中班台灣音樂欣賞教學
- 音樂
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活動準備
1、音樂《蝸牛與黃鸝鳥》;視頻《蝸牛與黃鸝鳥》。
2、課件:“福台”地圖一張;台灣景點幻燈片;大張白紙一張。
3、幼兒人手一張迷宮圖,勾線筆。
活動目標
1、感受台灣民歌歌伴舞的音樂特色及濃厚的生活情趣。並能隨音樂用歌聲與動作表現音樂的韻律美和節奏美。
2、認真傾聽歌曲並觀看錶演,理解歌詞內容,並利用連線遊戲和表演動作幫助記憶歌詞。
3、瞭解歌曲的韻律美,感受蝸牛堅持不懈的`進取精神。
活動過程
1、觀看“閩台”地圖,感受台灣文化。
講一個很好玩的故事,我們一起來聽一聽。
2、完整欣賞歌曲,藉助繪畫理解歌詞內容。
3、教師結合繪畫,再現故事情節。
4、分析圖譜,理解故事內容,感受歌曲寓意。
師:剛才老師是怎麼把這音樂裏的故事藏在這幅畫上面的?
5、結合圖譜,進一步感受音樂故事與畫面的匹配。
師:現在小朋友都已經知道了這個故事,和我一起來找一找音樂裏的故事藏在這幅圖的什麼地方,待會歌詞唱到哪我們的小手就指到哪。
6、走迷宮遊戲,梳理故事線索。
7、觀看視頻,感受台灣民歌特點。(播放台灣視頻)模仿視頻做動作表演。
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