有關舞蹈作文合集八篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的舞蹈作文8篇，希望對大家有所幫助。

舞蹈作文 篇1

林廷雨，她跟我差不多是個五年級的小姑娘。她的身材好像是專為舞蹈而生的，她那小小的臉蛋上長着一張小巧琳瓏的嘴巴，一個高高的鼻子，一對水靈靈的大眼睛，上面有一對彎彎的，淡淡的眉毛，左眼有一顆痣，顯的很可愛呢。

她的愛好也就哦是她的特長----眺舞。聽他媽媽説小時候，小雨一聽到音樂就翩翩起舞，小雨的父母都覺得她有跳舞這方面的天賦四歲就把她送到“小星星”去學舞蹈了。每次跳舞時老師都説她跳的好呢！她還參加過學校的舞蹈呢！舞蹈隊跳的可好了，多次參加市區比賽，分別獲得了一等獎和二等獎的好成績。我聽她説：“舞蹈是我一生中最快樂、最重要的事，沒有什麼比她跟重要的。”我曾問過她：“你為什麼跳的這麼好？”她回答我：“我只是一心一意跳而已。”

記的有一次，我去小雨家玩。她一回到家，就打開音樂，跳起舞來，優美的舞姿，真讓人看的出神入化。

記的還有一次，我跟她約定去公園玩。那天中午我吃完飯就匆匆忙忙地向公園前進。等了一小時左右，遲遲不見小雨的身影。我打了一個電話給小雨媽媽。“哦！原來小雨還在家裏練舞蹈，怪不得連玩都忘了。”她一到公園，就向我展示她新學會的本領。她還告訴我一個好消息，她要考九級了。

我們才玩了十分鐘左右，她又開始在草坪上練舞了。我心想：“只要她既認真又刻苦的學下去去，她一定會成為一個非常出色的小小舞蹈家呢！”

舞蹈作文 篇2

偶然看了一次少兒舞蹈節目，我就愛上了舞蹈。台上演員那嫻熟的動作，那優美的舞姿，使我有一個願望：長大了要當一名舞蹈家。

剛開始學習舞蹈時，我很痴迷，每次上課都是催着媽媽早早的到，自己在練功房裏對着大鏡子，一遍一遍地糾正自己不規範動作，甚至連吃飯都邊端着飯碗邊練習着。可是好景不長，兩星期後我開始有點厭煩了。不想去舞蹈班，課堂上也有些不專心，上課東張西望，老師讓練的基本功也是馬馬虎虎的對付着，沒有了主動學習的勁頭。爸爸媽媽看在眼裏，急在心裏。

幸運的是我遇到了一個好老師。她用尊重、平等的態度，不斷和我交流厭學的原因，鼓勵我要堅持不懈，並用小貓三心二意釣魚的.故事來啟發我重新投入到學習中去。

後來我克服了學舞的消極情緒，度過了厭倦期，用一種積極地態度去對待舞蹈。每天堅持練習基本功，經常和同學進行比試，參加各種舞蹈比賽，使自己在舞蹈中找到學習的樂趣，舞蹈水平得到了很大的提高。

現在我切身體會到做任何事情都不能半途而廢的道理。在這裏我要感謝爸爸媽媽的支持和老師的教育。

舞蹈作文 篇3

這個暑假，媽媽給我報了各種各樣的培訓班。有英語班、拉丁舞班、還有鋼琴班，其中我最喜歡的還是拉丁舞班。

經過一段時間的培訓之後，老師告訴我們要去參加表演，我有是緊張，又是激動，畢竟是我第一次跳拉丁舞。到了表演那天，我和爸爸媽媽早早地來到了表演場地，只見那裏人山人海。我好不容易擠過了一道道“人牆”，才到了我們班的指定地點。開始表演節目了，每一個節目都那麼精彩，扭臂、送胯、甩頭，讓人情不自禁地拍起手來。我想:我們能趕上他們嗎!只聽見主持人説道:“下一個有請江北分校初級班。”該我們上場了，我心裏怦怦直跳，害怕錯了。音樂響起了，我們用優美的舞姿在悦耳的音樂中翩翩起舞。我心裏默默唸着老師説的，手打起來，頭抬起來，身體要有勁，頭還要甩起來。第一支《倫巴》完了，我聽到台下的觀眾不斷傳來尖叫聲、吶喊聲。第二支舞是《恰恰》，我跟着節奏扭胯、甩頭，舞曲結束，台下又響起了雷鳴般的掌聲。聽着他們的掌聲，更堅定了我學拉丁舞的信念。

舞蹈作文 篇4

堅持，説起來容易，做起來可就難了。以前我是個懶惰的孩子，做事總是半途而廢，很難善始善終。可從那件事起，我終於明白了，只有堅持才會取得成功。

看到好朋友在學舞蹈，我非常羨慕。回家告訴媽媽，媽媽説：“學舞蹈很累的，要不怕吃苦。你不要只看到人家在舞台上表演的時候非常好看，卻不知道他們在下面要付出比別人多多的努力。俗話説的好‘台上十分鐘，台下十年功’，你能做到嗎？”我輕鬆地説：“沒問題，我能行。”媽媽説：“那好吧！你能堅持下來就行。”

我第一天上舞蹈課，舞蹈老師讓我換上舞蹈服和舞蹈鞋，換好以後，看到衣服和鞋穿在身上真漂亮，想象着自己在舞台上美麗的舞姿，忍不住轉了一圈，就高高興興的跑進舞蹈室。進入舞蹈室，沒有看到她們在跳舞，而是看到她們把頭彎到地下，這是怎麼回事呢？老師説來試一試吧！我就輕輕地把頭彎下去，腰還沒彎下，一下子摔到在地上了。我滿臉通紅地從地上爬起來。老師微笑着安慰我説：“沒事，多練幾次就好了。”我只好一次一次地練習，結果還是一次一次地摔到。

終於下了課，我垂頭喪氣地回到家，悶悶不樂的把自己關到房間裏。媽媽走過來問我怎麼了？我就大哭起來，告訴媽媽我不想學舞蹈了。媽媽很嚴肅地説不行，一定要堅持到底。我就大哭大叫起來，媽媽説如果做什麼事情，碰到一點困難就退縮，那就什麼也幹不成。在媽媽的説服下，第二天我按時去了舞蹈室。又經過一次一次的摔倒，一次一次的爬起，終於我學會了第一個動作，慢慢的我堅持下來了。

舞蹈作文 篇5

如果你問我，是什麼讓我的生活更美好，我會毫不猶豫地回答——舞蹈。是舞蹈，讓我的生活更加充實，更有旋律了。

小時候，我最喜歡看電視上的舞蹈節目，幻想着有一天我也能穿上漂亮的禮服在舞台上表演。

國小三年級的一天，媽媽告訴我，她給我報了鎮上剛辦的一個舞蹈班。這是鎮上唯一的一個舞蹈班，好像請的還是城裏的老師呢！我可高興了，迫不及待地想早點去上課。

終於開始上課了，我強硬的身子根本就不是學舞蹈的料，每個動作都不達標準，可我依然每天練習。在老師的鼓勵下，我似乎也有了進步。媽媽豎着大拇指説：“真棒！”

一次，老師説要帶我們去參加河南電視台的春晚節目：“只有一次機會，大家要好好把握。”老師走過來，拍了我的肩膀，輕輕地説：“加油。”

我們一次又一次地排練，直到老師滿意為止。舞蹈中有一個動作是下腰，而且在地板上做。別説會不會了了，我連下腰的勇氣都沒有。怎麼辦呢？我每天練習下腰，摔了一次又一次，可就是學不會。唉，我恐怕要辜負老師對我的期望了。老師似乎看出了我的心事，手把手地教我……

功夫不負有心人。在表演之前，我終於學會了下腰。上台之前，老師用十分堅定的眼神看着我，好像在給我力量。我信心十足地登上了舞台。

演出十分順利，我們和老師心裏的大石頭都落了地。

回家看晚會時，全家人從電視上看到了我，都很高興。媽媽摟着我説：“孩子，你的努力沒有白費！”

學舞蹈後，我終於明白帶給我們美好背後的辛酸與困難。現在，我學舞蹈的熱情更高了。曾經的小芽正在長成大樹。如果你問我，是什麼讓我的生活更美好，我還是會回答——舞蹈。

舞蹈作文 篇6

舞蹈，我堅持了7年的“學業”，7年的舞蹈是多麼不容易，可它卻又那麼讓人愉快，至愛，一種靈動之美……

酸的味道

五歲那年，我初次踏入舞蹈室，帶着自己的夢想，帶着媽媽滿懷的希望，我捧着一顆抑制不住的心，笨手笨腳地扭動着身軀，一節課下來，我才知道學舞蹈是件多麼不容易的事呀，我並沒有得到老師的稱讚與表揚，得到的更多是老師那嚴厲、刻薄的目光。我有一點灰心失望了……

苦的味道

漸漸地，我咬着牙，一路上堅持着，忍着痛升入了高級，老師也越來越嚴厲，板着一張冰塊臉，每一次都是這樣。有幾次，那嚴格的訓練使我忍不住哭了出來，那撕心裂肺的哭，我永生難忘；那痛不欲生的疼痛感，永遠刻在了我的心頭。

辣的味道

在老師一絲不苟的課堂上，做錯一個動作，犯了一個小錯誤都會引來老師的批評。在眾目睽睽之下，被老師説得滿臉通紅，多麼不好。每次淚水都是停在眼眶裏，忍着忍着，又倒流了回去。

甜的味道

沒有平時苛刻、殘忍的訓練，哪有舞台上最光鮮亮麗的一面？在燈光照耀的舞台上，我們都露出了自己最美麗的笑顏，隨着優美的音樂，大家把自己最好的一面展現給了觀眾。接近尾聲時，如雷鳴般的掌聲早已分散到了每一個角落，讓我有了一種從未有過的成就感。下台時，讓我懂得了什麼是“台上一分鐘，台下十年功”的真正含義。

舞蹈，是優美的，卻又是辛酸的；舞蹈，是一顆巧克力，那麼甜，卻帶有一點苦澀；舞蹈，是一種生活，是快樂的，是無憂無慮的……

親愛的舞蹈，可愛的舞蹈，優美的舞蹈，我愛你！你成了我的知己，有你相伴，讓我的成長之路更精彩。

舞蹈作文 篇7

今天下午，太陽紅彤彤的，春風暖洋洋的，天氣非常的晴朗。舞蹈班的盧老師、王老師和葉老師帶着我們到九峯公園採風。公園裏很熱鬧，小朋友們在遊樂場玩，年輕人在做運動，還有老人們在散步，他們的臉上都掛着燦爛的笑容。老師讓我們觀察景物，編排舞蹈。

半個小時過後，我們開始三個一羣，五個一夥，六個一組地編排舞蹈。我們可認真了!我終於想到各自的動作並開始練習!不一會兒，時間到了，老師讓我們回到集合的地方，大家開始分組表演。小朋友們都很緊張，但是大家還是表演得很開心!有的扮演猴子，有的扮演大樹，有的扮演小花，有的扮演小鳥，有的扮演小魚，還有的扮演蜜蜂等等，大家演得惟妙惟肖的，很棒!我們都得到了老師們的表揚。

舞蹈作文 篇8

1月20日下午，我的舞蹈就要考級了。我帶着緊張的心情來到了等候室。

我們先在等候室裏等待老師叫我們上場，我邊等邊和同學們交流考級的舞蹈動作。可我越等越緊張，感覺時間是那麼漫長。終於輪到我了，雖然我心裏“咚咚咚”地就像小鼓在敲，但我還是面帶微笑，邁着輕快的步伐走到了考官老師的面前。我一看到考官老師，“撲通、撲通”跳的心立刻平靜了下來，因為太出乎我的意料了：以前的的考官老師都是女的，可這一次卻是個人高馬大的男子漢，而且滿臉絡腮鬍，和我印象中的舞蹈老師的形象差遠了。考官老師眼睛睜得大大的，仔細地打量着我們每一個小朋友，好像要從我們中發現一個跳舞天才。

我看到考官老師和藹的模樣，不再覺得緊張了。音樂響了，我挺直了腰板、頭微微揚起，把最好的姿態展現給考官老師。雖然已經練習過很多次了，但我還是怕會忘記動作，所以聽音樂聽得特別認真。我邊跳邊用餘光瞄了一下考官老師，只見他正用嚴肅的眼神看着我們，看一會兒就拿起手旁的筆在紙上寫一寫。我猜想考官老師是把我們好的地方和不好的地方都記在紙上了，所以我要跳得更好，爭取拿到考級證書。我保持着微笑，合着音樂，儘量把每一個動作、每一個眼神都做到位。

考級終於結束了，我長長地舒了一口氣，心想：這次我一定會以優秀的成績通過考級。