我愛音樂作文13篇(精選)

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的我愛音樂作文，希望能夠幫助到大家。

我愛音樂作文 篇1

我愛音樂，熱愛樂器，把它們融入我的生命中。

從小，每看到電視上直播音樂會上，吉他彈奏出那美妙的，讓人心醉吉它的樂器聲，都讓我如痴如醉。多麼渴望自己也有一把吉他，親手彈出好聽的樂譜，讓我的朋友也能聆聽那美妙的聲音。我的願望終於在國小四年級實現了，用我考出的好成績讓媽媽給我換取了一把古色古香古黃暗色的吉他，還在有名的吉他王輝老師班裏報了吉他班，王老師是一個和藹可親，超帥的老師，我十分喜歡他，崇拜他！

抱着我心愛的吉他，坐在王老師的旁邊，他耐心地教我吉他的組成和每個部分所發出高低音符。雙手十指放在吉它不同的地方，左手按弦，右手輕輕撥絃，撫觸到的弦發出悦耳的聲音。夢想興奮的'動力把單調音符連成了一首動聽的歌譜，小小成功讓我開心極了。但成功是要付出代價的，不到半個小時我的十指磨出現了大小不同的水泡，鑽心的疼，甚至不敢扶弦了，眼裏裝滿了淚水，又不敢流出來。“我是男子漢，不能讓困難困住我”，我暗暗地張望四周，前排的一位大哥哥正全心投入彈着一首好聽的歌曲，雙手上起了有硬幣厚度的老繭，“別人能走的路，為什麼我就不能呢？沒有付出怎會有成績，我反問着自己，”收起眼淚，繼續讓有生命音符從我中彈跳出。

日復一日，一轉眼兩年過去了，從簡單歌曲，到稍微複雜的歌曲，從我手裏能彈出好多了，看着手上的老繭，微笑着説：“讓它和我的吉他，我的音樂夢就一起成長吧”！

我愛音樂作文 篇2

我是個熱愛音樂的女孩兒，無聊時哼上幾句，快樂時會哼上幾句，憂傷時也會哼上幾句，聽見音樂時更會哼上幾句，哪怕是在寫作文，也要聽一聽。“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”這時，準是我考了高分，拿着卷子不停的在手裏晃，就像報童在擺弄報紙一樣，在音樂聲中，喜悦又升高了一個層次。“來來我是一個菠菜，菜菜菜菜菜菜，菜菜菜菜菜菜菜菜菜菜，來來我是一個水果……”這時，準是我在打發時間，邊唱邊玩手指，弄不好，還弄個水果在手裏擺弄，誰叫我太無聊了呢！不過，在音樂中，時間倒也過得挺快。“想唱就唱要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌……”這呀，不用説，準是在看《超級女聲》，忍了半天，還是跟它一起唱了，我憋也憋不住呀！不過，我也挺悠然自得的，邊唱邊手舞足蹈……“空蕩的街景，想找個人釋放感情，作這種決定，是寂寞與我為鄰……”這時的`我是憂傷的，雖説不準為何憂傷，但我至少不開心，雖然這首歌也比較憂鬱，卻也能使我敞開心扉，使心情好一點……“fly away 不管流下多少眼淚，堅持下去的動力還在……”此時，更不用説了，我肯定是在寫作文，這首歌總能給我一些靈感，當我覺得作文難寫時，它無疑是給我了最大的幫助……

音樂可以説是我生命中不可缺少的一部分，它無時無刻都在我身旁，陪我一起度過每一個瞬間……

我真得感謝它!

我愛音樂作文 篇3

最近常聽FM100.6兆赫的雕刻時光，熟悉了那天籟般的輕音樂，其中，心情文字這一板塊很有意思。起初以為只是聽歌曲，分析歌曲內容，現在想想，這個節目可以算是詞與曲的交融，聲音與生活的傾訴。

音樂亦是個快樂的遊戲。

燕姿那脱俗的聲音貫入耳際，像是大海在起伏，又像有一滴剛落入水中的水滴——那瞬間的美、清新的美。

練習走向前，練習想明天，練習換感覺，練習跨界限

這歡快的`節奏，使我有一種想要練習的衝動，其實，世界上要練習的事情實在是太多了，這首歌就成了激人奮進的樂曲。也正是如此，在燕姿的這張專輯《風箏》中，音樂充滿跳躍的曲調，充滿樂觀積極的譜詞，讓我們在音樂中彷彿也感受到了自由與永恆。

專輯中的主打歌《風箏》，詞很精簡，曲很縹緲。無伴奏的輕説唱，讓聽眾更能夠感受到置身於田野的感動，這隻飄悠悠的風箏，貫穿着不受束縛的美，期待着一個幸運，一個衝擊，一次奇妙的際遇，一個傳奇

音樂不僅僅有音樂本身的美，還讓我們的生活時時都在感受歌者有情，聽者有心的美麗心音。

我愛音樂作文 篇4

每個人都是一個獨立的思想個體，各自都有自己的興趣愛好。而我卻對音樂情有獨鍾。

小時候，我常常不肯睡覺，媽媽便用音樂給我催眠。美妙的音符一個個從DVD裏傳出來，飄進我的腦海裏。我在美夢中游弋着，尋覓着音樂的來源。

現在，我每天都放音樂。學習了一天，我坐在沙發上靜心地聽着柔和的歌曲，渾身上下感到無比愜意。我睜開眼睛，跟着節奏唱。開始還不太熟，學了三四遍，就會了。這時我摁下靜音鍵，跟着樂曲放聲高唱，把煩惱、勞累都拋到九霄雲外去了。我沉浸在音樂的海洋中。

我每天都這樣用音樂放鬆自己，不知不覺，我對音樂達到了痴迷的地步。走路、寫字、勞動時，我都會哼着小曲兒每每這樣，我都會感到快樂。

正是因為太痴迷音樂了，所以做什麼都不免出錯。就拿“熱水器”的`事件説吧。星期六，我唱歌正在興頭上，媽媽出去買菜，臨走時囑咐我，五點半要關熱水器。我沒把這件事放在心上，繼續唱歌，我“瘋”完了，擦想起要關熱水器。天哪，這時將近六點了！“叮咚、叮咚，”想到這裏，媽媽就回來了。她洗完手，就給弟弟洗澡。媽媽放水時，見水的昌這麼大的氣，就沾了一下。“燙死我了！”媽媽叫了起來，向我詢問原因，我只好把事情的原委説了。犯了錯誤，少不了媽媽的“訓話”。至今，我還緊記着媽媽的一句話：唱歌不是不行，但要分明時候，不要因為唱歌耽誤了其它事情。

慢慢長大了，我接觸的歌曲也越來越多了……

我愛音樂作文 篇5

我愛音樂，因為音樂可以給人帶來温暖、安慰、快樂……

音樂不僅美妙，還充滿了温暖。寒冷的冬天裏，每當晚上睡覺時我跟媽媽説我身上冷，媽媽就會給我放上一段明歌聽着激昂的歌

詞感覺就會有一股暖流從我身上流過。音樂是就像一個暖寶寶，我愛它給我帶來温暖。

音樂不僅動聽，還會給人帶來了安慰每當我遇到困難時，就會去聽聽音樂，這時，它就像一個老朋友，在安慰我，要學會克服困難才是好樣的，每個人都會遇到困難，要面對現實，你一定要努力，這才是最棒的你自己。是的.在感受音樂時心裏的煩惱就會煙消雲散。我愛音樂在我困難時給我帶來安慰。

音樂不僅是喜悦的，還給人帶來快樂。每次我去公園賞花，都會帶上隨身聽，邊聽音樂邊賞花嘴裏不時還會哼上幾句。感覺自己也變成一朵漂亮的小花非常快樂情不自禁的手舞足蹈起來。假日裏有時會跟我的小夥伴來唱歌比賽，看誰唱得好，雖然我的歌聲並不是那麼動聽。但我仍然很開心，我在享受音樂給我帶來快樂。我愛音樂在我開心時它也能給我帶來無窮的樂趣。

我愛音樂。愛它那奇妙的聲音。它把快樂帶給了人們，讓世界充滿了愛。音樂是我們的好朋友。讓它永遠陪伴着我快樂的長大。

我愛音樂作文 篇6

想到下一節就是音樂課，我彷彿興奮不已的天使，迫不及待的想要快點進到傳説中的桃花源，欣賞優美的琴聲，期待老師要教我們的`課程。

我從小就愛吹直笛，但是，那時根本不懂得怎麼按指法，所以吹得五音不全，覺得很氣餒。升上國小三年級接觸到直笛後，沒想到老師稱讚我吹得不錯，讓我心中就湧起一個念頭:老師欣賞我，我不能讓老師失望。所以，我很努力的練習，也因此漸漸愛上了音樂課。

每當老師教我們吹直笛時，一定先示範給我們看，並先讓我們打拍子，練習節奏感，再讓我們實際練習吹奏。老師還會介紹一些音樂家讓我們認識,並讓我們欣賞優美的曲子。有幾次我吹得不好，老師沒有責罵我，反而鼓勵我説：“吹直笛要有耐性，一個音、一個音慢慢的吹，吹習慣了，自然就吹出你滿意的成果了!”那時我心中充滿感動，也更認真的上課，想讓老師看到我的努力，讓老師知道我是一個不負期望的好學生。

每次上音樂課，時間很短暫，但在課堂上學到許多樂理以及好聽的曲子，使我愈來愈喜歡音樂課。我認為音樂充滿創意與靈感，彷彿是一個裝不滿的創意寶盒，永遠都用不完，就讓我們一起去尋找它吧!

我愛音樂作文 篇7

從小，我只要一路過琴行，聽到悠揚的琴聲，我就會陶醉在音樂聲中，並纏着媽媽要學鋼琴。

從那時候起，我開始鋼琴。每天放學後學習鋼琴，回到家還要練很久的琴，這對於還在上幼兒園的我可是很大的考驗。但我為了能和琴行中大大一樣彈出優美的樂曲，我了下去。我學的曲子越來越難，彈得也越來越好聽。每當我彈起鋼琴時，都會沉浸在悦耳的'琴聲中。有好幾次，我由於太陶醉了，甚至連媽媽喊我吃飯都沒聽見。但直到二年級，媽媽的工作越來越忙，她沒空送我去學鋼琴，也沒空陪我練鋼琴了，我也就結束了學鋼琴的。

現在我雖然不學鋼琴了，但我還是對音樂十分感。現在我又愛上了唱歌，放學後回到家做完作業，就保證能聽到我在唱歌。有時候，一首我十分愛唱的歌就連着唱好幾天，煩得媽媽説我着魔了。我雖然唱歌，但我有些音高的歌都唱的不好,讀後感。還有其他一些歌我唱得很好，有時爸爸媽媽也説很好聽，這讓我很。

現在我每天都練唱歌，因為我長大以後能當個歌手，唱許多好聽的歌給別人聽。

我愛音樂。

我愛音樂作文 篇8

如果你問我：你喜歡音樂嗎？我會毫不猶豫地回答你：“我酷愛音樂”

可能是我還在媽媽肚子裏的時候，聽多了爸爸的音樂，也有可能我天生就是一個小小音樂家。

我的特長有很多，有非洲手鼓、吉他、舞蹈、架子鼓、鋼琴等，而我最喜歡的樂器，莫過於那個敲着會咚咚叫個不停的架子鼓。也許因為它是我樂器入門中第一樣開始學的.樂器，也許是因為它那獨特的魅力吸引了我。都説鼓是力的展示、智的結晶、情的抒發、心靈的吶喊！曾經，有一位著名的音樂教育家説過：“架子鼓是訓練音樂節奏最有效的樂器之一。學習架子鼓，可鍛鍊四肢協調，開發右腦智力，訓練紮實節奏感對協調人的靈活性有很大幫助。

就是這些原因，讓我對架子鼓產生了深厚的的興趣。每天我都堅持練習着，我想，在不久的將來，我定能成為世界級鼓王。

有時，我也覺得練鼓很枯燥，很辛苦，但在演出的時候，我感到無比的自豪。記得， 在20xx年，經過我的勤學苦練，最終，我在第六屆星星火炬才藝大賽中，榮獲貴州省一等獎，在20xx年，我又在多彩寶貝大賽中，進入了全省20強，在……

是啊！音樂的魅力是無可抵擋的，人們愛音樂的執着也是“無可救藥”的。我永遠不會打退堂鼓，而是奮發圖強，繼續踏上音樂之路。因為，音樂已成為了我家不可缺少的東西。

我就是這樣一個天真可愛、活潑開朗、熱愛音樂的小女孩。

我愛音樂作文 篇9

每個人都有自己的興趣，當然我也不例外，我的興趣就是喜歡音樂。

在我傷心的時候，興趣能讓我快樂；在我開心的時候，興趣能讓我更加的快樂。從小到大，我一直都很喜歡音樂，現在大約會一二百首歌了。

在我很小的時候，對音樂就十分感興趣，可能這與媽媽的培養有關。我出生之後，媽媽每天都會讓我聽一些歌曲。沒事的'時候，媽媽就會為我唱一些歌曲。我能説話的時候，就能哼哼出歌曲的調兒。兩歲多的時候就能夠唱一首完整的歌了。

我喜歡音樂，但是沒有上什麼補課班，只是在家裏，有時間就會唱起來。沒有人教我應該怎麼唱，但是我只要聽過了，就會唱出來。現在，我已經能唱出很多很多的歌了。

一次，小夥伴們來我們家玩，説要比比誰會唱的歌更多。小夏説：“我會唱《小蘋果》《沙漠駱駝》……”一共説了十首歌的歌名。我想他會的也太簡單了，我三歲的時候都會唱這些歌了。小夏説完，小廬開始説：“我比你會的多多了，有《青春修煉手冊》《狂浪》……”我數了一下，他會唱二十九首歌。我想小廬還不錯，不過比我還是差了那麼一點點。輪到我了，我説：“你們可聽好了，什麼才是歌王。我會唱《出山》《生僻字》《學貓叫》……”我總共説了四十五首歌，小夏和小廬都很佩服我，説我簡直就是歌王，我聽了開心得不得了。

音樂，能讓我快樂，我愛音樂，我要把這個興趣一直保持下去。

我愛音樂作文 篇10

我對音樂情有獨鍾。我不僅會演奏音樂，更會享受音樂。

在車上

每次出遠門，我都會聽音樂。我看着一棟棟建築物在我眼前劃過，聽着一個個音符在我耳畔跳過，我就感到心情無比的舒暢，一切煩惱都拋在了腦後。我感受着主人公的心情，靠着靠背，閉上眼睛，身體隨着節奏搖擺，似乎我也進入了歌曲中，和主人公對唱、共舞。

當歌曲播放到高潮部分時，我甚至覺得自己和主人公合為一體，喜怒哀樂共同分擔，酸甜苦辣一起分享。我從音樂中真正感受到了樂趣，感受到了什麼是我愛的。

解悶

每當我煩悶時，就會趴在桌上，或躺在牀上。這時，樂聲冷不丁從收音機裏流了出來。我煩躁的心更是亂如麻，想伸出手在小溪般的樂聲前造個大壩。突然，時間像停止了一樣，我的'手停滯在了空中。原來，樂聲勾住了我的心絃，灌溉了我的心田。我不再煩悶了，懸在空中的手漸漸垂了下來。我開始用心去傾聽歌曲，感受它的美。它的美，看不見，摸不着，卻讓人從心底嘖嘖稱讚。

演奏

説到底，音樂還是演奏最重要。我會演奏和壎相似的一種吹管樂器：陶笛。我抿抿嘴脣，開始吹奏。我感到樂聲在我脣旁流動，音符在我指尖律動。這首《日光稻香》多美呀——我彷彿站在秋日午後的稻田裏，日光把稻穀照得金燦燦的，散發出迷人的香味。

現在，音樂已成為我生活的一部分。我愛音樂！

我愛音樂作文 篇11

在班上，我算得上是個音樂達人，只要教會我樂器的音階，你隨便給我一首譜，我都吹得出來，音樂對我來説是熟悉的，它早已成為我生活的一部份。

有記憶以來，我就被爸媽帶去上打擊樂，國小前，因為年齡小，所以比較偏向邊打邊玩，我在這玩鬧中認識了這些樂器，但那時我對音樂還是陌生的。

上國小後，也不能總是在玩，我們進入了合奏階段，但譜都是簡單的，遇到的老師也都很會教，所以我也沒什麼練習就跟得上，也漸漸瞭解如何看譜，也慢慢享受到融入音樂的感覺，但卻也體會到要練習的痛苦，愈來愈難的曲子讓我愈來愈有挑戰性，但也讓我不想練習，但不練習又跟不上大家，所以有一段時間我非常不喜歡打擊樂。

但國小四年級後我進入了下一個階段，我進入了青少年打擊樂團，曲子整個難度加倍，而且老師也不再教打法，所以一定要自己練好曲子，上課就直接大家合奏，我也接受了要“練習”這件事，也再一次地找回那年被練習搞丟的'對音樂的熱愛。

這些年，我和音樂從陌生到熟悉，我和音樂永遠是朋友，一輩子的好朋友。

我愛音樂作文 篇12

尼采曾説過：沒有音樂，生命是沒有價值的。這句話説的很對，我也非常喜歡那些娓娓動聽的音樂。

我喜歡著名音樂家賀綠灑的音樂《牧童短笛》。每當聽到這首歌，我彷彿已經到了那裏。藍藍的天空，白色的雲朵籠罩着這座山，這座山山青水秀。忽然，我聽見了腳步聲，聽見了笛子聲。於 是我駐足傾聽，有一個牧童坐在黃牛的背上去放牧。牧童拿着一片樹葉當笛子吹。那天籟之音使我停止了腳步，那首引人入勝的曲子，吸引着我往下聽。那首節奏鮮明的曲子，使我如痴如醉，我緊跟着 他們。突然，一條清澈見底，鋪滿鵝卵石的小溪擋住了去路。音樂使黃牛忘記了疲勞，牧童蹦蹦跳跳的過去了，黃牛也跟着牧童。牧童情不自禁哼着那小曲，但是黃牛則哼一聲就不敢出聲了，因為它自 認為渾厚的聲音使山中的小鳥都嚇飛了。

黃牛安靜的走着，牧童吹着這小曲，愜意極了。

忽然，遠方傳來了一陣陣聲音。原來小溪聽見這優美的'聲音，彷彿剛喝過酒醉倒一樣，想學牧童所吹的這首歌，於是小溪歡快地流淌。魚兒活潑的遊動，有的從水裏濺出，有的嘻嘻哈哈，有的 魚兒簡直是異想天開，竟用尾巴拍打着水面。

那些剛飛走的鳥兒，又飛回來，也唱起它們那婉轉動聽的音樂。

過了一會兒，大家都已經筋疲力盡了。牧童也慢慢地吹了起來……

咦?怎麼沒了?哦，原來這首曲已經完了。可我還沉浸在曲子裏，每當我聽到這首曲，我就彷彿身臨其境。

這就是我喜歡的音樂，我愛音樂!

我愛音樂作文 篇13

大家都有自己的興趣愛好，我也不例外，我的愛好？一會兒你就知道？

我是一個音樂迷，比如：做作業要聽音樂，吃飯要聽音樂，起牀要聽音樂……整個人一天都在音樂的濃霧中。

記得有一次，我去學小提琴，老師説：“這節課上四級的。”我興奮不已，高興得一蹦三尺高，整節課我都專心致志的.。這節課，學習了第五把位換把，還學了《g大調協奏曲》等練習曲，我特別喜歡其中一首西特寫的練習曲，節奏活潑、歡快、優美。

一回到家，就迫不及待地先拉這首曲子，我拉着、拉着就完全入了迷，第一次媽媽叫我説：“換練習本，拉下一曲了！”我沒有聽見繼續拉，又過了不知多久，媽媽走過來拍了拍我的肩膀説：“好了，已經拉了幾十遍了，你不累嗎？”“哦！”我一看時間，這首曲子練了半個多小時了，於是，趕緊換成《鈴木》拉了起來。

小提琴的聲音是那麼的優美、動聽：時而高，時而低；時而令人陶醉，時而令人憂傷。美妙的旋律像清澈的小溪在流淌，聽着聽着，我彷彿變成了一隻蝴蝶，在芳香四溢的空中翩翩起舞呢！

我愛音樂！