音樂廣播稿(通用15篇)

在廣播站鍛鍊的學生都知道，我們廣播前一般都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得好才會有更好的節目效果，那麼大家知道正規的廣播稿怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的音樂廣播稿，希望能夠幫助到大家。

音樂廣播稿1

（出音．壓混）

大家好，收音機旁我親愛的朋友們。

感謝您繼續收聽我們的節目。現在是《音樂．咖啡．心情》節目時間。歡迎您的到來。我是XX。

今天，我很高興能有這樣的一個機會，坐在這裏，來和大家一起，聽一段音樂，品一杯咖啡，交一個朋友，説一份心情。讓我們的心，在音樂的世界裏，自由地飛翔。

（音揚．壓混）

今夜，夜色如此美麗，有清風，有明月，有款款的音樂如流水縈繞在我們的耳邊。不知大家是否和我一樣，有一份喜悦，有一份感動，在心中，油然而生？

而一直以來，就我個人而言，是非常喜歡音樂的。

無論歡樂或者悲傷的時候，好像都喜歡關掉燈，掛上耳塞，讓自己完全地投入到音樂的世界裏。

其實，人在很多時候，在很多事情上，語言都顯得很貧乏，好像這樣的時候，也只有音樂，才可以完全地表達自己內心的真實感受。

從那些無形的旋律中，我們總能聽到我們的心中想説卻又説不出，想要表達，卻又難以表達的聲音。這聲音是豐富的，是多彩的，是不含任何雜質的。我想，基本上，它就是人類最原始，最質樸的一種情感的具體體現。

所以，好的音樂，總是能引起我們的共鳴。

而這個世界是需要音樂的，正如需要美麗和高尚一樣。

(出歌：朴樹—10。《召喚》)

收音機旁我親愛的朋友們，這會兒朋友們聽到的這收歌，是朴樹所演唱的一首歌，名字叫《召喚》。

這的確是一首很好聽的歌，不僅有清新優美，簡單易學的旋律，還有悠長的意境讓我們慢慢回味。當然，朴樹的歌喉也是不容忽視的一個環節。每次聽朴樹的歌都沒有心理壓力，因為，就好像聽自己的朋友淺吟低唱一樣輕鬆又親切。

而現在聽這首《召喚》，我就想起了我的一個朋友，一個老朋友。他離開我們已經十年了。

十年之前，我們在同一所學校裏，共同做着飛翔的夢。真的很希望有一天，我們可以像快樂的小鳥一樣，在藍色的天空中，結伴而行，自由地飛翔。

可是真正當我們畢業的時候，當我們終於有了一雙翅膀，可以勇往直前，自由高飛的時候，我的朋友卻再也飛不動了，他患了骨癌。

（歌揚數秒——漸弱．壓混）

我的朋友非常的喜歡跳舞，幾乎每次學校裏舉辦舞會，他總是全場最引人注目的“舞林高手”。可是最後，學校舉辦“畢業晚會”的時候，他這個“迪斯科舞王”卻只能做觀眾了——他的一條腿，已給鋸掉了

後來，我去醫院看他，他對我笑。他説：“我快死了。”

（歌揚數秒——漸弱．壓混）

我的朋友在他生命的最後時光裏，拼命疊了很多的千紙鶴。他把那些紙鶴交到我手上，説：“你去飛的時候，一定帶上它們哪！”

後來，我飛了很多地方。無論我到哪裏，那些紙鶴一直帶在身邊，從不敢丟。

我的朋友是在一個陽光很好的下午離開這個世界的。我沒有哭。因為我知道，我的朋友，是無憾的。至少，在他擁有生命的日子裏，他的每一天都過得那麼充實而幸福，他舞蹈過，歌唱過，歡笑過如此，他的一生，又有什麼缺憾呢？

只是，在許多個這樣的夜晚，我總會想起他，想他明媚如陽光的笑臉和純淨如秋水的眼睛。我的心總是很感動，為我們不老的友情，為我繼續承擔的生命，為那美麗的千紙鶴我想，我們都沒有理由不好好活着的。不管前路等待我們的是什麼，我們都應該努力地去美好我們的每一個日子，珍惜我們擁有的每一份感情。既然有過一次生命，為什麼不可以讓它更燦爛一些呢？

（朴樹的歌揚起——）

大家好！我親愛的朋友們。這裏是北京人民廣播電台調頻頻率97。2兆赫，感謝您繼續收聽我們的節目。現在是《音樂．咖啡．心情》節目時間，我是節目主持人XX。

（出浪漫薩克斯風—16。《把愛帶回家》）

收音機旁我親愛的朋友們，此刻，您聽到的這首樂曲，是一首非常美麗的薩克斯音樂《把愛帶回家》。

美麗的音樂，總會讓我們想起許多美麗的故事。

在這樣的音樂聲中，我想起了我的婆婆。

我想，這個時候，我的婆婆一定在等我回家。

我想起不知誰説過的一句話：當你深夜回家，在家裏開着燈一直等你的人，一定是你最親的人。

這麼説，我的婆婆就是我最親的人。

可是，我和婆婆卻沒有任何的血緣關係，我們只是合租在一套單元房裏。

實際上，從我七歲開始，我的父母就已經永遠地離我而去了。從那之後，我在這個世界上，就已經沒有任何親人了。遇到婆婆一家時，我已經流浪了大半個中國。一路的顛沛

流離，使我看夠了利慾薰心下太多嘴臉的醜陋和卑鄙。所以遇到婆婆時，我已經變得不怎麼願意與人交往了。可是，孤單如我，縱然可以拒絕所有人的善意和幫助？又怎麼可以拒絕一顆母親的心呢？朝夕相處的日子，平淡如水，沉靜如和風，可是來自婆婆本性中的善良和慈愛，卻讓一個遊子拒絕解凍的心漸漸融化。天冷了，婆婆早早就給準備好了棉衣棉褲，生病了，75歲的婆婆，顛着一雙小腳，到處去為我找藥來不知不覺之中，在一個歷經風雨，遍嘗苦難的少年的心中，就開出一朵温馨的花來。

那花，我叫它心靈之花。

其實心靈之花，在每個人的心裏都有種子。可是，因為它沒有形狀，也沒有顏色，所以平常的日子我們感覺不到它的存在。也只有當我們付出或者接受愛的光輝時，它才開花。那花，一定會是世界上最美的花朵。

所以，當有人問我：如何讓千年的石頭也動心的時候，我的回答是：用愛感動它！

（音揚起——）

好了，親愛的朋友，今天我們的節目就要結束了。可是我們的音樂還在繼續。就讓這美好的音樂，成為我們夢想的翅膀，載我們到任何我們想去的地方。晚安，我的朋友。咱們下次節目——不見不散。

音樂廣播稿2

音樂起：（有沒有一首歌你會想起我）

白：我們都是這樣的人，活在這樣的世界，用自己的方式努力，我們忙得忘了自己，我們已經有點稍微的麻木。於是，開始尋找生活中那點點滴滴的感動，突然有天，終於發現，活着，就是感動。感動天空的顏色，感動空氣的味道，感動上街時他走在自己的左邊，感動傷心時有人在旁邊講笑話，感動有人聽我喜歡的歌，感謝有人幫我檢掉在地上的蘋果……尋找感動，朋友，歡迎來到“感動在地平線”……

（音樂漸停）

白：“感動在地平線”，大家好，我是主持人xx。

一直感覺生活中有很多的事情值得我們感動，可是呢，總是被我們忽視，於是就有了這樣的一個節目，讓大家回憶起或許已經忘記的感動，讓它們成為我們生命中一道美麗的風景。好了，在感動之前我們先來聽一下羽泉坐在海邊的感動。音樂起：（goodbye）

——音樂漸停

背景音樂起（恩雅）

白：恩，下雨的時候坐在碼頭，等一個從遠方流浪歸來的朋友，不知道這樣的一副畫面會不會讓你的心裏小小的感動一下呢？

（笑——背景音樂漸大——漸小）

白：有一天呢，xx出差坐在長途客車上，有對戀人坐在自己的前面，看到他們的樣子感覺應該是很幸福的一對，所以呢就專門注意了一下他們，他們緊緊的依偎在一起隨着汽車的顛簸他們的手握得很緊。突然，那個女的輕輕的咳嗽了一聲在經過一天漫長的旅途後，難免身體會不適的——我這樣想。那個男的卻很緊張，不停的問到：“還好嗎，哪裏不舒服，要不要叫師傅停一下車或者再吃點藥？”。女的就回答他説：“沒什麼，我就是嗓子不太舒服，等一下就好了，不用這麼擔心的。”然後那個男的還很要面子的説：“我哪有擔心，只是問一下嘛。”他們就這樣説着，在説的時候他們的表情真的很幸福。不知道這算不算一種感動呢？

（背景音樂漸大）

（背景音樂漸小）

白：我想呢，有的時候，可能你也見到過這樣的事情，也許你沒去注意，也許你注意瞭然後又忘記了。現在，讓我們把這些感動一點一點的檢起來，讓它成為以後的感動，讓它成為自己受到挫折時告訴自己人生依然美麗的理由（背景音樂漸停）

音樂起：（呢喃）

（音樂漸停）

（背景音樂漸起）

白：經常會有朋友聚會，也經常聽到朋友説起自己的煩惱，説起自己的孤獨。也經常去安慰他們，告訴他們，留心一下身邊的一切，其實，一棵小草也可以讓你感動。

（背景音樂漸大——漸小）

白：聽一聽風的聲音，想一想至少，或許，應該還有一個人就在此刻在某一個角落想着你。如果你非要認為沒有的話，那麼，你就只好聽收音機了，因為，至少有xx在陪着你，想着你呀！

（笑——背景音樂漸大——漸小）

白：是不是覺得xx有一點點的把事情講得太過於浪漫了呢（笑）？

白：其實挫折是難免的，沒有經過挫折的人永遠不會長大，就像菜蟲一定要經過蜕變的痛苦才能成為美麗的蝴蝶。我們在用自己的方式努力，不管別人能不能看到，不管別人能不能理解，只要自己知道，自己就是最棒的。把這首歌送給所有現在還孤獨的朋友，告訴他們，現在，有人在想着他們……

（背景音樂漸小）

音樂廣播稿3

褪去夏的繽紛色彩，微涼的秋踏着優美的舞步飄然而至。落葉沙沙，像羣跳動的音符，讓人迷醉。朵朵白雲伴着自由飄過晴朗長空，仰望天際，心中生出一絲難言的滋味，聽着歌聲，想起了很多人，很多事，那些熟悉的，流逝的歲月，就像在秋季晨霧中的花園，朦朧而美麗……

大家好，今日是20xx年xx月xx日星期xxx歡迎收聽學校廣播《音樂之聲》節目。我是主播xxx。

寂寞是能夠用一把吉它淡淡地彈，淡淡地唱，再加上淡淡的風笛聲。在秋天這個多愁善感的季節，獨自坐在窗邊，總讓人有意無意地想起那些人那些事，記憶很模糊很平淡，有感傷也有憧憬，但沒有淚。就像編者説的那樣：我承認這個季節我是寂寞的，雖然傷感可是我並不為此頹廢。

如果説寂寞是秋天的心境，那麼旅行就是秋天的意義，在秋天漫步，穿過田野，跨過小河，習習秋風，吹起秋的美麗，隨着思緒在寂寞的秋風裏飛舞，飄揚。

好了，最終讓我們靜靜聽最終一首歌曲《似水流年》

本期節目到那裏就要結束了，感激大家的收聽，本期修改xx年級文科五班王xx，主播xxx，明天同一時間，xxx高學校廣播與你不見不散。

音樂廣播稿4

開頭語：

悠悠華夏數千載， 相約禮和賦美德。

大家好，我是播音員：ⅹⅹⅹ， 歡迎大家收聽“相約禮和”欄目。 結束語： 時間過得真快，同學們，又到説再見的時候了。我衷心地祝願：紅領巾廣

播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。 感謝大家的收聽，本次播音到此結束。

週二《回味經典》欄目

開頭語：

執筆輕書墨餘香， 回味經典潤人生。

大家好，我是播音員：ⅹⅹⅹ， 歡迎大家收聽“回味經典”欄目。 結束語： 時間過得真快，同學們，又到説再見的時候了。我衷心地祝願：紅領巾廣

播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。 大家的收聽，本次播音到此結束。

週三《音樂欣賞》欄目

開頭語：

輕鬆課間笑開顏， 音樂欣賞暢開懷。

大家好，我是播音員：ⅹⅹⅹ， 歡迎大家收聽“音樂欣賞”欄目。 結束語： 時間過得真快，同學們，又到説再見的時候了。我衷心地祝願：紅領巾廣

播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。 大家的收聽，本次播音到此結束。

週四《開心國學》欄目

開頭語：

諸子百家相爭鳴， 開心國學傳華魂。

大家好，我是播音員：ⅹⅹⅹ， 歡迎大家收聽“開心國學”欄目。 結束語： 時間過得真快，同學們，又到説再見的時候了。我衷心地祝願：紅領巾廣

播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。 大家的收聽，本次播音到此結束。

週五《新聞天地》欄目

開頭語：

菁菁校園我的家， 新聞天地你我他。

大家好，我是播音員：ⅹⅹⅹ， 歡迎大家收聽“新聞天地”欄目。 結束語： 時間過得真快，同學們，又到説再見的時候了。我衷心地祝願：紅領巾廣

播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。 感謝大家的收聽，本次播音到此結束。

音樂廣播稿5

第一環節：開場白（播放音樂2分鐘）《夜的鋼琴曲》

(音樂播放到1分30秒時開始播音)

讓心情繁茂出一片沒有風的森林，

讓聲音清澈成一片沒有雨的晴天

讓我們的廣播和你一道成長，

關注自己，關愛校園廣播，

親愛的同學們大家好，今天是星期（ 二 ），歡迎大家收聽平泉特殊

教育校園廣播—永恆的希望。

（播放音樂兩分鐘）

第二環節：童話故事閲讀

X：這個世界因為有了孩子才有了童話，因為有了童話才有了那麼多屬於童年的快樂

X：讓我們一起走進奇妙的童話世界

X:讓我們一起來走進今天的第二個節目《童話故事閲讀》

音樂廣播稿6

各位聽眾朋友，大家下午好!這裏是【跳躍的音符】，我是主持人，xx。

生命永遠不會為誰停留，你要做的就是過好每一天。盡情去歡笑，盡情去歌曲唱。年輕就應該是充滿了激情和活力的。我們正年輕，我們要將這樣美好的青春盡情綻放。為心中的夢想去努力吧，年輕，沒有什麼不可以。

下面，我們一起來欣賞今天的第一首歌曲，由單色凌帶來的《觸碰純白》。

走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨與寂寞也總是如影隨形的;總有被人誤解的時候，總有寄人籬下的時候，總有遭人與暗算的時候。這些時候，要知道潮漲潮落、波谷波峯的道理，只要你能夠耐心等待，忍常人所不能忍，受得了折磨，守得住底線，一切都會證明，生活不會拋棄你，命運不會捨棄你。音樂廣播稿下面，我們一起來欣賞一首由徐良帶來的《考試什麼的都去死吧》，希望大家喜歡。

越是不能放下的，越容易失去;越想牢牢抓住的，越消失得快。越想擁有的，常不屬於你;越想把握的，常已失去。越是看重的，越得不到;越是在乎的，越抓不住。那些想要的東西，大都不在你的身邊，人生總是在追逐中不斷修行着，在得失中不斷感悟着。不執着，一切隨緣。只有懂得放下，才能把握當下。

下面，我們一起來欣賞一首《從天而降》，在這優美的音樂聲中，我們就要和大家説再見了，下期節目，再會。

音樂廣播稿7

X:《 慢吞吞的小熊》

小熊是個慢性子，做事實在慢得不得了，同樣的一件事，別人早就做完了，但是他還沒有開始呢！

小熊講話也慢得讓人受不了，聽的人恨不得幫他一口氣講完。

那年夏天，小熊決定開個冰淇淋店。可是，等他把冰淇淋做出來是，早已大雪飄飄的冬天了，根本沒有人要買冰淇淋吃。

小熊想幹脆趁着天冷，開個圍巾店。唉，等他織好一條圍巾，天氣早已熱死人了，誰還圍圍巾呢？

小熊開不了店，就打算找一份滿意的工作。“啊，我........去........當.......節........目......主.......持.........人吧！”

“現......在.........播.......放......晚........間.....新.......聞。”原來只有半小時的新聞，他竟然播到半夜才播完，人們只好上牀睡覺。

經過幾次失敗，小熊不知道自己能幹什麼事，就到處請教別人。愛開玩笑的小兔説：“這還不簡單！你去當火車司機好了！”哪裏知道，小熊開的火車就像蝸牛一樣，慢慢向前爬。乘客急壞了：“喂！開快點，我們要遲到啦！”“這哪是火車，簡直是牛車。”

小熊連續找了好幾次工作，一直都不滿意，心裏十分難過。

最後，小猴終於想出了一個全世界最聰明的主意：“你可以去開壓路機嘛！”

小熊現在是一名很稱職的壓路機司機了，他天天開着巨大的機器，慢吞吞地向前，再慢吞吞地向後，把馬路壓得平平的。

小熊碰到誰都會快樂地説：“我....愛....這......份......工.......作！”

音樂廣播稿8

老師，同學們，早上好！歡迎大家收聽今天的校園廣播，我是廣播員：宋國斌 接下來，進入我們的今天的音樂情報站：

周杰倫新專輯《驚歎號》即將在11月11日盛大發行，繼《驚歎號》、《皮影戲》、《mine mine》之後，新歌《迷魂曲》、《你好嗎》同步新鮮出爐，不同的曲風，經典的演繹，瞬間贏得樂迷、粉絲的一致好評。

關於《迷魂曲》周杰倫介紹説電影能夠刺激他的靈感，這首迷幻電子舞曲，靈感就是來自於萊昂納多主演的電影《盜夢空間》，這是周杰倫出道11年來首次嘗試的電子舞曲，一開場就以電子樂營造出如夢境般的迷幻神祕感，歌詞也是描述盜夢情節的情歌，將電影情節轉化成情歌，是另外一種趣味，音樂變成武器，進入你的夢裏，指導你演戲；“我彈琴 設陷阱 向你 緩緩的逼近 你的傷心 由我決定 我彈琴 談感情 讓你慢慢的上癮 你的愛情 已經註定”，愛情科幻片裏的爾虞我詐，就像一首迷魂曲，讓對方慢慢迷上自己，慢慢上癮。

這首歌曲也是周杰倫在唱功上展示得淋漓盡致的作品，融合了多種唱腔，鼻腔共鳴的海島式唱法，結合高音修改變聲器，呈現出一種詭譎的感覺；副歌轉變成另一種中東式唱法，低沉嗓音更顯得神祕十足；杰倫玩得盡興，大家應該也會情不自禁的慢慢上癮。

《你好嗎》是一首寂寞的分手情歌，這是杰倫十一年來，第一次整首歌的編曲沒有任何鼓聲，只有鋼琴和絃樂，描繪出淡淡的落寞與孤單，像牆上靜止的鐘；忘了向前的人，努力假裝過得好，試着習慣一個人過，陪我的叫做寂寞，陪你的是誰呢？這首歌曲轉了兩個調，真假音轉換間，更顯落寞，彷佛每個問句都飄散在空中沒有答案；是杰倫又一炫技精彩之作。歌詞是從兩位專輯製作助理的作品中挑選的，用簡單的意象與文詞，貼近歌曲的淡淡哀愁，卻又能表現出分手後依然深情的感人心思，頗能獲得共鳴因此而入選的佳作。

好啦，今天的廣播到此結束，感謝大家的收聽，再見！

音樂廣播稿9

北京時間的九點五十五分，這裏是西北農林科技大學校園廣播，在每週一至週五與大家分享好音樂的的音樂榜樣，我是主播zoe，各位早安。今天zoe要給大家推薦一支非常棒的樂隊——逃跑計劃。那這支樂隊是zoe個人是非常熱愛的一支樂隊，escape plan，聽起來是個多麼浪漫而又傷感的名字。明明知道自己逃不了，卻永遠在計劃。逃不了是因為還對這個世界存在着熱愛。第一首歌曲——夜空裏最亮的星。一起來聽。 逃跑計劃實在是個細膩真誠的寫詞人，那zoe每次聽見他們的聲音，總會讓被打動，感覺每一句詞都能説出了自己心裏所想要説的話。黑暗中，星星的光亮雖微弱，卻是那樣努力在閃爍。迷失的黑夜裏，我們丟掉了什麼；它讓我們在痛苦與孤獨時，明白什麼對我們來説才是最珍貴的。ok,趕快來聽今天的第二首推薦歌曲，名字叫做—一萬次悲傷. 無論是歷經一千次，或者是一萬次的悲傷，都願意在最初最美的地方等待。對zoe來説，不知道為什麼，耳邊聽着這個旋律，腦海中變會想象出他們賣力演唱的姿態 ，從聲音中也能感受到他們認真的態度，這大概也是zoe迷戀他們的原因吧。接下來一首歌曲陽光照進回憶裏，讓我們在逃跑的聲音中感受一下陽光的氣息。 歲月總是在不經意的流逝，從來不會等。痛苦的，甜蜜的，興奮的，激動的，那些都只是回憶，往事的味道，伴着陽光的照耀，一切還是這樣的美好。

有些人説回憶總是痛苦的，那zoe覺得，那是因為那些人沒有把回憶真的當做回憶，或者活在了回憶裏。曾經迷茫遺憾，曾經灰暗傷心，但無論如何，都要不斷的奔跑。帶着樂觀的心態去回憶過去。

今天最後推薦的這首歌曲叫做青春沒有終點 那zoe一直很喜歡搖滾樂，那不是因為覺得這樣會比較酷，而是覺得搖滾樂直白，一針見血的歌詞，總是能更加直接的抒發感情，給人一種直抵心靈、震撼人心的力量。同樣這首青春沒有終點，就很能帶給人一種奮鬥向上的力量。我們永遠都要相信夢想，相信年輕的力量，那在學習感到倦怠時，希望這首歌帶給大家一些激情與活力。

好的，今天的節目到這裏就要和大家説再見了，希望好朋友們可以在逃跑計劃的音樂中感受到積極樂觀的人生態度。為了夢想，大家一起加油吧。篇三：大學校園之聲廣播稿 大學校園之聲廣播稿 廣播稿一：大學校園之聲廣播稿大家好！《第七天》與你們準時相約了，我是播音xx。這個星期裏，你們過的好嗎？一切還算滿意吧！也許生活中或多或少有點煩心事，但別忽落了歡笑，其實生活很簡單，你善待它，它就給你好的回報，你漠不關心它，它就會發小脾氣來氣你，所以對生活好一點就是善待自己。現在讓我們放開心懷讓自己的心浪漫一下。-——周杰倫《浪漫手機》有時候覺得大學裏的生活是繁忙的，不過有時候大學裏的生活還是很愜意的。午後的陽光透過半開的窗帷暖暖的照在身上，閉上雙眼，似乎能聞到秋的氣息。沒有喧譁，沒有浮躁，有的只有自己的一顆寧靜的心。 平日裏的匆忙，好像一下子全部暫時擱淺，諸多的瑣事，此刻也無須惦念。只伴着這一抹談談的茶的清香，來傾聽自己的心聲。其實，放鬆的時候，泡一杯自己喜愛的茶，靜靜的坐在書桌前，或站在陽台前，眺望遠方，邊慢慢品位鮮美的茶，邊靜靜的聽者音樂，聽着生活中的故事，無非是一種恰適的享受。-——梁靜茹《寧夏》悠悠的是誰撥動了心底的弦，如流水般飄過年少時的青澀已找着海軍痕跡，染盡鉛華卻依然不改向往自由的心，一路執着的奔跑，從春到冬，周而復始，為的只是尋找生命的真諦。

春日花開的第一縷芬芳，叢林裏鳥兒第一聲歌唱，初臨人間的嬰兒第一聲啼哭，面朝大海的寬闊，背對大地的依戀......最初的美麗和最後的感動一樣讓人銘記。人不能帶來什麼，也不能帶走什麼，只是一種生命的過程，或長或短，不盡其然。出生時皆為一張白紙，以後就看自己如何去繪了。有的人精彩，有的人平庸，各自選擇不同的人生罷了。但是不管怎樣，不要輕易放棄開懷的笑，開心的.事，不要讓煩惱的事情籠罩着自己，因為人是要活的，日子是要過的，想笑還是要笑的，想唱就大聲去唱。-——《想唱就唱》 歲月如一條蔓延的青藤攀附在不同的牆上。四季之中時而美麗，時而頹廢。主要的是你怎樣去欣賞，怎樣去面對。在人的一生當中，或多或少都會走不太平坦的路，要麼就別去抱怨，別去自棄，勇敢的接受吧！要知道，生命一直應該是向上的，如此去想，那麼生活將會給你更多的回報，你或許會比別人過得更多的開心和坦然。不要去猶豫，時間不等人，放開心懷去感受一下開心與坦然，讓那一份灑脱沖走所有的煩惱吧！秋風固然會吹落繁花，秋雨也可能會淋濕思念。但請不要孤影感傷。且看冬日的白雪也是別樣的一種美麗。何況來年的風景也勝過今朝，無須太多感慨，太多留戀。時光不會老，老的是心。相信這句話，用心感受生活，用愛感動生活。-——陳慧琳《希望》 隨着優美的歌聲，要和大家説再見了，下次精彩節目再續，讓我們共同期待吧！

音樂廣播稿10

開場音樂

男：給你的世界奏一曲雄壯的奏鳴，

女：給你的世界繪一幅靈動的畫圈。

男：這裏是“園之聲”廣播站。

女：尊敬的老師，親愛的同學們， 感謝感謝感謝

齊：大家好！

女：伴隨着這優美的樂曲，

聆聽着這動人的旋律，

校園之聲廣播站又和您見面了

男：我是播音員。

女：我是播音員。

男：歡迎大家走進今天的《校園之聲----經典賞析》欄目。

女：今天就讓我們走進詩人王維，去感受他筆下美麗的山水田園風光。

王維（699—759），字摩詰，盛唐時期的著名詩人。其中，最能代表其創作特色的是描繪山水田園等自然風景及歌詠隱居生活的詩篇。

男：王維描繪自然風景的高度成就，使他在盛唐詩壇獨樹一幟，成為山水田園詩 派的代表人物。

女：王維的創作才能是多方面的。他的五律和五、七言絕句造詣最高，同時，其 他各體也都擅長，這在整個唐代詩壇是頗為突出的。

男：今天，讓我們欣賞王維的著作《相思》、《山中送別》及《竹裏館》。

男：希望同學們都能愛唐詩，讀唐詩，背唐詩。在班裏開展唐詩背誦比賽，讓校園裏充滿詩的韻味，詩的文化。

女：時間過得真快，又到了和您説再見的時候了，歡迎您下週同一時間繼續收聽我們的《經典賞析》欄目，同學們再見。

音樂廣播稿11

如果你的信念還站立的話，那麼沒有人是能使你倒下。

――題記

蝶在沉默了一冬之後，積蓄了全身的力量，終於把飛的夢想變為現實；依米花在沉默了五年之後，爆發了自己畢生的心血，終於把花的芬芳吐給了大家。堅定信念，放飛夢想，你就主宰了自己的世界。

“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”孫臏在忍受了挖去膝蓋的酷刑之後，忍耐着、堅持着，執着地用心完成一部流傳千古的兵法《孫子兵法》。孫臏，有多少人為你的學富五車所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠着堅定的信念，把自己的夢想放飛到藍天中。放飛夢想，別忘了你的堅定信念！

“天行健，君子以自強不息。”這句話曾鼓舞着多少仁人志士，又曾讓多少失之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，於是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂音，那真摯的情感，使每一個人為之感動。當小徵澤爾指揮完只後，他激動地跪了下來，“此曲只應天上有，人間能有幾會聞？”你的眼睛雖然失明瞭，但有一盞新年之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢想放飛到音樂殿堂，開創出民族音樂的新天地。

怎麼能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使羣儒百口莫辯，而你遊刃有餘。這是你勤奮的結晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究回得到回報，你只是在等待，等待你的夢想成為現實的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟狄，你鎮定沉着。在信念的支撐下，你創造了經天緯地的大業。

樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的地方。

樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天

讓夢想飛翔，讓信念開花。

音樂廣播稿12

《音樂心情》電台廣播稿

分享音樂分享心情，與音樂有關的心情感悟，給你最好的心情釋放，這裏是《音樂心情》，我是XXX，和你一起分享感動你我的音樂，分享屬於你我的心情。《音樂心情》，陪伴在你成長的每一天。

不知大家是否有這樣的感覺，某一天避開暄囂的人羣，找個安靜的地方才能靜坐，即使在別人看來是多麼不和諧的一道風景，但是自己喜歡，這就足以。

其實我很喜歡這種感覺，也許我不只是靜坐，我還可以躺下，讓繁華淹沒我。 寂靜歡喜，安靜疏離！安靜的時光，是適合回憶的。在所有人事已非的景色裏，時光漫道的荒涼，總會給人一種不可逾越的感覺。再美好不過是昨天，它已隨時間風乾，被年華蹉跎成傷，如握在手中稜角分明的碎玻璃，每一憶起，都會流血都會疼。而我恰是個懷舊者，那些噬骨的疼痛，早已讓我麻木到沒心沒肺。

《擁抱着你的滋味》 自由派對

時光就這樣安靜的畫下黃昏，畫下清晨，畫下我們的年年歲歲。我只是安靜的靜默，它卻一揮手，便是匆匆一個兩年，我很不安的告訴自己，我大二了。但心卻被素指輕彈，不安的情緒便怎麼也無法平靜。如一曲忐忑，聽不懂，也猜不透，那究竟是怎樣一種撲朔迷離的感覺。

時常是一個人落寞的在校園裏遊蕩，看熟悉的風景，今日的熟悉亦是昨日的陌生，單調而繁忙的生活。青春，這是一個充滿奮發的字眼。卻為何要點綴上諸如憂傷、孤寂、頹廢這類字眼。而我得到的解釋的是，青春是一道明媚的憂傷，明媚，多麼温馨的字眼。憂傷過後，是否會許我們一個明媚的未來？那麼縱是有再多的痛，青春散場，曲終人散。 只是時光不再邁着它細碎的舞步，因為沒有人能夠在再顯的那樣從容不迫。

《還是會寂寞》 陳綺貞

歡迎回來，這裏是《音樂心情》，XXX和你分享感動你我的音樂，分享屬於你我的心情。

站在青春彷徨的我們，誰都渴望被温暖，我們不知道未來會發生什麼，畢竟單薄的青春是承受不起未來太多的悲喜與無常。與青春的打馬而過，穿過多少迷茫和無奈。我開始明白，青春看似金光閃閃，實則是鏽跡斑斑。破碎的眸子裏盛滿了各自的孤立無援。只是流年，已將我們孱（chan）弱的青春染成耀眼的素白。我們站在歲月的河邊看他流逝，那些附濯在它表面的記憶，被一點一點流淌乾淨，那些逝去的年華終將遠去，覆手而逝的青春，在生命中漸漸模糊，疼和想念卻愈來愈清晰。年華的紫色風鈴在耳間迴旋，而我們已漸次長大。

《長大》 丁當

慢慢的我們開始期待幸福，男人希望自己有份成功的事業有個愛自己理解自己的女人。女人同樣也需要一個瞭解自己懂自己的男人，可以在自己不開心想撒嬌的時候有個依靠的肩膀。其實幸福就那麼簡單。可是我經常在想幸福真的很簡單嗎？還是本身複雜的是我自己？

簡單 汪蘇瀧

時間就在我沒有絲毫準備的情況下，和我們匆匆的揮手再見了，就如同那些已經在雲層裏呆不下去的雨點兒，呼的一下就降落人間。也許不怪時間過的有多快，只是我們從來就沒有好好想過身邊的流水匆匆，時光更加的匆匆。

經過大學聯考洗禮的我們，踏着青春的步伐，進入了另一個夢想的天堂，去追尋那些所謂的人生理想。或許夢想總是那麼的夢好，反襯出的現實卻是那麼的殘酷。但是我知道開心是一天，傷心也是一天，無論怎樣，我都改變不了這個世界的主旋律。所以只能聊以，假裝我很快樂的生活。而快樂的時候，就應該記住揚起嘴角，微笑生活。不是有誰曾經説過，開心的時候，微笑是最好的裝飾，傷心的時候，微笑是最好的掩飾嗎？

《假裝》 蔡依林

記得有人曾説過，每個人身邊都有一個不會改變大小的圈，有人來，必定會有人走，有人走，並不一定會有人來，因為它的容量只有這麼大。每個人都會有不同的生活，而我是不是應該不要再去打擾你們了呢？但是那些熟悉的號碼或許在某一天也變成了空號，可是自己卻怎麼也捨不得刪除。本來想着只要站在原地不動，就能好好的看着你們究竟去哪裏了，可是在時光劃出深深的溝壑時，才突然發現你們走的太快，早已消失在人海中了。於是我又只能悲哀的回到原點，幻想着一切都可以重新開始。

《最熟悉的陌生人》 蕭亞軒

歡迎回來，這裏是《音樂心情》，XXX和你分享感動你我的音樂，分享屬於你我的心情。

大學裏的生活或許就像圓周率那樣沒有規律的往復下去。每天課堂上，永遠是那些陌生的面孔，看着他們一點熟悉的感覺都沒有，突然一下子就覺得有些傷感。怎麼説人海茫茫，相遇真的是一種難得的緣分，可是現在一個個都那麼的冷漠。

下課後走在人羣中，耳邊是熙熙攘攘的嬉笑聲，可是突然就發現自己好孤單。一個人如果站在望不到地平線的大地上，覺得人潮洶湧 卻沒有朋友，於是就會分外地感到孤單。然後一點一點的消失，。如此反覆，花開花路，春去秋來。

習慣的力量永遠那麼偉大，慢慢的習慣了這種生活方式，慢慢的覺得一切都變得不重要，我生活在我的世界裏，一切複雜難懂的東西都與我無關，是不是我也在這種環境下漸漸的變得冷漠？

《習慣了寂寞》 牛奶咖啡

沒有去想過，也不敢去想，生活總是那麼的殘酷，讓一個人轉眼間就變成了另一個人，但時光的雨雪一刻不停風化出更加鮮明的稜角。

是啊，就是在那個一轉眼之間，我已在這座長滿楓樹的城市裏，在這座逐步建設的校園裏，揮霍了一年的青春年華。

《飛揚的青春》

彷彿昨天我才剛剛拉着行李，步入這個城市，一下子映入眼簾的就是街道上那些繁茂的楓樹，把陽光分解得支離破碎，看不到整片的陽光。進入夢裏出現過千萬變得校園，偌大的學校，同時也是一肚子的抱怨，感歎理想與現實的差距怎麼就那樣大。把學校貶得一文不值，但只要聽見別人説一丁點的壞話，心裏就非常的鄙視那個人，説不上來這是什麼情感，或許早就承認了這個是我的學校，是世界上最美的學校吧。這個我將要生活四年的城市，學習四年的學校一下子變得那麼的親切，似乎夢中真的來過了。

大學的一半的時光就這麼的和我匆匆的揮手説再見了，就像詩歌裏寫的，輕輕的我揮一揮手，不帶走一片雲彩。

《再見了》單純 小5

《那些年》 胡夏

好了，今天的《音樂心情》就要和大家説再見，分享音樂分享心情，與音樂有關的心情感悟，給你最好的心情釋放，再見！

音樂廣播稿13

1、 親愛的朋友們，又是温暖明媚的一天，何莊中學校園廣播站又帶着秋風和大家見面了！首先願每位收聽我們老師或朋友，都在這美好的天氣裏有一份很好的心情去對待一天的工作和學習

下午就説，辛苦了一天，希望我們的節目，能讓您緊張的一天得到放鬆。 （開場不用太長，只要配上優美的音樂，配上主持人緩緩的聲音，效果應該不錯）

2、 朋友們，中午好（下午好）！校園之聲廣播站今天中午（下午）的播音又與大家見面了，我是今天的節目主持… 一首歌曲之後歡迎回到我們的節目中來。

結束語：朋友們，今天我們的節目到此就結束了，非常感謝您的收聽，讓我們在明天同一時間再見！

3、《新聞直通車》

開播語：“家事國事天下事事事關心”，讓我們乘上時代的快車，穿越時空隧道，瞭解新聞動態，這裏聚焦了社會的點點滴滴，最新最快的國內外政治經濟動態，盡在每天上午的《新聞直通車》。

4、《佳文共賞》

開播語：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，情感生活，佳文共賞帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這裏是佳文共賞，請您靜靜地聆聽。

5、《學校快訊》（《班級快訊》）

開播語：反映學校（班級）生活新動態，宣傳學校（班級）管理新舉措，介紹學生事蹟（優秀學生與後進學生），介紹全國優秀團員事蹟，發現閃光點，樹立榜樣，帶動進步。“學校快訊”（“班級快訊”）期待

6、開場白：“尊敬的老師、親愛的朋友們，大家早上好！共青團何莊中學團委會”校園之聲“廣播站現在開始廣播 ”；

結束語：“今天的廣播到此結束，祝老師、朋友們一週工作順心、學習進步！”

7、開場白

甲：當清涼的秋風吹拂着整個校園，

乙：留住一縷秋風，撥撒出明天的希望；

甲：付出一份真誠，打造一個愛的世界；

乙：送去一片笑容，願我們永遠同行！

甲：在這收穫的季節裏，

乙：在這朝氣蓬勃的日子裏，

甲：“校園廣播”又和大家見面了！

乙：我是主持人 xxx ，

甲：我是主持人 xxx ，

合：校園廣播站的全體朋友祝大家午間愉快

音樂廣播稿14

男：給你的世界奏一曲雄壯的奏鳴，

女：給你的世界繪一幅靈動的畫圈。

男：這裏是“園之聲”廣播站。

女：尊敬的老師，親愛的同學們，

齊：大家好！

女：伴隨着這優美的樂曲，聆聽着這動人的旋律，校園之聲廣播站又和您見面了！

男：我是播音員。

女：我是播音員。

男：歡迎大家走進今天的《校園之聲————經典賞析》欄目。

女：今天就讓我們走進詩人王維，去感受他筆下美麗的山水田園風光。

王維（699—759），字摩詰，盛唐時期的著名詩人。其中，最能夠代表其創作特色的是描繪山水田園等自然風景及歌詠隱居生活的詩篇。

男：王維描繪自然風景的高度成就，使他在盛唐詩壇獨樹一幟，成為山水田園詩派的代表人物。

女：王維的創作才能是多方面的。他的五律和五、七言絕句造詣最高，同時，其他各體也都擅長，這在整個唐代詩壇是頗為突出的。

男：今天，讓我們欣賞王維的著作《相思》、《山中送別》及《竹裏館》。

男：希望同學們都能夠愛唐詩，讀唐詩，背唐詩。在班裏開展唐詩背誦比賽，讓校園裏充滿詩的韻味，詩的文化。

女：時間過得很快，又到了和您説再見的時候了，歡迎您下週同一時間繼續收聽我們的《經典賞析》欄目，同學們再見。

音樂廣播稿15

與西漢樂府性質關係重大的一個問題，就是班固在《漢書·藝文志》中提出的“趙代之謳、秦楚之風”，“皆感於哀樂，緣事而發，亦可觀風俗，知薄厚雲。”筆者認為，除了傳統的理解之外，仍然還有一些問題可以提出來探討。《藝文志》的論述是《漢書·藝文志·詩賦略》的總序，它列序了五種類型的詩賦的由來、發展、遞變、作用與性質。班固在列序時，把五種詩賦類型置於並列的地位，而“趙代之謳、秦楚之風”“ 皆感於哀樂，緣事而發，亦可觀風俗、知薄厚雲”一節話，是緊承前四類內容來的。在班固認為，先是那種不歌而誦的賦，它是“感物造端”的；其次是那種春秋時賦《詩》明志的《詩》，其出發點也是“微言相感”，明志以“別賢不肖而觀盛衰”；再次是所謂賢人矢志之賦，它的產生也是由於“離讒憂國”，所以“作賦以諷”；然後是漢興以來枚乘、司馬相如、揚雄的“辭人之賦”，已“沒其諷喻之義”；最後是武帝立的樂府所採的“趙代之謳、秦楚之風”，它們都“感於哀樂，緣事而發，可以觀風俗，知薄厚”。由此可知，所謂武帝立的樂府其所採歌謠—— “趙代之謳、秦楚之風”的“感於哀樂，緣事而發”，實際上同往古的“賦”“微言相感”以及後來原、宋玉等賦的“離讒憂國，作賦以風”等是相類貫通的；而“趙代之謳、秦楚之風”之“感於哀樂，緣事而發”及“可以觀風俗，知薄厚”，則同春秋時用《詩》來“賦《詩》明志”及“別賢不肖而觀盛衰”是相一致的。

司馬遷在《史記·刺客列傳》中寫到，高漸離“擊築而歌，客無不流涕”而被稱作“知音”。這裏面也滲透着漢人的看法。枚乘的賦《七發》中有一首《麥秀歌》：“麥秀漸兮雉朝飛，向虛壑兮背喬槐，依絕區兮臨回溪”，被枚乘稱之為“此亦天下之至悲也”，認為它是音樂、歌詩悲哀的極致。王褒的《洞簫賦》中寫到“知音者樂而悲之，不知音者怪而偉之”，也倡言樂歌以“生悲”為精品，賞樂以“樂而悲之”為知音。這説明了西漢時代人們就有崇尚“悲音為美”的傾向；司馬遷、枚乘、王褒等人就是力倡“悲音美”的代表人物。到了東漢人們仍然崇尚這種“悲音為美”。著名文學理論家王充，在《論衡·自紀篇》《書虛篇》《超奇篇》中，又進一步闡發了“美色不同面，皆佳於耳；悲音不共聲，皆快於耳”“文音者皆欲為悲”的觀點，提出了以“美色”“悲音”“欲悲”等同為美感的最高準繩。東漢另一著名學者馬融，在他的《長笛賦》序裏，曾經説過，當他聽到洛客用笛吹奏《相和歌辭·氣出》《相和歌辭·精列》二曲之後，便“甚悲而樂之”。此外，《後漢書·周舉傳》《風俗通》等還分別記述了將相豪門宴飲和京師盛宴時，都以演奏輓歌《薤露》《嵩裏》為樂的事，顯然這也是漢代人“以悲為美”的反映。漢末著名詩人王粲在他的《公宴詩》中，也以“管絃發顫音，曲度清且悲，合坐同所樂，但訴杯行遲”的詩句，來表示“清且美”的樂歌具有“同所美”的美感享受。凡此説明，“悲音美”仍是東漢時代人們欣賞要求的共同標準。所以，嵇康在《琴賦 序》中對漢代“悲音美”的時代風尚，作出瞭如下精當的概括：“稱其才幹，則以危苦為上；賦其聲音，則以悲哀為主；美其感化，則以垂涕為貴。”錢鍾書先生也曾在《詩可以怨》中説過：“古代評論詩歌，重視‘窮苦之言’，古代欣賞音樂，也‘以悲哀為主’；這兩個類似的傳統有沒有共同的心理和社會基礎？”這説明在兩漢時期，“悲哀之音”已經成為人們欣賞音樂美的標準，因此，兩漢音樂都有悲壯慷慨、高亢蒼涼、清峻明切的傾向，悲歌哀曲特別著稱。小至《悲歌》《公無渡河》《隴頭歌辭》《平陵東》《激楚》《十五從軍徵》《怨歌》等，大到《孔雀東南飛》《孤兒行》《婦病行》《悲憤詩》《胡笳十八拍》《廣陵散》等，無不體現了“背音美”的詩情風韻。這種“以悲為美”是漢代人審美意識和觀念的具體體現。這種以“悲”為美的音樂審美觀念，代表着社會審美的主流，這種影響上至帝王宮廷，下至黎民世庶，具有普遍性、一般性。

漢代人在音樂實踐中表現出的“以悲為美，以悲為樂”的美學思想，產生原因是多方面的。人之情感喜怒不外哀樂兩類，明屠隆説：“夫性情有悲有喜，要之乎可喜矣。五音有哀有樂，和聲能使人歡然而忘愁，哀聲能使人悽愴惻而不行。然人不獨好和聲。亦好哀聲，哀聲至於今不廢也，其所不廢者而可喜也。”（《唐詩品》《洗釋斷序》）能感人的音樂，不外悲、喜兩類。在中國漢代，不僅音樂可以表現歡樂之情，而且出現了大量的悲傷之樂，形成了以悲為美的音樂觀。而從歷史的發展看，自春秋戰國至漢，戰爭離亂帶給人的不幸，及漢代人對自身命運之探索的努力及孤寂，都使漢代人對整個人生的命運的反映，而產生“悲”的情感。悲之有悲壯、悲涼，有悲傷，在整個漢代人的生活中諸多的“悲”存在。以劉邦之衣錦還鄉，賦“大風歌”，慷慨悲歌，泣下數行，此該是人生之悲壯。由以“悲”來抒發感歎人生，到以“悲”為樂這其間有一個欣賞者出現，阮籍《樂論》記桓帝聞楚琴，悽愴傷心，慷慨長息曰：“善哉乎：為琴若此，一而已足矣！”便順帝上恭陵，過樊衢，聞鳴鳥而悲，泣下橫流，曰：“美哉鳥聲”，使左右吟之，曰：“使聲若是：豈不樂哉!”無論是抒發自己胸中之悲，還是借他人之悲音澆自己胸中之快壘，“悲”是人對自己情感的進一步認識，對人的情感世界的拓展、發掘。所以，悲樂在戰國時濫觴，在漢代興盛，反映了漢代人對自己本性情感的再發掘、再認識。而這種發掘與認識，在“經學”的束縛下不能以詩文來表現，卻借音樂為渠道，得以宣泄表達。所以王褒《洞簫賦》雲：“故知音者，樂而悲之，不知音者，怪而偉之。”音樂創作實踐，欣賞中以悲為美的音樂現象，在漢末達到了高潮。魏晉人嵇康在《琴賦》序中雲：“稱其才幹，則以危苦為上；賦其聲音，則以悲哀為主；美其感化，則以垂涕為貴。”音樂以“悲”為美的欣賞觀點對建安時代文學作品以“悲”為美的評價標準不無影響。