實用的音樂作文300字8篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的音樂作文300字8篇，歡迎大家分享。

音樂作文300字 篇1

我有一個心愛的音樂盒，它是叔叔去國外前送給我的紀念品。

音樂盒的外形很獨特。它是一個風車木屋的形狀。風車在木屋的.頂上，有四片大大的葉子，只要輕輕轉動風車的葉片，音樂盒就會演奏動聽樂曲。木屋的後面是一個操縱音樂盒的把手，正面有一扇窗子，一隻調皮的小狗趴在窗子上往外看。木屋的旁邊有一個平台，上面站着一個伸開雙手的小男孩，男孩的身後有一塊木板，木板寫着“天天快樂”四個字

音樂盒奏出的樂曲十分悦耳，它發出聲音時，平台的小男孩就會轉圈、跳舞，就連風車也會跟着轉動起來。這是為什麼呢?原來，小男孩腳下的磁鐵和平台下的一塊鐵是相互吸引的，當搖動音樂盒的把手時，音樂響起的同時，平台下的鐵塊也會移動，從而帶動小男孩腳下的磁鐵移動，這樣，小男孩就會隨着音樂跳起舞來。

每當學習累了的時候，我便扭響音樂盒，一邊看小男孩跳舞，一邊享受優美的樂曲。我愛音樂盒，因為它給我的生活帶來許多樂趣。

音樂作文300字 篇2

廚房是一個音樂廳，只要你處處留心，就能聽到許多美妙的聲音。

當媽媽接水洗菜洗米的時候，水嘩啦啦地流淌，彷彿是瀑布從山上流下來，像是在拉小提琴。這時，傳來咚咚咚的聲音，原來是媽媽在切土豆，好像是在敲小鼓，媽媽切成絲的時候，旋律也變得快了起來，當媽媽切成一片一片的時候，土豆像一座座拱橋，旋律也變得慢了。除了土豆，媽媽還切了很多別的'菜。只聽乒乒乓乓，媽媽把油倒入了鍋裏，接着，雪白的米也跳進了油鍋裏，然後，媽媽把鍋蓋蓋上，一種深沉的歌曲響起。緊接着，金黃金黃的雞蛋、綠油油的青菜、紅紅的蘿蔔……也都成羣結隊地蹦進了鍋裏，同時，噼裏啪啦的聲音不斷。哐當哐當，鍋勺碰撞在了一起，好像永遠也分不開的好朋友。加水的時候，發出沙、沙沙的聲音，好像下起了濛濛細雨。有時候用高壓鍋煲湯或煮肉時，每當飯熟了以後，高壓鍋就會長長地歎一口氣，最令人難忘的就要數水壺裏的水燒開以後，水壺就像公雞一樣叫起來，在告訴我們快快來。“嗚，嗚嗚。”又像是火車頭在打鳴。如果你不及時去關火，水壺就會用憤怒的聲音吼起來，還會流出水來，好像是在彈鋼琴。

廚房的聲音各種各樣，真是一個巨大的音樂廳。

音樂作文300字 篇3

生活中有許多美妙的聲音。

鳥兒是大自然的歌手。當一隻鳥兒扇動翅膀時，聲音是温和的，體現着小動物的可愛；當一羣鳥兒展翅翱翔時，就會奏響一曲雄壯的音樂，表現着動物的勇猛。不一樣的鳥兒，有着不一樣的聲音。燕子在“燕燕于飛”時唱的是舒暢心扉的歌；老鷹在“載纘武功”時，唱的是鬥志昂揚的歌；雎鳩在“關關和鳴”時，唱的是情意綿綿的'歌。

廚房是一個音樂廳。平時它默默無聞，但只要有人走進去，廚房大合唱就開始了。轟隆隆的油煙機最先響起，緊接着，噼裏啪啦的聲音隨後響起。洗菜的嘩嘩聲、炒菜的滋滋聲和盤子的碰撞聲，組成了一首看似雜亂卻動人心絃的歌。不同的電器有不同的聲音。電飯煲在煮米飯時是一首輕柔的音樂；烤箱在烤肉時是一首勁爆的音樂；冰箱發出的“嗡嗡”聲則是背景音樂，這些廚房裏的主角們奏響了一首廚房交響曲，這是美妙的生活之歌。

生活中美妙的聲音數不勝數，只要你仔細觀察、用心聆聽，就會發現許多！

音樂作文300字 篇4

音樂，這一詞中包含了很多形式，而我最熟悉的，莫過於歌曲。

自打幼稚園起，我就很喜歡唱歌，唱歌是我的一種表達快樂、發泄憤怒、排遣憂傷的工具，換句話説，它是我人生中最好的朋友。

在我快樂時，它是我表達心情的發聲器，倍加讓我感到快樂，一個個音符從我的嗓子跳出時，彷彿帶來了我更多的喜悦，帶走了我所有的憂愁。此時，世界是美好的，這種激動的心情是無法用語言來形容的！我看到白雲想唱歌，看到草地想唱歌，聽見鳥兒的叫聲想唱歌，聞到清甜的'花香想唱歌……

當我感到憂傷時，它是我的“解憂雜貨鋪”，它用音符買走我的憂傷憂愁，留下一曲曲音符組成的歌曲迴盪在我耳邊，當我聽到它們時，心情就會好許多，是它幫助我轉換情緒，讓我有一個好的狀態去面對他人和這個世界。

當我生氣時，我常會把自己關在屋裏，盡情地發泄，但這很招人煩，從而引來更多煩惱。但我發現，歌曲也可以來發泄，而且它還是一個過濾轉換器，把我的憤怒轉換成歌聲帶給別人。

音樂它是我一生中最好的朋友，它能帶來歡樂，分解憂傷，帶走憤怒，能讓人與人之間更加和諧，如果説什麼能讓這世界更美好，那無疑就是音樂！

音樂作文300字 篇5

六月十六日上午九點三十分，我們文一街國小在浙江省音樂廳舉辦了一場盛大的音樂會，一場完全由學校老師和同學編導和表演的音樂會。

音樂會共有二十個節目，包括合唱、獨唱、舞蹈、器樂合奏等多種表演形式，其中我最喜歡的.是鋼琴四手聯彈《拉德斯基進行曲》。這是一首膾炙人口的世界名曲，由奧地利著名作曲家老約翰·施特勞斯為紀念拉德斯基元帥而作。那兩位同學彈得時而鏗鏘有力，時而輕鬆優美，四隻小手在黑白琴鍵上跳躍着，非常默契。“繩採飛揚”花樣跳繩表演也非常出色，花樣跳繩社團的同學在彩色跳繩之間穿梭着，表演各種高難度動作，看得我眼花繚亂，心中暗暗佩服。

這場音樂會非常精彩，讓我們這些有幸來觀賞的同學和家長獲得了美的享受。遺憾的是，還有很多想參加表演或觀看演出的同學沒有機會參加。希望我們的下一場音樂會能在一個更大的音樂廳舉辦，讓更多的同學接受音樂的薰陶！

音樂作文300字 篇6

有一次，我和爸爸一起去公園玩，聽到了一首歌，音箱裏唱着：“春天在哪裏呀，春天在哪裏？春天在那青翠的山林裏。這裏有紅花呀，這裏有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。春天在哪裏呀，春天在哪裏？春天在湖水的倒影裏，映出紅的花，映出綠的草，還有那會唱歌的`小黃鸝。春天在小朋友的眼睛裏，看見紅的花呀，看見綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝” 我問爸爸這是誰唱的，爸爸告訴我：作詞人事李望安，他是湖南長沙人，他曾經寫過許多著名的作品，有《雪花》、《誇媽媽》、《白蝴蝶》、《彩色的小詩》、《哈哈鏡》，他獲得過創作大賽二等獎，創作比賽優秀獎。 我回家後，坐在電腦前查《才春天在哪裏》的資料，我查到那首歌，點擊了“播放”，那悦耳的歌聲便從電腦音箱裏傳了出來。我一邊聽，一邊就彷彿進入了春光明媚的春天裏。我好像看到了青翠的山林裏，有紅花，有柳樹，柳樹姐姐驕傲地仰着頭，梳着綠色的頭髮。綠草隨着小黃鸝的歌聲在翩翩起舞。突然聽見媽媽叫了一聲：“夢詩，跟我一起去買東西吧！”我才從春天裏走了出來，跟媽媽一起去了超市。 我喜歡這首悦耳動聽的歌曲！北京市豐台區南苑一小四年級四班四年級:陶夢詩

音樂作文300字 篇7

這天天氣晴朗，陽光明媚，到處呈現出一片生機，我坐在書房裏，傾聽着悠悠鳥鳴，忽然覺得神清氣爽，愜意無比。

我走出家門，徜徉在鄉間小路上，路旁的黃鶯伴隨着我一同前行，欣賞美麗的景緻。電線杆上有一羣麻雀排着隊整齊地唱着歌，最中間的麻雀就像是領唱，聲音格外響亮，還時不時揮揮翅膀，動作十分滑稽，頗有大師風範。

我繼續向前走着，許多不知名的野花在風的帶領下跳起了舞，它們是天生的`舞蹈家，從“人”字形到“一”字形，從斜着跳到豎着跳，婀娜多姿。

不覺間，旁邊傳來一陣“沙沙”聲，原來，柳姑娘們也不甘示弱，戴着整齊的綠色髮卡，翩翩起舞，有時還頑皮地把頭髮浸到河水裏，看到她們這副可愛的模樣，我不禁笑出聲來。

來到了小河邊，只見小河“嘩嘩”作響，一邊唱着歌，一邊又在和一旁的小花絮語呢，十分富有情趣。

“春天在哪裏呀，春天在哪裏？春天在美妙的音樂裏……”我唱着改編的《春天在哪裏》，繼續向前走去……

音樂作文300字 篇8

今天，有音樂課，本來音樂課唱唱歌，聽聽音樂倒也是一節蠻有趣味的課。不過，今天的音樂課可真的不太一樣。怎麼説呢？就讓我娓娓道來吧。

上課鈴聲響後，音樂課代表帶領着我們排着整齊的隊伍去了音樂教室。等我們到了音樂教室，孟老師已經早早的坐到鋼琴前面在等着我們了。等我們坐好後，孟老師開始發話了，她語重心長的説：“今天，這節音樂課的主要任務是聆聽音樂。”我一聽，這不是很好嘛！只要聽聽就可以了，我喜歡。可是，她又接着説：“區領導要到我們學校來抽查音樂，也就是調研，要來來看看我們的學生對音樂掌握的怎麼樣？等一下，我會把要抽考的曲目一一放出來，大家一定要熟悉這個音樂的.旋律，還要了解這首音樂的演奏形式，樂器，作曲是誰等等相關內容。這些都是抽考重點。”這下子，我們全班同學都耷拉着腦袋了。可是，我們也沒有辦法，只能一首首的聽過去，並且把它記住。孟老師一首接着一首的放着音樂，一邊又説着這個要記，那個要記住。哦！我的天哪！我們頭都要爆炸了。

終於熬到下課鈴聲響了，怎麼這節音樂課時間那麼久呀！簡直是過了好幾個世紀了，一節課下來，我們的腦子都快成漿糊了，快崩潰了。不過，總算結束了這節惹人厭的課。