關於音樂作文四篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的音樂作文4篇，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

音樂，時而高興，時而哀傷，時而憤怒。它們可以使人改變，也可以讓人的生活更美好。

音樂的功能有哪些呢？常見的就是在短時間內可以讓人的心情發生大的變化。還有一點我很好奇，這是網上説的，據説大腦有很多腦電波，在ɑ腦電波運作時學習能事半功倍，而且引起這種腦電波的方法就是聽特定音樂。我帶着好奇心試了試，果然學習效率快了很多。

通過嘗試，我覺得這個方法可一直使用，積少成多嘛，後來我寫作業的時間越來越少，我做其他事情的時間就越來越多了，這讓我非常開心。

音樂的種類有很多種，我就喜歡古風的歌多一點，例如《廣寒宮》《畫皮》等，當然，也會有一些人喜歡搖滾樂。雖然這和我喜歡的是相反的，但是我們不能因為他人和自己喜歡的音樂不同就説“你的音樂已經過時了”“你的音樂不好聽”等等之類的話，這樣的行為是不對的，不管是什麼音樂都有他們各自不同的歷史。

不管你喜不喜歡，每一種音樂都有它存在的意義，音樂讓我的生活更美好！

音樂作文 篇2

夕陽西下，我和爸爸媽媽爬完保?m山，來到西湖邊看音樂噴泉。

只看見隨着一陣音樂聲慢慢響起，一幕幕水簾緩緩升了上來。水簾舞動着，它舞得時而奔放熱情，時而輕快靈動，時而又温柔可親……

一曲鏗鏘有力的《紅軍進行曲》開始了。哇塞！水柱一竄一竄地升高，像一聲聲號角，激勵着人們奮勇向前……慢慢地，曲子到了結尾的送軍部分。你看，一排排水柱左右扭動着，多像一位位鄉親揮着手，送紅軍；又彷彿是此刻所有觀看者激動而又不捨的心情。曲畢。

又一曲歡快的曲子響了，是《採茶舞曲》，那水柱快速地搖擺着，每兩個就交織在一起，像那茶樹迎風作響。一會兒，水簾又扭動起來，從小變大，如同美麗的姑娘從遠處走來。然後，水簾又連續向上一跳一跳地，真像姑娘們用那靈巧的雙手在採茶哩！許久，升高的水幕慢慢落下，像夕陽般漸漸消失。一曲畢。

最後一曲是《梁山伯與祝英台》。曲子柔和，水也柔和。西湖中的噴泉組成了一朵朵花，開放了又合攏，兩邊的水也揮動着，不斷變化出不同的形狀。曲子到結尾時，水花依舊開着，但水柱不動。突然，邊上的兩根大水柱從了出來，組成了一座水橋。“哇”！我們不禁驚叫起來。一曲完畢。

最後，我們帶着激動的心情回家了。但卻總是忘不了音樂噴泉帶給我們的、對音樂的全新詮釋。

音樂作文 篇3

音樂這東西，在人們的心裏是什麼樣的？對我來説，音樂是心靈的金瘡藥。它能治癒心靈的任何炎症。音樂有快樂的，有悲傷的。有狂熱的，有美妙的。

快樂的音樂，能讓傷心的人從新振作起來。能讓快樂的人精神百倍。它能讓人反泣為笑，似乎有一種對未來的期望感覺。悲傷的音樂，能讓你勾起深深的回憶。

讓快樂的人進入深深的眷戀。讓悲傷的人將他的難過盡情的發泄出來。這種音樂冥冥之中給人一種美感。狂熱的'音樂，能讓你似乎想縱身跳躍，讓你忍不住要打起節拍，讓你心中的速度變快，想要狂叫，又會讓你突然間充滿了精神。美妙的音樂，讓你對世界有一種樂觀的看法，想要抬頭望着天上的雲，躺在草地上，漸漸的睡着。它會讓你將煩惱的情緒舒展出來，心情會變的很好，有一種雨過天晴的感覺，似乎人處在夢幻中。音樂，這個美麗的詞，我相信，它能讓世界充滿光明！

音樂作文 篇4

今天，媽媽帶我和表哥“丁丁”一起去上海音樂廳觀看星期廣播音樂會—動物是我的好朋友。

我們走進上海音樂廳，音樂廳裏坐滿了小朋友和家長。

音樂會開始了，上海愛樂樂團的樂師們給我們演奏了很多關於動物的樂曲。主持人叔叔給我們解説不同樂器演奏所代表的不同人物和動物，並讓我們體會不同音樂所表達的不同場景。每演奏完一曲，主持人叔叔還會向我們提一些好玩的問題，使場內的氣氛更加熱烈了。

這些樂曲中我最喜歡的是《龜兔賽跑》和《彼得和狼》。在《彼得和狼》中有很多人物和動物：有鴨子、小鳥、肥貓和狼，還有彼得、爺爺和獵人。樂師們用不同的樂器和音樂給我們演繹了聰明、勇敢的少先隊員彼得，在他的動物朋友地幫助下，智擒大灰狼的故事。

我很喜歡看、聽這種“用音樂來講述的動物故事”，因為動物和音樂都是我的好朋友。