考，平時多努力練習畫畫，畫出更多優秀的作品，為我以後的理想而努力打好基礎。

如果有一天，我真的成為了一位舉世聞名的畫家，我一定要舉行一個巨大的畫展，讓世界各地的人都來觀賞，讓那些不相信我的人都大吃一驚。我會背上行李出去看看，去看看我從來沒見過的世界，把它們都畫下來。然後我會繼續努力學習，去請教那些技術高超的人，虛心接受他們的指導。成功以後，也要毫不吝嗇地把自己的經驗和方法告訴同樣愛畫畫的朋友們，讓繪畫的藝術源遠流長。

有志者事竟成，我相信堅持就會勝利，只要自己朝着這一個方向勇往無前，那麼我的畫家夢就一定會夢想成真的。

繪畫作文 篇2

外婆喜歡繪畫。

然而，那個年代，物質匱乏，條件有限。外婆喜歡繪畫，也只能在農閒時，拿起針線，在鞋墊上充分施展自己的愛好。每繡一幅，外婆都會先用筆在白布上畫上喜歡的圖案，再給圖案繡上各色的絲線。在外婆的手下，一座座山，峻秀偉岸;一道道水，清亮柔美;一個個生物，活靈活現......

有一年夏天，外婆來我家玩，正逢奶奶的生日，我準備畫一幅畫作賀禮。給畫塗色的時候，正巧外婆坐在我的旁邊，她興致勃勃地指點我塗色，我對外婆的提議很不以為然。外婆既不是美術老師，也並非畫家，人生的大半部分時間在務農，哪裏懂得什麼繪畫?我心裏嘀咕着。但看外婆那麼興致盎然的樣子，我決定還是不要掃她的興，照着她説的畫。

沒想到，畫完後，效果出乎意料，顏色鮮豔，獨具匠心。奶奶對我的禮物更是讚不絕口。

媽媽也喜歡繪畫。

媽媽出生在上個世紀八十年代，生活條件比外婆那時好多了，但各種繪畫用品還是很稀缺。好在這些缺失並沒能阻擋媽媽對繪畫的熱愛。媽媽説她小時候經常看外婆繡花，每次都央求外婆讓她來畫底稿，外婆便給了她一支鉛筆，幾張小紙片，讓她畫。從此以後，只要是看到好看的圖片，她都會參照着畫上幾遍。有一次，她去書店買練習本，無意中發現了一本素描書，興奮得就像是哥倫布發現了新大陸一樣，驚歎不已——一支鉛筆怎麼會如此神奇，可以把東西畫得那麼逼真!從那以後，媽媽更愛繪畫了，且越畫越好，時不時也會幫外婆及村裏人畫繡花。一次，二姨把媽媽的畫拿到學校裏參賽，還得了一等獎。

受媽媽的影響，我也愛上了繪畫。

我剛會呀呀學語時，媽媽就教我畫畫。開始我總是到處亂塗，但媽媽從不因為我的這些搗蛋而發火。慢慢地，我也喜歡上了繪畫，拿上紙筆便可以畫上半天。後來，媽媽給我報了繪畫興趣班，還給我買了許多關於繪畫的書，有國畫、素描、水彩、……每一本我都看得津津有味，有時還會和媽媽一起畫上幾張。

現在，家裏的牆上早已掛滿了我的畫。有幼時潦草而充滿童趣的塗鴉，也有現在精緻而生動的寫生。一次又一次的繪畫，豐富了我的課餘生活，也提高了我的繪畫能力，老師和同學都叫我“小畫家”。

繪畫，就像一雙神奇的手，握緊了我們三代人。在我的眼裏，繪畫就是我家的傳家寶。它傳承的不僅僅是一項技藝，一種對美好事物的追求，更是愛和親情的傳承。

我希望我能將它發揚光大，並代代傳承下去。

繪畫作文 篇3

説起繪畫，我可以很自豪地告訴你：我的畫齡已經有七年了。在這七年裏，我學習了兒童畫、國畫和油畫，且不論畫畫的水平到底有多高，但從中我所獲得的快樂卻是無與倫比的。

在我上幼兒園小班的時候，小區裏舉辦了一次兒童塗鴉比賽，當時媽媽湊巧帶着我在廣場玩耍，於是就報名參加了。我自由發揮了一通，沒想到最後獲得了同齡組的第二名。這件事極大地激發了我的‘創作’慾望，從此，家裏的牆壁就遭了秧。媽媽趕緊為我報了一個兒童畫興趣班，我的學畫生涯就這樣開啟了。

我的繪畫老師是戎老師，我跟着他學習了四年的兒童畫和三年的國畫。戎老師教學認真耐心，對待學生如春風細雨般和藹可親，同時又很幽默，我非常喜歡他。每次上繪畫課，我都覺得時間過得飛快，兩個小時的課程在不知不覺中就結束了。我很享受畫畫的過程，那些絢麗的色彩、美麗的圖案、墨汁的清香、畫紙的質感，這一切都讓我感受到精神上的愉悦。看着自己的作品，雖然它們仍顯稚嫩，但我的心裏還是美滋滋的。

有一次，我在畫畫時，一不留神把墨汁潑在了畫紙上。戎老師聞聲趕來，迅速地幫我用紙巾吸乾了墨汁，並教我將染上的墨痕畫成一片片的大樹葉。這些樹葉恰到好處地融入了整個畫面，結果使作品的效果出乎意料地好。這真是一個小小的“化腐朽為神奇”啊！它也使我更加喜愛國畫的創作。當然學習中也有困難的時刻，比如工筆畫的練習。工筆畫要求細緻，工序繁多，一個花瓣就要畫上很長時間，難免令人感到枯燥。我有時都想停下來不畫了，可轉念一想，既然開始了，就要堅持下去，花了功夫完成的作品應該也是不錯的吧。就這樣我鼓勵着自己，在完成了幾幅畫作後，我對工筆畫的練習也能樂在其中了。

在學校開設的四點鐘課堂裏，我選擇了油畫興趣班。東西方不同的藝術風格薰陶着我的性情，開闊着我的眼界，讓我通過不同的角度去更多地發現和欣賞這個世界的美。我喜歡畫畫，我與繪畫的故事也會繼續譜寫下去。

繪畫作文 篇4

閉上眼，用心靈去感受；用心去描繪，讓一筆筆優美的弧度，繪出生活的美好。當那繽紛的色彩劃過一張張平滑的紙時，我的心兒也彷彿被染得絢麗斑斕。

我愛繪畫。我的畫，充滿色彩，講述着一個又一個動聽的故事……

瞧，那是我七歲時的畫。畫中有兩個人，一個是面目稚嫩的小孩，她滿含真情又不無得意。手裏捧着一大束鮮豔的康乃馨，花瓣上面還掛着許多水珠，嬌豔欲滴。旁邊站着的是拿着拖把、滿臉汗水的媽媽，她微微驚訝，又很驚喜，用欣慰的目光看着孩子，笑得是那麼燦爛，連陽光都為之遜色，可眼角卻有絲絲淚滴。

看，那是我在九歲時的畫。畫中的爸爸剛剛從貨車上跳下，一身泥水，一臉疲憊，亂蓬蓬的頭上露出幾絲白色的頭髮，是那樣明顯，那樣刺眼，讓人看了心裏發酸。

我手裏拿着的是我剛剛畫完的畫。畫中風兒輕輕，溪水潺潺，碧草茵茵。有兩位老人和一個長大了的女孩，那女孩用手挽着兩位步履蹣跚的老人，在小溪邊慢慢地走着。陽光柔和地照在他們身上，暖暖的，他們的嘴角掛着滿是幸福的微笑……

我愛繪畫，我用心靈的筆，來描繪出那母愛的海，那父愛的山，還有我的夢……

繪畫作文 篇5

3月25日下午，我拿了一盒彩色有水彩筆，一路哼着歌來到了廣場，參加晚報小記者的“百米畫卷”繪畫活動。

我看到了一條很長很長的白布，我走過去一看，這就是我們要畫畫的布。我們選好自己的一塊區域，把自己的工具拿出來，準備畫畫。我想：自己要畫什麼呢？畫一棵大樹吧！大樹代表小記者的活動會越辦越好。我又在大樹旁邊畫了小草、花朵，這就代表我們小記者，在大樹的呵護下健康成長。這麼漂亮的地方，肯定能吸引會唱歌的小鳥。於是我在樹的上方畫了一隻飛翔的小鳥。畫完了，我又站起來自己看了看，然後又把一些細節的地方細細塗好，一邊看着旁邊同學的作品，一邊等着評委來。

評委老師在每個小記者面前經過，細細地觀看，小聲地評論，我的心既緊張又快樂。

終於到了公佈結果的時刻了，我的心“怦怦”跳個不停。最後才知道自己沒有得獎，但是看着自己畫的畫，還是很欣慰，畢竟自己參與了，享受了過程的快樂。

繪畫作文 篇6

我一直都渴望成為一個藝術家，看到別人寫出蒼勁有力的的毛筆字，心想我要是能寫成那樣就好了，這樣我就可以在同學面前炫耀一下。看到有人用畫筆刷刷幾下，一隻栩栩如生的小動物就躍然紙上。每每看到這些，我那個羨慕嫉妒恨很難用文字來形容。可惜我的學習壓力山大，哪有時間去研究這些東西。有一天我突發奇想，想到神筆馬良自學都能成才，我不能試一下嘛，説不定我會一鳴驚人呢！

對説幹就幹，首先我要畫一隻老虎。我找來了臘彩筆和一張白紙，像模像樣的作起畫來。等我下筆的時候我犯了難。老虎雖然在電視上見過，可具體長什麼樣子還真不知道。我問爸爸怎麼才能畫出一隻老虎來？他説：這可真有點難，不過咱們家有隻小花貓，你照着它畫，然後在腦門子上添個“王”字不就成了一隻虎了嗎？我一想也對，俗話説照貓畫虎，雖然説貓不是虎，可它們都是貓科動物，除了毛色不一樣，個頭小了點，其它還真有點像。對説幹就幹，於是我對着我們家的那頭貓像模像樣的畫了起來。

等我畫好了交給媽媽看。媽媽一看笑得前仰後合。我問她，我畫的那點不對。爸爸拿過來我的畫看了看説：“與其説你畫的是老虎，倒不如説你畫了只老鼠。”

通過這件事我深深的體會到：藝術不是憑空想象的，它來源於生活。通過我這次的“照貓畫虎”我深刻的體會到藝術來源於生活，同時藝術來自於勤奮與努力。沒見過老虎的人要想畫只老虎是不可能的，天天見老虎的人如果不研究怎麼去畫也不會畫出老虎的。

繪畫作文 篇7

我在我鄰居家的畫板上發現了一隻毛毛蟲。這隻毛毛蟲有些異常，它是一隻可以站起來的毛毛蟲，它的身體是由四個圓組成，分別塗了四種顏色：橘紅、梨黃、墨綠、寶藍。它的觸角化成了一個兩個三角形構成的蝴蝶結。也許它是一隻毛毛蟲姐姐呢，它正在與旁邊的小兔説話呢！

這可愛的毛毛蟲激發了我想畫畫的興趣。正好今天太陽公公用笑臉告訴了我他的'心情非常地美好。於是我約了幾個小夥伴一起來畫畫，我們便跑到陽光下畫畫了。但我們一起約定了只能用圓和半圓畫畫。我畫了一隻小熊。是用一個圓畫出他的腦袋，再有三個圓畫好眼睛和鼻子，還用一個半圓畫好嘴巴。第二步是用兩個重疊的半圓畫在頭的上邊兩側做耳朵。第三步是畫一個半圓裏面加一個小圓畫在頭下面做身子。再在四面畫上四個半圓。

再看一看其他夥伴的，有的畫了一個大大的太陽，有的畫了一隻慢吞吞的烏龜，還有的畫了一個香噴噴的烤玉米。大家的想法真是千奇百怪呀！其中我最喜歡那個烤玉米，因為那個烤玉米的每一顆都畫得特別形象，所以我很喜歡。

看着這些畫，彷彿全部動起來了。一天太陽公公早早地叫大家起牀。小烏龜慢慢地爬，小熊也在慢慢地跑。他倆要去幹什麼呢？原來今天是小朋友的生日，他邀請了小烏龜和小熊，他倆一來到小朋友家的院子裏看見了許許多多美麗的花。突然小朋友把門打開了説：“趕快來我家吃烤玉米吧！我已經把玉米烤得香噴噴的了！”他們吃得津津有味，玩得開開心心。太陽落山了，小熊和小烏龜依依不捨地回家了。

這樣有趣的繪畫真令人開心！

繪畫作文 篇8

我從小就對畫畫情有獨鍾，希望可以用馬良的神筆繪出成長的藍圖。繪畫伴着我成長，而那一次比賽更令我終身難忘。

在老師的帶領下，我來到了賽場。場地好大，跟我們畫室不一樣，前面還坐着五位評委，我不由得緊張起來。同學們陸續到了，坐在位上，我也連忙找座位坐下。

比賽開始了，每個人發了一把未被裝飾的紙傘、一組顏料。我想：不會是在傘上畫吧？耳邊傳來主持人老師柔和的聲音：“同學們，請發揮想象，在你面前的紙傘上畫出你獨特的作品。比賽開始。”話音落下，大家立刻行動起來，調色、畫圖……似乎胸有成竹。我不由得緊張起來，畫什麼呢？我的大腦在飛速運轉。畫些花花草草太簡單，畫些人物風景害怕時間來不及。看着這把雨傘，我靈光乍現，不如就畫兩隻小螞蟻雨天助人為樂的場景吧！説畫就畫，我用筆蘸了一點黑色顏料，畫出小螞蟻的輪廓，用黑色塗抹當身體的主色，棕色用來畫眼睛。身體還未塗完，黑色的顏料已用完了。方案要調整，我急中生智，不如用黃色顏料來塗它的頭和腳。我仔細端詳了一會兒，感覺少了點什麼？對，我們都穿着漂亮的衣服，小螞蟻為什麼不能呢？於是，我給小螞蟻“穿”上了衣服，又在周圍畫了點花草。為了突出助人為樂的主題，我還在小螞蟻的手中畫了一把傘，在他們頭上添上了烏雲與雨滴……

“時間到。”隨着監考老師一聲令下，我們放下了手中的畫筆，將自己的作品向評委老師展示。結果在焦急的等待中出來了，我獲得了優秀獎，很開心。

這次比賽讓我至今記憶猶新，我明白了：在賽場上不能緊張、焦躁，而應懂得隨機應變，坦然面對。感謝繪畫伴我成長！

繪畫作文 篇9

我學過唱歌、跳舞等，唯獨繪畫是我的樂趣。

童年往事星羅棋佈的掛在我的腦海中，小時候，我每天都會畫一幅畫，不是送給媽媽就是送給爸爸或老師。長大了，拿起小時候的畫，不覺有點好笑：我畫的 人，前面長了一個屁股！後來，媽媽帶我去學繪畫——小新星畫坊，在那裏，我對繪畫的知識更是瞭如指掌，提高了繪畫的技能。時間像沙一樣飛瀉着，轉眼間，我 進入了國小階段，一年一度的科技創新大賽更是讓我展現了繪畫的風采，獲得了一、二等獎。

在小新星畫坊中，我們畫過許多畫，但一幅參加科技創新大賽的畫讓我留下了深刻的印象：在一張白紙上用不同顏色的蠟筆塗滿，再有用黑色顏料塗在上面，吹乾後，用木棍修尖的筆在上面繪畫。我畫的是宇宙裏的星球，這樣，在你畫過的地方都會留下七彩顏色。

現在的我已經是五年級學生了，每次的手抄報，我、羅一格、魏一鳴等都是遙遙領先，畫得流光溢彩，老師的讚揚聲更是像雨點般灑在身上。

繪畫，你讓我感到什麼是真正的快樂；繪畫，你讓我感到什麼是真正的樂趣，我愛你，繪畫！