【合集】音樂作文

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的音樂作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

音樂作文 篇1

不知道最近怎麼了，特別的喜歡古風的音樂，我感覺裏面的音樂的旋律，或者是歌詞都寫得十分的好甚至是長的人都帶着點古典的味道，不知道為什麼總有一種聽不膩的感覺。

而我最近喜歡聽的歌曲比如《一介書生》這是我第一個喜歡的`古風音樂，也是我最愛的一首，為什麼呢?當你聽了你就會知道我為什麼喜歡，首先唱的人的聲音很好聽(這很重要，是不是)其次這首歌曲的詞也寫得非常好，我最喜歡的一句話就是：我一介書生怎得姑娘垂青，空有滿腹的詩文卻難以表我心!起初前面的音調並不是多好聽，但是聽到這句話以後我就發現額這首歌真的很好聽。

也是因為這首歌讓我認識了一個叫做艾辰的歌手，這個歌手不僅唱歌好聽還很多才多藝，現在在全民k歌裏面已經出了屬於自己的專輯，叫我：來不及説對不起。只不過特別遺憾的就是需要錢，而我這種不往裏面砸錢的人自然沒有聽到原版，但是在全民k歌裏面有很多的人唱，所以我還是聽到了，可能沒有艾辰自己唱的好聽，但是這樣至少不要錢，嘻嘻。

有的時候，你不能光聽一種類型的歌曲，比如以前的我就比較喜歡聽那些傷感的歌曲，因為我是一個感性的人，但是後來我開始喜歡一些dj歌曲，因為那些歌曲很帶感，可以把一些不開心啊，難過啊全都帶走。

而如今的古風歌曲，卻能讓我十分的喜愛，甚至我都懷疑我自己不會有討厭的時候，人就是這樣多面而多變!

音樂作文 篇2

你可能會想，窗户上的玻璃要是能唱出動聽悦耳的音樂那該多好啊！

如果，真有這種玻璃，年紀大的爺爺奶奶即使出不了門，也不會孤獨。因為，爺爺奶奶要是裝上了這種玻璃，就能聽上動聽悦耳的音樂了。當然，不只是一首音樂啊！還有許多音樂讓你選個夠，只要説出你喜愛的音樂，玻璃自動就會響起你的音樂。也許你會把音量調大，也不必當心打擾別人工作休息。因為，這種“音樂玻璃”只唱給室內的.人們聽。你們還會想，有一些人殘疾，是啞巴的，那怎麼説出他們喜愛的音樂呢？讓我來幫你們解答吧！只要在心裏想出自己的音樂，玻璃就會你的音樂，優勢音樂會隨着你的興趣和心情等方面看出你心中的音樂呢！這是用於盲目的人。還有，一種耳聾的方法聽音月呢！這讓你不可思議吧？這些耳聾的人聽音樂是在內心感受的，聽到的感受是，耳聾的人會覺得很津津有味。

如果真有這樣的玻璃那就好了啊！難道你們不希望嗎？

音樂作文 篇3

音樂娃娃這個禮物是我父母6年前給我的第一個娃娃。她和我在一起6年了！我曾經是我最喜歡的寶貝，現在仍然是我的寶貝！

她有一雙水汪汪的大眼睛和一張可愛的櫻桃嘴，還有一個翹起的小鼻子。最可愛的是紅色的小臉，真的很難放下。加上你頭上的兩條小玉米穗辮，頭上的蕾絲帽子和身上的蕾絲裙子，你會更可愛！

我記得當我4歲的時候，我媽媽對我説:“寶貝，你現在長大了，你應該自己睡了！”我撒嬌地看着媽媽，説:“我不敢。”“你有音樂娃娃嗎？她和你在一起，就像爸爸媽媽一樣。”“好吧，我試試看。”我慢慢地説。第二天早上我一起牀，我就高興地説:“我敢自己睡覺！”早飯後，我興奮地趕到小樓，告訴我的朋友們我自己睡了，不需要父母陪我。我的`朋友説我擅長這個。

每次放學後我走進房間，當我看到音樂娃娃時，我總覺得她對我説:“歡迎回來，小主人！”每次我看到一個音樂娃娃，它所有的疲勞都會飛到天上去。有時候，當我遇到難題而不打算去做的時候，或者當我想偷懶的時候，我總覺得音樂娃娃似乎在對我説，“來吧，小主人！仔細想想，要有耐心，即使是最困難的問題也會有答案，不努力也不會有收穫。”我會回到我的座位重新考慮，做一些嚴肅的練習。每當我成功的時候，我都會對音樂娃娃説，這也是因為你。

我和音樂娃娃一起經歷了歡樂和悲傷。我將永遠愛我的寶貝，音樂娃娃。

音樂作文 篇4

昨天下午，我們一家人從外婆家吃完午飯回到家中，聽爸爸説，北侖新區的音樂噴泉可漂亮了，要我和媽媽一起去看看。媽媽聽爸爸一説，挺想去看看的，可我就有點不高興了，心想，爸爸真是遊手好閒，明天就要上班了，今天還東遊西蕩的，再説，噴泉我看多了，北侖新區雖然剛建好，挺漂亮，可噴泉有什麼好看的。我雖然心裏這麼想，可還是跟他們去了，手裏拿着一本書，生怕不好看還有點事可以做。

我們到了北侖新區，果然不出我所料，這兒的噴泉一點兒也沒意思。橢圓形的水池中只有一部分的管子在噴水，跟別的噴泉沒什麼區別，但我不知道沒有在噴水的管子有什麼用，為什麼不一起噴呢？也許是因為水噴多了太亂，不好看吧。

過了一會兒，露天音響中響起宋祖的《好日子》，直到這時，我才明白，原來這兒的噴泉果然與眾不同，難怪這兒有這麼多的遊人。就在音樂剛剛響起的時候，所有的噴泉都停止了它們的工作，一秒鐘後，池中央一橫排的'噴管一齊噴出了水。真奇怪，這些水還會跳舞呢！它們隨着音樂聲音的強弱變化着水柱的高低，聲音弱了，水柱低了，聲音強了，水柱也跟着高了，真是太神奇了。更妙的是，當音樂起伏不定時，那噴泉就像波浪一樣，也起伏不定，好似一大羣特別訓練過的演員一樣，正在跳着優美的舞蹈。

樂曲放到高潮階段時，水池兩邊較大的兩個噴管一齊噴出大量的水，在半空中組成一條美麗的弧線，接着又掉進了池中。這情景就像是兩條躍出水面的巨龍，去搶在池中子正上方的大寶珠，結果一個搶到了，另一個沒搶到，最後又落到了水中，好一幅“雙龍戲珠圖”啊！

《好日子》唱完了，接下來一首就是《梁祝》了。我很為噴泉擔心，這首曲子十分柔和，而這水噴出來卻是“嘩啦嘩啦”的，怎麼配嘛！沒想到，這噴泉的瓜比我還快，沒等我想完，它就在水中噴了。池子兩旁的四排短短的噴管一邊噴水，一邊搖晃。這場面真讓我大吃一驚。水池中居然有兩隻翩翩起舞的“蝴蝶”，這不就是梁山伯和祝英台嗎？我真是太佩服這些噴泉了。

接着，音響中又放了兩三首樂曲，噴泉把每首樂曲都表演得淋漓盡致，真的是比人跳的還要精彩。表演結束後，噴管中又突然噴出許多水來，落在池中，發出很響的聲音，跟人們的掌聲一樣，我想，這大概就是噴泉自己在給自己鼓掌吧，真有趣！

聽了我的介紹，你們也應該相信水也有生命了吧！其實，這音樂噴泉全是電腦操控的，如果沒有電腦，沒有現在經濟的發達，那就怎麼會有這樣美麗的音樂噴泉呢？正因為現在經濟的發達，才使我們擁有了這樣美好的生活。所以，我們要珍惜現在的幸福生活，並且要好好學習，為創造更美好的明天而努力。

音樂作文 篇5

又是愉快的一天，同學們都很開心，時間過得實在過得太快了，再次讓我們看看下午發生了什麼吧。

下午的第一節課校本，聶老師讓我們寫作業，第二節課是數學思維課，第三節課更有趣。讓我們來聽聽吧，叮鈴鈴，下課鈴響了同學們驚慌失措地跑到了課程表面前，一看下一節課是音樂課。我心想：下節課會是唱歌呢，還是跳舞呢？沒過多久上課鈴響了，同學們，眉飛色舞地衝向了座位，等待老師來了，老師説：“同學們這節課我們來上舞蹈課”，為什麼呢？因為學校這次要把感恩的心換成謝謝你這個舞同學們非常開心，能上一節舞蹈課了。

首先老師給我們放了一個視頻，讓我們跟着學，我們跳了三四遍就學會了，老師説請第二小組的同學給我們跳一段。但凡有一人錯了，也要重新跳一遍。同學們開始了優美的舞姿，結果在跳的時候，王錚和呼斯楞在打鬧，被老師看到了，一人扣了一分，所以第二小組又跳了一遍。

好了，該第三小組了，我們組快速地站起來，用小巧的手，用靈活的.腳跳了起來。跳完，老師説第三小組跳得非常好，老師還考了徐鐵源和周嘉悦。就該第一組，第一組跳完，老師説：“第一組男生站起來重跳。”第一組的男生就有五個，同學們用炯炯有神的目光看着他們，跳完了就又下課了，這節舞蹈課真有趣。

這就是既有趣又精彩的音樂舞蹈課。

音樂作文 篇6

世紀公園每年都舉辦音樂煙火節，燦爛的煙花配上美妙的音樂非常吸引人，我很想去身臨其境得感受一下。

國慶節的一天，阿姨和叔叔帶着我和外婆一起去看煙火。世紀公園人山人海，我差點被擠得找不到方向，還好我拉着叔叔的揹包，才沒有掉隊。好不容易找到我們的座位，坐下先欣賞一下美麗的夜景，耳邊響起的是美妙的歌聲。世紀公園旁邊的建築物在燈光的.照耀下變得璀璨奪目。

七點半，節目終於開始了。五彩繽紛的煙火在黑暗的夜空綻放，組成一幅幅美麗的圖案。由於坐在太前面，煙灰已經吹到我的眼睛裏，我就用自己的衣服遮住眼睛，好在衣服是有網眼的，不影響看錶演。

結束後為了避開人羣，我們留下來拍了很多照片，阿姨後來又選了好多地方帶我們去拍照，我拍得最多，叔叔因為幫我們拍照沒有多拍他自己的，外婆因為想散散步，所以也拍得少。

回家後我看叔叔拍得那麼多煙火的照片覺得跟那裏現場看的根本不能比，非常值得去欣賞。

音樂作文 篇7

正月十五鬧花燈，街上的花燈如天上的星。但給我印象最深的，要數那盞能播放音樂的燈。

音樂燈的特色，不僅在於優美的造型、絢麗的圖畫，更主要的是設計者別出心裁，在燈中增添了音響設備，逼真的'立體聲樂曲與精美的圖畫互相配合，渾然一體，產生了一種獨特的美。

花燈的造型千姿百態，魚燈、塔燈、蓮燈、龍燈…而音樂燈的造型是模仿宮燈而製成的。從頂脊向各角飛下幾條木雕赤金龍，龍頭探出，嘴裏各銜一條金黃的彩穗，飛龍流火，綵帶飄飄，已經很美了，但設計者並沒有拘泥於此，又巧妙地在龍眼裏各安上一個小電燈。“畫龍點睛”嘛，龍睛一亮，赤金龍頓添生機，鱗爪飛揚，活靈活現，給全燈平添了許多生機。

然而，這景色再好也不過使人賞心悦目，總不如聲色俱全，讓我們大飽眼福和耳福吧。

設計者抓住了人們這種心理，大膽創新，在燈內假山後放置一個立體聲音箱，然後，把音箱與控制室的收錄機用導線接通。你聽，音樂響了;你看，燈裏的畫也動了。開始輕輕幽幽，像小孔裏淌下的油柱;細細切切，那是牛羊在咀嚼着鮮草;繼而婉轉悠揚，那是炊煙在裊裊升騰，白雲在微微飄動。聽着這聲，看着這畫，反覆體味着國泰民安的景象。過了一會兒，音樂一轉，換成了催人奮進的進行曲。人們一聽到這鏗鏘激越的旋律，渾身會隨之振奮，會增添許多力量。“咚咚咚”那衝鋒的戰鼓是山後滾滾的春雷，還是密林裏的松濤?不，這節奏比春雷、松濤更振奮人心，它好像帶人們登上了雄偉的長城，跨上了騰飛的金龍。看着這壯麗的山河，聽着這激昂的樂曲，人們會感到社會主義祖國的偉大，彷彿置身於改革開放的洪流之中。

這安樂恬靜的美，這雄渾壯麗的美，就是音樂燈產生的獨特的藝術效果。光看畫也會感到恬靜，但往往不易體會到安樂;只聽音樂也能感覺到雄渾，但不能看到壯麗。聲響與圖畫相結合的音樂燈，就從視覺和聽覺兩方面給人一種更深刻、更完整的美。這就是它的特色。

音樂作文 篇8

音樂，總是那麼富有魅力。

音樂是一個陶冶情操，放鬆心情的藝術;音樂並不簡單，它含有複雜的結構，常常把我陶醉其中。

“不要!我尖叫道。哎，我又跟媽媽吵架了，明明知道“可憐天下父母心”但還總是忍不住跟媽媽吵起架來。把自己關進房間裏。我打開電腦，找出QQ音樂，輕輕的敲扣着鍵盤，登錄QQ，找出QQ音樂。輕點鼠標，悠揚的'音樂就在我的耳畔徘徊。

起初，聲音不大，但很清脆。見見的音樂高起，似水銀瀉地，走入你的視線，你的耳朵裏，滲入你的毛孔裏。忽然，音樂聲高起，我好像站在山腳下，見強勁的瀑布衝在巖石上，捲起千堆雪;彷彿置身於黃河邊，奔騰不息的黃河水浩浩蕩蕩地湧來，吞沒沙河，飛起萬隻黃蝴蝶;又如來到草原上，看萬馬奔馳在這遼闊的綠地毯上，啼聲鋪天蓋地，就像看了一篇慷慨激昂的詩歌，蕩氣迴腸。音樂聲越來越低，我好像孤身一人漫步在竹林裏，清風拂過，送來陣陣清香。空氣似乎也是藍色的。又好像清晨露水滴落，拂曉鳥鳴劃過耳畔。霎時，音樂忽然又高起，我嚇了一大跳，險些把魂也給嚇沒了，這次，我走進了茂密的森林，聽到了久居深山的老虎仰天咆哮.........

音樂戛然而止，耐人尋味。

頓時，我的心情像六月的天，孩子的臉一般——由陰轉晴。心情輕鬆了許多。