【精品】繪畫作文彙總六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的繪畫作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

繪畫作文 篇1

藝術離我們並不遙遠，例如練字的人認為練字是一門高深的藝術，例如練琴的人認為練琴是一門有魅力的藝術，而我，走進藝術的百花園，唯獨鍾情於繪畫，我認為，繪畫是一門高雅的藝術。

在兩年的繪畫生涯中，我放棄了我唯一的空閒和我的遊戲，我曾經哭過，悔過，也曾想過放棄，每當我想到放棄時，我就會看到我曾經成功的作品在我的腦海裏掠過和別人收穫的累累果實，我不禁忘記了我在這門藝術上放棄的一切，我又專心的投入到繪畫裏去，在這門藝術裏，我也品嚐過喜悦。也品嚐過痛苦。

有一次，繪畫時，因為那時我剛學，又是新插來的，我感到有點自不量力，每當我的作品畫好時，引來的不是陣陣稱讚，而是一陣陣嘲笑，我不想學了，便曠課去了爸爸的辦公室玩電腦，在電腦上認識了“和你手牽手度過難關’’的一位大姐姐，她説她剛學畫時有跟我一樣的經歷，告訴我，人不能總躲在避風的港口，還給我講了一個小故事，叫《唯一的聽眾》聽後我豁然開朗，感到眼前的無助消失了，黑暗的世界立刻放射出絢麗的光彩，我離開爸爸的辦公室，去家裏畫畫。

終於，功夫不負有心人，我的畫技越來越高，以前的一陣陣嘲笑變成了一陣陣稱讚。

我終於在繪畫這條崎嶇的道路上自由的奔跑，回收仰望，兩年的繪畫之路，充滿着笑聲也充滿着痛苦，但我願意繼續走下去，直到永遠。

我相信，在那蔚藍的天空中縱情遨遊的只有我，那塊最甜的糖只屬於我一個人。

繪畫作文 篇2

每當我拿起那一幅幅出自我之手的畫作時，心裏滿是自豪，也不由得想起走過繪畫之路的一步步艱辛。

以前我畫的畫十分難看，爸爸每一次看都不由得皺起眉頭。最後我和媽媽商議將我送進繪畫班，並説如果畫好了還可以當設計師呢！我聽了，高高興興地來到了繪畫班。

我一走進教室，就看到牆上貼着一幅幅美麗的圖畫，心裏羨慕不已。老師告訴我這都是這裏的學員畫的，並對我説：只要你認真畫，到時牆上一定也會有你的作品位置。”我十分高興，開始挑起自己想要臨摹的畫，可是剛開始我就遇到了困難。

我看着一幅幅美麗而複雜的圖案，這可比我在學校裏畫的困難多了。我不停地尋找着，不知如何選擇。老師看見我這樣，便開始給我推薦一些圖畫。這個行嗎？”不行，太難了，我要簡單一些的。”這幅可不可以？”還是有些難。”這樣過了幾分鐘，我還是沒找到。我有些不耐煩了，便説：老師，您給我再找一幅吧！我絕對會畫。”這時老師又給我找了一幅，我雖然覺得有些難，但只能答應了。

我不停地畫着，又不停地擦着，可是畫出的總是令我不滿意。這令我逐漸失去耐心，幸好有老師的細心輔導，我才勉強完成了一幅畫。雖然畫得不好看，但對那時的我來説已經很不錯了。

儘管我已經很努力了，但是和那些老生們相比，真是一個天上，一個地下。而且每次我用的'時間要比他們還多，這讓我失去了信心。畫畫時不停地想偷懶，而且還十分浮躁，可是老師並沒有放棄我，不斷給我鼓勵，並細心地給我輔導。就這樣，畫畫的水平慢慢提升了。

一年多之後，我的畫畫水平已經是班裏數一數二的了，風景畫更是我的強項，展示牆上也有我的一席之地了。雖然我現在已不學習繪畫了，但是我的繪畫之路”令我至今難忘。

繪畫，就要靜下心來，不斷從失敗中吸取經驗，成就下一次的成功。

繪畫作文 篇3

那天，我從少年宮的美術基礎班畢業了，爸爸對我説：“才學了點美術基礎，半途而廢挺可惜的，還是繼續學素描吧。”我懷着強烈的好奇心看了許多素描作品，就被它吸引了，沒想到運用幾支鉛筆就能將物體畫得那樣栩栩如生，懷着對素描作品的喜愛和一時衝動的心情，我開始學起了素描。

第一堂課上，老師擺了幾件靜物，讓我和其他同學一起畫，這可難倒了我，輪廓線對我來説倒沒什麼，可是這明暗我就不知道怎麼畫了，只好模仿別的同學，老師似乎看出了我的難處，走過來給我講“三大面五大調”，告訴我繪畫的要領，在老師的指導下，我有所感悟，畫起來也順手了一些，但和那幾位老同學比，還是有明顯的差距。剛開始的一陣子，憑着對素描的喜愛，每次給老師帶去一張作業，熱情有增無減，自己的繪畫技巧也不斷提高，漸漸的，長進就不那麼明顯了，我對素描熱情也已褪去，甚至去都不想去，更別提畫作業了。這時，媽媽鼓勵我：“做事不要半途而廢，相信一分耕耘，一分收穫，只要努力就能成功。”我把媽媽的這一番話在心中反覆琢磨，是呀，只有堅持不懈才能有收穫！我告誡自己：做事一定要持之以恆！我馬上從拿出我的繪畫工具，繼續認真地學習素描。

現在，我的素描水平有了提高，但離專業水平還差得很遠，但我會一直堅持學下去的，因為我相信：一份耕耘，一份收穫。

繪畫作文 篇4

我生來就愛畫畫，其中還不少獲得了繪畫獎狀呢！其中最令我激動的一次是獲得了“全國少兒美術杯一等獎”的榮譽稱號，我捧着沉甸甸的獎牌望着龔老師，激動的熱淚一下子湧動了出來。

我會畫畫有可能是遺傳，第一是因為我們家舅爺和三姨夫爺在國內都是知名畫家。第二是爸爸媽媽在我很小的時候，就發現我有畫畫的天賦，只要有紙有筆我就能很快的安靜，並認真的畫起來，雖然起初畫得很不像樣，至今媽媽把我從小到大的“作品”都保留着。

記得還是我上幼兒園時，我就特喜歡畫畫課，一上畫畫課我就能放出比平時十倍多的認真勁來聽。起初我的作品直接繪在牆上，於是家裏的牆上，樓道的牆上到處我的“傑作”。逐漸我的“工作室”轉移到了貼在牆上的畫紙，直到今天這半透明的乳白色宣紙上。畫畫佔據了我生活的一大部分，正如一首歌所唱的：“我愛你，愛着你，就像老鼠愛大米”一樣，不離不棄。像老人與海鷗那樣重情義。

記得那天我懷着愉悦的心情，和爸爸媽媽踏上了前往少年宮的道路，這段路並非多遠，在我看來卻很漫長，因為我恨不得可以早點見到我的啟蒙老師。當我踏入教室的那一步，便註定我與畫畫結下不解之緣。這間教室十分乾淨，潔白的牆面上掛滿了各式各樣的畫，當我的目光集中到黑板時發現了一位頭髮稀疏，面帶笑顏的仁慈老人，他就是我的國畫啟蒙老師——龔老師。我選了一個正對着黑板的位子坐下靜靜地等待上課。上課時龔老師一筆一畫的教我們，時不時還下來手把手的教我們，漸漸地我們熟識了。在龔老師的培育下，我的作品連連獲獎，大部分都是老師的功勞呀！在一起的時光越來越短，轉眼四年的時光如流水似地過去了，我的繪畫水平不斷提高，已經畢業很久繪畫班的全體師生的合影還一直襬在我的屋子裏。

龔老師曾給我寫過一句歌德的話“你若喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值。”這句話成了我的座右銘，在我心靈深處久久不能抹去。

我愛畫畫，愛龔老師。

繪畫作文 篇5

小時候，我十分喜歡畫畫，隨便塗塗畫畫就能畫出一幢美麗的房子，媽媽認為我在美術上會有前途，所以幫我報了美術班。

記得剛報美術班的時候，美術老師高老師給了我一張有兩個卡通人物的畫讓我臨摹。由於剛學，我畫得不太好看，孩子圓圓的頭被我畫成了方的，小小的手被我畫成了圓圈。雖然不好看，但我也盡力地畫着。坐在旁邊的男生看見我的畫，諷刺地説：“你畫得太‘好看’了，我都被你驚住了。”聽了這話，我十分傷心，表面上不動聲色沒理他，心裏卻暗自想：“總有一天我會超越你的，我要讓你因小看我而後悔，別人花十倍的精力，我就花二十倍的精力。”

從那以後，我上課注意力十分專注。功夫不負有心人，在第二學期的時候，我的美術卡通畫等級已超越了他，在卡通畫九級過關證書發到我手中後，我驕傲無比，我想把他遠遠地甩到我後面的願望終於實現了！

現在的我已經是素描七級了，但我仍怕被那個男孩追上我的步伐，所以我不能鬆懈。現在我超過他也不全是我的功勞，也有老師的精心教學。美術課上，我認真地勾形，可是怎麼勾怎麼不像原物，我心裏十分煩躁，像是陷入了一個永遠走不出去的迷宮。這時，老師過來了，他説：“用鼻子的長度量這個人頭的大小。先確定上下左右各到哪兒，再定位。”聽了老師的指導，我恍然大悟，原來是這樣啊！

美術老師的教導讓我受益匪淺。我也知道了人外有人，天外有天。只有不斷地學習，定下目標，超越它，才有可能獲得更大的成功。

繪畫作文 篇6

在我四年級的時候，我認識了一位同學，她叫張敏

她有一頭烏黑秀麗的短髮，一雙大大的的眼睛嵌在玫瑰色的皮膚上，細巧、挺立的鼻子，一張薄薄的紅嘴脣。看起來美極了。張敏有一個愛好，那就是-----繪畫

達。芬奇是她崇拜的偶像之一，他一生創作了無數使人震撼人心的畫作，如《蒙拉麗莎》、《最後的午餐》........當然他能畫出那麼好的作品，是因為他有非常好的基本功，他從小就練習畫雞蛋，反覆的畫，一千個蛋中沒有一個蛋是相同的。張敏告訴我她崇拜達。芬奇，不只是因為他的畫作，而是他努力、痴迷繪畫讓她感動。

一天下課時。我看見張敏正在練習畫蛋。瞧，她畫的那麼認真，一直凝視着畫紙，我在她旁邊，但她好像絲毫沒察覺，仍拿着筆，在紙上“刷刷”的畫畫，我看着她，玫瑰色的額頭有幾滴晶瑩剔透的汗珠在她的額頭上跳着舞，我看到她如此痴迷的樣子，油然升起一股敬佩的感情，今天足有37°，雖然教室裏開着風扇，但由於温度太高。連風都是熱的。她竟還能這麼鎮靜的畫畫。我看着她的畫，就像一個真的雞蛋一樣，陰影部分畫的很好，一點都不亂，看起來非常整潔。

張敏只是一個普普通通的學生，沒有達。芬奇。那樣赫赫有名。她畫的畫也沒有達。芬奇的畫那樣技術精湛，但她卻有和達。芬奇一樣痴迷繪畫的精神。我在心裏默默的祝福張敏，希望她長大後能成為達芬奇那樣的畫家.......