實用的舞蹈作文集錦十篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的舞蹈作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

舞蹈作文 篇1

舞蹈是用來表達人們對生活的感受、想法。它源於生活，表現生活。通過舞蹈，表演者將自己想要表達的情感傳達給觀眾。人們藉助舞蹈藝術，能夠獲得健康、活潑、向上的旺盛生命力。通過舞蹈藝術，看到充實、高雅、豐富的人生。

舞蹈是一種動態的人體形象流動於一定空間與時間種的舞台藝術。它的美藴藏在一系列的動作、韻律、表情、構圖、音樂、舞美、服裝的整體效果中。舞蹈鑑賞僅僅是以人體動作為對象的瞬間感受的生活經歷與技術經驗的感召和凝聚。

抒情性是舞蹈藝術的本質屬性。在原始的舞蹈中，凡是生活中重大的事件，如收穫糧食、戰爭勝利等，人們都用舞蹈表現。舞蹈長於抒情，在抒情中敍事，在敍事中抒情，以達到抒情和敍事的完美結合。

造型性是舞蹈動作構成的基本要素。舞蹈靠節奏進行組織。例如，快速跳躍的動作可以表現快樂激昂的情感;緩慢深沉的動作可以表現憂鬱哀傷的情感。

舞蹈按風格特點分大體可分為四類：古典舞、民族舞、現代舞、新舞蹈。

民族舞蹈的歷史與人類的歷史一樣悠久。 各民族民間舞的不同表現形態都具有自身的血脈：其中千百年積澱在其身體動態語言中的民族情感、民族的倫理觀念、民族的風俗習慣、民族的審美心理以及民族的精神韻味，這是一種獨特的語言形態，這是一種使一個民族被區別、被辨認的顯著標識。我們在舞蹈鑑賞課上欣賞的楊麗萍的舞蹈，便是民族舞的典型。她的舞蹈，源於生活，講述生活。例如《女兒國》：女人不去吃苦，日子哪會過得甜?天上沒有個女人，天就不會亮;地下沒有個女人，地就不長草。反映的是雲南女人的日常生活。《兩棵樹》：傳説中兩位相戀的'人不能相愛，死後也沒能葬在一起，但他們的墳墓卻同時各長出一棵樹並緊緊的纏繞在一起，這就是人們傳説的連理枝。兩個舞者雙人舞的造型以及詩化的動作，猶如樹上的枝條纏繞在一起。他們通過肢體語言將人們對愛情的嚮往表現出來。又如震撼人心的《雀之靈》，用修長柔韌的臂膀和靈活自如的手指，激昂孔雀的形態淋漓盡致的表現出來。

古典舞作為一種文化形態，產生於人類社會階級分化、文明到達新的高度和階段、對來自民間的舞蹈藝術實現了雅化之後，作為一種執政或者統治階層推崇的古典舞蹈文化形態，而和在野的民俗舞蹈文化平分秋色。如《大夢敦煌》是一部多次獲獎的古典舞蹈作品。該作品的動作語言是根據舞劇中具體的人物、特定的情感、特別的舞者，在中國古典舞的審美規範中創作開發舞蹈語彙，用栩栩如生的肢體語言刻畫獨特的人物性格、塑造獨特人物形象。它揭示中華民族對美、對愛、對藝術的不懈追求和不惜獻身的崇高精神，以體現中華民族的精神信念。

現代舞是19世紀末20世紀初在歐美興起的一種一種舞蹈流派。它是在反對古典芭蕾走向封閉、僵化情況下而產生的歷史現象。它主張擺脱古典芭蕾僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運動法則的動作，自由的抒發人的真實情感。

新舞蹈是根據題材、內容、塑造人物形象的需要，舞蹈語彙光彩博取，形式不受古典舞、民間舞，現代舞的限制而進行創作的舞蹈作品。

在我看來，舞蹈是用來表達人們對生活的感受、想法。它源於生活，表現生活。通過舞蹈，表演者將自己想要表達的情感傳達給觀眾。人們藉助舞蹈藝術，能夠獲得健康、活潑、向上的旺盛生命力。通過舞蹈藝術，看到充實、高雅、豐富的人生。例如在1995年夏季剛剛問世就成為倫敦最熱門的演出的《大河之舞》。它緊貼愛爾蘭歷史，又融會了現代精神，配合着當代人的藝術審美情感。在演出中，能感受到愛爾蘭民族的豐富情感以及澎湃的生命力。又如拉丁，它的美體現在線條美上。通過一系列不斷變化的優美線條，形成一個個優美的舞蹈動作，在跳舞時，可以讓人全身心的放鬆，去享受生活，感受生活，因此也越來越受人們歡迎。

舞蹈讓我們更進一步的瞭解生活，也讓我們更加熱愛生活。

舞蹈作文 篇2

我是一朵潔白的雲兒，蔚藍的大海是我的故鄉，廣闊的天空是我的舞場。跟着我一起舞蹈吧！盡情快樂，盡情享受這美好的時光。

風輕輕的吹，這是悠揚的小夜曲。看——大家跟着我輕輕的跳起來了！月季花姐姐輕輕地晃動着胳膊，多麼像在跳孔雀舞啊！蒲公英媽媽親手把孩子們的小傘撐起來，孩子們排着整齊的隊伍，飄飄搖搖地跳起了迪斯科。小松樹弟弟也忍不住搖頭擺臂。

風有些大了原來的小夜曲換成了圓舞曲。大家盡情的舞起來了！看——機靈的小兔一邊蹦跳，一邊靈活地轉動着耳朵；文靜的小羊翹起前腿，好像要做一個空中劈叉；就連懶懶的小豬也鼓着肚子一抖一抖的，好像要給大家表演肚皮舞呢！

風更大了，我和我很多同伴聚集到了一起，我感覺自己的.身體越來越重，但我仍驕傲地跳着我的舞蹈。突然，一道閃電劃過，晃得我睜不開眼睛。伴着閃電，我做出高難度的垂直下落動作。山頂的松樹在狂風中為我舞蹈；山腰的小動物們躲在家裏探着腦袋為我歡呼；山坡上的小草熱烈擊掌歡迎我的到來，我用最後一絲力氣做了一個最漂亮的空中旋轉，在池塘激起一圈又一圈的漣漪，整個水面也跳動了起來，

太陽出來了。我的身體越來越輕，開始慢慢上升。唱着動聽的歌謠，邁着輕快的步伐又開始舞蹈了！

舞蹈作文 篇3

不知道是什麼時候開始喜歡舞蹈的。想當時媽媽帶我去找舞蹈老師的時候，我是一臉的無奈，一臉的悲哀。或許是俄羅斯的宮廷舞妙曼的.姿態打動了我，或許是巴黎的芭蕾舞團快速的旋轉讓我入迷，也或許是舞蹈明星黃豆豆練醉鼓舞的事蹟令我欽佩，我開始喜歡舞蹈了。

我為舞蹈付出了許多心血，且不説每次苦練灑下的汗水，僅僅是基本功的練習，我就不止一次受傷。一次打後軟翻，我的臉着地，把臉碰腫了；又一次打前滾翻，脊背在地毯上磕破了皮；金雞獨立的時候沒穩定好，扭傷了腳腕。然而我堅持了下來，每當我心生退卻之意的時候，我的眼前總是晃動着黃豆豆因為摔斷骨頭而疼得直淌汗的臉，他為了把最優美的舞姿獻給觀眾，一次一次地修正自己的動作，直到認為攝像機從任何角度拍攝都完美無缺陷才作罷。我想到了蓋叫天，他為了藝術能把已經接好的腿骨扭斷了重接。對於這些前輩，我所受的苦實在是微乎其微。俗話説，“台上一分鐘，台下十年功。”舞蹈明星的哪一個優美動作不是千錘百煉的結果呢？

因為喜愛，我在苦中感受到歡樂，每完成一個高難度的動作之後，我總是沾沾自喜，每參加一次演出，我都激動非常。記得有一次參加全國的自由舞比賽，我順利入圍，高興得一夜沒睡好。記得參加温州市的獨舞比賽獲得銀獎的哪一天，我捧着獎盃激動得熱淚盈眶了。

我舞我快樂！我要努力在舞蹈的道路上儘量走得遠點，把優美的舞姿獻給各位朋友，把歡樂帶給喜愛舞蹈的朋友。

舞蹈作文 篇4

每當看見電視上的明星跳着整齊優美的舞蹈時，我就很羨慕，兩眼緊盯着，我心裏也藏着這樣一個小小的舞蹈夢。小時候爸爸媽媽沒有想過讓我學，而現在，終於逮着機會了。

觀看13期贊化大舞台時，我就知道學校有舞蹈隊，可這不很容易進。健美操我從來都沒有接觸過，圖個新鮮，我報了名。學習第一天，我抱着微弱的希望參加選拔，沒想到報名的人數正好20人，所以直接進隊，我異常高興。

我以為老師肯定是個女老師，沒想到一個健壯的身影向我們走來，棕色的皮膚，瘦長的.臉，下巴還滑稽似的留了一小撮鬍子，一身富有活力的運動裝，手裏還拿着一個大音響。老師帶我們去操場，我打量隊友，高的矮的，胖的瘦的，黑的白的，真是“樣樣俱全”。老師向我們介紹他：老師姓衣。老師平易近人，才一會兒功夫，我們就和他成為朋友。

正式上課，老師打開音響，富有節湊的音樂縈繞在耳邊。老師慢慢教着每一個動作，但每個人都有點意思，大概是操場上其他隊有事沒事總會聽着音樂往這兒瞄幾眼，捂着嘴巴偷笑吧。旁邊的張亞玲，整張臉被曬得通紅，頭髮也被汗水浸濕，我被她感染，也放開動作認真學起來。漸漸的動作越來越難，大家都暈頭轉向，時間就像沙漏堵着似的，過得很慢。老師擦擦臉上汗水，看了看錶，説下課，大家立馬拿起水杯“咕嚕咕嚕”地喝起來。到了吃飯時間，操場上仍然響着音樂，只見“前輩們”正流暢地做着動作，頗有一副明星氣派，我心裏那個羨慕啊，恨不得跟她們要簽名。

盼星星盼月亮，終於迎來新一期贊化大舞台。此之前，我們已經練習了好長時間，從一開始的複雜至極到熟能生巧，漸漸地就連做廣播體操都會不小心變成健美操。離表演還有幾個小時，大家都已經換好衣服畫好粧，心情激動不已。我們跳開場舞，主持人還沒上台，我們就已在舞台上擺好姿勢。站在舞台上，擦擦手心的汗水，做一下深呼吸。帷幕隨着掌聲慢慢拉開，台下座無虛席，黑壓壓一大片，面對一千多張面孔，反倒一點都不緊張。台下的人直瞪瞪地看着我們，我把他們想成蘿蔔青菜，盡情發揮。頭頂上的閃光燈閃的人連眼都睜不開，兩旁還不斷噴出煙霧和泡泡，啊，這真是耍足了風頭。表演完，掌聲四起，還夾雜着驚叫聲，我感覺特“威風”。

終於，我在贊化實現了自己的舞蹈夢。以後，我要越跳越好，直至跳出人生最美的風采！

舞蹈作文 篇5

星期天中午，陽光明媚，或許太陽公公因為工作的時間太長，變得急躁躁的，熱的我們額頭上冒出了豆大的汗珠。我們藝美舞蹈班在今天要去植樹，目的地小蘿蔔頭紀念館。我坐在汽車裏，天氣本身就熱，車裏人又多，不由得使我有氣無力的説：“溽暑蒸人，如烘爐鑄劍，誰能躍冶？”但是一想到馬上要去參觀小蘿蔔頭紀念館，還有第一次體驗植樹，心裏充滿了期待。

經過近半個小時的行程，我們到達了小蘿蔔頭紀念館所在地，八路鎮巨山腳下“紅梅廣場”，車緩緩地停了下來，我一個箭步衝了下去，猛吸了幾口新鮮空氣，環視四周，廣場兩旁都是梅樹，有紅色的，有粉紅色的，爭奇鬥豔，我想可能是因為這個，才叫“紅梅廣場”的吧。廣場正中央矗立着一尊小蘿蔔頭烈士的雕像，或許是出於對小蘿蔔頭烈士的尊敬，廣場上一點紙屑也沒有，十分乾淨，老師也要求我們不要亂扔垃圾，做一個文明的參觀者。

我們輕輕走上台階，欣賞着四周的美景，當踏上最後一段台階時，小蘿蔔頭紀念館就在眼前。本來沒有力氣的我頓時渾身充滿了力量，腳步輕盈地一下就衝到了門口。由於紀念館下午才開放，我們就在門口樑柱前，鋪開野餐餐布，把帶來的各種好吃的.放在上面，三五成羣地圍在一起，有滋有味地開始野餐了。

當我們吃飽喝足的時候，紀念館的門也開了。在門口，我們聽着老師的命令，排成整齊的隊伍，輕輕走了進去。到了裏面，有一個導遊為我們講解。我們認真的聽着，聽着小蘿蔔頭那傳奇精彩的故事，我們彷彿身臨其境。從紀念館中，我知道了小蘿蔔頭的真名——宋振中；我知道了他從一生下來就在監獄；我知道了他只活了九歲；我知道了……走出紀念館，我百感交集，心裏此起彼伏。

當所有人都走出紀念館時，已經兩點多鐘。我和朋友在門口一起放了會兒風箏，暫時忘掉了剛才的難過。不一會兒，汽車來了，上車之前，我們要把所有的東西都帶走，包括垃圾。上車後，沒有幾分鐘就到了植樹的地方。下了車，幾個幾個的人結伴同行，我看看周圍，感覺鳥兒歡唱，花兒開放，就連手中的工具也在跟着我們的節奏，一搖一擺的，好像在説：終於輪到我們登場了！

聽着潘老師的命令，我們要先拿兩棵樹苗，種完不夠再去拿。拿到小樹苗，我們在指定的白線下用工具挖個很深很深的洞，這個洞要足以把樹苗根埋下去。挖洞，栽樹苗，填洞，澆水，雖然那麼簡單，但這也是一次快樂的體驗！

種完樹苗的我，也不嫌髒，直接坐在了地上。我看着旁邊，有的家長一邊表揚自己的孩子做得好，一邊手機不離手的拍攝孩子的勞動。閒來無事，跑去菜棚看看，剛要進去，就感覺一陣熱風襲來，把我帶了出去，因為實在忍受不住這等熱氣。我只好去找媽媽，幫她挖薺菜，可我在菜園裏轉了半天也沒看到薺菜的影子。乾脆不幹，我又跑到地上坐了起來。看着勤勞的工人在大熱天泥牆，看着小朋友們辛勤的種下樹苗，我又站了起來，繼續去幫媽媽找菜，但在菜園裏找了一圈也沒有找到一棵薺菜。

不一會兒，所有的樹苗都種完了。老師讓所有人合照，合照時，在第一排前有一行紅幅，上面寫着“藝美舞蹈——快樂植樹節”我發現，兒童們在照相時，都留下了最美的笑容。

在她們繼續合照時，我回頭望了望遠處自己種下的樹苗，心想：我們辛勤的種下樹苗，就算來年它們不會長成蒼天大樹，但這是一次勞動的體驗！

舞蹈作文 篇6

要説誰能獲得演獎章，那我可要推薦我的好朋友——彭盈盈，她是個“未來舞蹈家”。彭盈盈天生就是個跳舞的材料。她跳舞的時候就像一隻翩翩起舞的.蝴蝶，可美了。記得有一次上興趣班，上課已經五分鐘了，也不見彭盈盈來。她平時總是早到，這次會不會家裏有事呢？正在我擔心時，彭盈盈氣喘吁吁的來了，她一坐下就咳嗽了幾聲，我一問，原來她感冒了。“感冒了還來怎麼能跳舞呢？”我幫她捶了捶背。“缺一節課就缺了一次的練習，多可惜呀！”但一跳起舞來，她竟然不咳了，好像能控制一樣。她是那麼專心致志，把老師佈置的任務完成的棒極了。還有一次我到她家去玩，發現她卧卧室的牆上貼滿了舞蹈家的照片。我打趣地説：“未來舞蹈家，表演一下吧，不收演出費吧？”彭盈盈嘻嘻一笑：“看在你是我的朋友的份上就不用給了！”我們打開了VCD，她跳起了一段舞蹈，表演完了。我心裏自歎不如。

瞧，這就是彭盈盈，一個未來的舞蹈家。

舞蹈作文 篇7

我們每個人都會有夢想，而且每個人的夢想都不一樣。隨着年齡的增長，我確立了我的夢想，我夢想成為一名出色的舞蹈者。夢想是一個多麼遙遠的詞彙，他決定着我們的未來。我們可以想象一下未來的一個世紀裏會是一個怎樣的世界。

舞蹈伴隨着我們成長，我們身邊有許許多多不同類型的舞蹈。每一個街舞舞蹈者都知道街舞起源於美國街頭，最早起源於撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發展到20世紀九十年代的產物。街舞讓人類擁有了一個充滿活力的青年時代，一直到現在它還是一種潮流的業餘活動。

同時，也有一種舞蹈讓我很着迷——鬼步舞。鬼步舞起源於20世紀80年代，20xx年傳入中國。在20世紀80年代興於歐洲墨爾本的一些地下舞場，其個性的舞蹈加上強勁的音樂。極其吸引人的眼光。由此逐漸流行起來。也許還不是有很多人喜歡鬼步舞，但在我心目中它已經進入到我的'生活了。

我喜歡鬼步舞，我追隨着舞蹈的發展，我想成為一名專業的鬼步舞舞蹈者。雖然我現在的舞術並不高，但我始終相信功夫不負有心人，我會成功的。我期待着下一個世紀的到來，希望鬼步舞能傳遍整個人亞洲。

舞蹈作文 篇8

今天早晨，媽媽帶我去參加舞蹈培訓班的等級考試。

這次我是第四、第五等級連續考試，我十分緊張，一大早我們就來到了等候室，老師給同學們編了號，讓我們按號進入考場。

終於輪到我了，我們跳了”布娃娃“，”大公雞“、“愛美麗”、“紅領巾”、“農家小姑娘”、“小木馬”、“乖乖吃飯”、“小蜻蜓”、“魚兒水中游”等曲目，我認真地跳完每段舞蹈。

等考試完之後，我覺得有些曲目我跳的.不夠好，因為太緊張了，我跳舞的過程中都忘記了展開笑臉。我回到家把這個事情告訴了媽媽，媽媽卻一點也不生氣，還對我説：“以後注意，跳舞時帶着表情就好了”。

我聽後，慚愧地低下了頭，我以後要更自信一些了，只有這樣才能發揮好平時的鍛鍊水平，才可以考出一個好的成績來。

這真是一次讓人難忘的舞蹈考試啊。

舞蹈作文 篇9

我們每一個人都會應該有着自己不同的理想，但是有的一些為自己的理想去奮鬥。一直到理想實現。而有的一些人只是空想，就像在做白日夢一樣，，不去為自己的理想去努力。

我認為我的理想和夢想就不算太上心，不努力，不去奮鬥。但是理想和夢想對我的長的成長是很有幫助的。它可以使人奮發圖強，努力的學習，也就是説理想是動力，鼓勵人們去努力的前進，前進在前進！

所以説我們每一個人都要擁有一個夢想，只要這樣，我們才能不斷地進步，如果我們沒有理想，我們的生活也沒有變得非常無謂，沒有意義，也就是説你可以收拾東西走了。

所以我們每一個人的理想有不同，有的想當科學家，有的想當舞蹈家，有的想當旅行家，有的想當老師等，我們這些目標就隨便選一個，而且這些也就是一個小小的目標，小時候有很都的夢想，可是因為太小，很多夢想都消失了，可是長大了當國小成為了舞蹈的告訴，在這時候我每天抽的時間，在電腦課的時候看着大家我的朋友去上電腦課。

但是我的夢想還沒有消失，現在還一直慢慢的實現着，到了六年級我的夢想實現了，我去參加了全部的舞蹈班，還參加了學校的比賽，可是我的朋友：王麗竹，看到了得了冠軍很不服氣，王麗竹心想我為什麼我沒有這樣的目標，結果我全部都得了第一名，就覺得無聊死了，每次都是第一而且一個對手都沒有，可是到了放學對手來了。

到了放學王麗竹就來找我，就説唐鴻燕你來教我舞蹈吧，可是我告訴王麗竹你不行，誰叫你小的時候不來的，現在太晚了，而且我還是願意收你的`，我們兩個是朋友嗎，而且一起長大，一起加油吧。

到了訓練的時候剛好到了電腦課，王麗竹想上可是我拒絕了，不行王麗竹我每次都不上電腦課的，這樣怎麼成為偶像啊，可是到了上課的時候我們班上的同學都上來上課了，可是上來的時候看着有音樂，我們幫上的同學都在看着我們，這不是唐鴻燕和王麗竹的，哇。

可不到什麼時候我們都成為了偶像，一起上了舞蹈，結果我們就成為對手也成了朋友，一起參加了學校的舞蹈比賽，都是不想上下。

舞蹈作文 篇10

踏着一地的枯葉，走在這個豐碩的秋季，我用樹枝在地上刻下一行字：所有的努力都會以不同的方式回報給自己，這是我所相信的。

——題記

“沙沙”地寫字聲，給這萬籟的深夜增添着厚重感，抬頭是望不見的黑夜，低頭是永遠都做不完的習題，沒有辦法，只能抓住每分每秒，每時每刻，在那些與星月相伴的日子裏努力的樣子，讓我堅持下去的`是：只要付出就會有回報。

“我不過沉睡了一個月，這世界怎已發生這樣翻天覆地的變化？”，同學無奈的聲音卻也倒盡了第一次月考失利的緣由，一切理由在成績前都成了藉口。是啊，無論看起來怎樣努力，怎樣忙碌，實則是空虛的，整日如行屍走肉般，囫圇吞棗般地嚥下各種半生不熟的知識，與黑夜相伴的是小説，與白日相伴的是走神，我清楚這成績失利的緣由，放下委屈的心，冷靜地分析最近的狀態。

自我安慰與放任自流築成了一道擋住眼前光和熱的牆，手邊的小説製造了一個個令人無法自拔的幻境，直到鮮紅的叉號像一盆冷水澆醒了自己，刺目的分數如一道亮光破開了那堵牆時才發現，歸根就地是自我的甘願墮落。

我將小説壓在了箱底，把旁邊的空地留給了習題，開始制定學習計劃，加入了早起晚歸的隊伍，不懂得題做兩遍，跟那些單詞死磕了一個月，最終把他們背得滾瓜爛熟，中國近代史的大事年表我能倒背如流。週末完成作業，不去碰手機，大聲揹着政治。

會成功的，我默唸着，一切都會回報回來的。和我住在一起的同學更拼，每天早上五點起來背概念，催的我不得不遠離暖和的被窩……考場上的八張卷子讓我心驚，淚水滴在習題集上，弟弟問我，姐姐你怎麼像個孩子？

為什麼要努力呢？因為努力後的成功讓人興奮，努力的過程卻分外艱難，所以夢想成真後的成功後的喜悦才會更感人。我在這個豐收的季節裏畫下一個圓滿的分號，想起村上春樹寫過一個愛跳舞的孩子，夜間練習跳舞時，朦朧的月色披上神祕的色彩，宛若神的孩子。

我想，努力的人都是神的孩子，即使是帶着鐐銬跳舞，也是獨屬自己的精彩！