聽音樂作文15篇【精華】

音樂
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在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的聽音樂作文，希望對大家有所幫助。

聽音樂作文1

元旦這天，我們早早來到學校，排好隊伍，到操場觀看音樂會。學校樂團舉辦一場迎新年音樂會，同時也向全校師生做一次彙報演出。

主持人踏上舞台，邀請樂團團長林老師，向大家介紹了學校樂團一年來的排練情況和獲獎情況。樂團團員是從各班挑選出來的有音樂基礎的同學，每年老師們都會組織團員挑選活動，因為每年都有學生畢業，每年也都會有新的團員加入團隊。樂團每年都會參加全區全省的國小生樂團比賽。去年更是取得了全區一等獎，全省三等獎的好成績！林老師介紹完，已經在台上就位的絃樂隊，以一曲《歡樂頌》拉開了音樂會的帷幕。大提琴，小提琴，和鋼琴，和諧地配合，融合為一體，歡快的樂曲，很快引領我們也心情隨音樂愉快起來……緊接着，鍵盤樂隊的`同學們，為大家演奏了運動員進行曲，有力的節奏，我們每天做操廣播播放的熟悉的曲調用電子琴演奏，也真是別有一番風趣呢！

樂團還為大家表演了鋼琴獨奏，電子琴獨奏，吉他獨奏，大提琴獨奏，笛子合奏，鋼琴與小提琴協奏……《藍色多瑙河》，《綠袖子》，《秋日私語》，《賀新春》……一曲曲優美動聽的樂曲，帶着我們暢遊於音樂天地！演出非常成功，大家報以雷鳴般熱烈的掌聲，音樂會結束時，掌聲仍久久響起……

聽音樂作文2

“叮叮咚咚——轟隆隆——”這是從哪兒傳出來的聲音呀？看看天上，原來今天是空中家族的老壽星——烏雲奶奶的生日呢！她的子子孫孫都特意趕來向她賀壽，還為她舉行了一場別開生面的音樂會。

音樂會開始啦！首先請大家欣賞由雲妹妹帶來的橫笛獨奏《森林的歌聲》。她把森林中那些動物的叫聲模仿得惟妙惟肖，大家都彷彿置身於幽靜的森林之中，耳邊不時傳來小鳥的叫聲。雲妹妹的演奏深受烏雲奶奶的好評。

緊接着是雷叔叔帶來的架子鼓演奏，“砰砰砰——嚓嚓——隆隆——”這鏗鏘有力的鼓聲彷彿把人帶到了射擊場，不停地有槍聲傳入耳朵，差點沒把大家的.耳朵給震聾了。

最後，是由大家合奏的《生日快樂歌》。雲妹妹仍舊吹橫笛，雷叔叔依然打架子鼓，雨阿姨彈琴，風哥哥吹小號。大家笑得非常開心，烏雲奶奶好像一下子年輕了幾十歲，跟着節奏又唱又跳的，像是個小孩子。

一場空中音樂會隨着動聽的歌曲結束了。

聽音樂作文3

往日，音樂使我遠離孤獨，擺脱空虛。每當一個人悠閒無事的時候，我喜歡安靜地靠在椅子上，細細地聆聽莫扎特的《小夜曲》、舒曼的《夢幻曲》……

或許最喜歡聽音樂的那種感覺吧!在我想哭的時候，它會陪着我，靜靜地，默默地，把我融入它，讓我和它一起傾訴，任她知己般攙扶着我，輕水涓流，緩慢空曠，穿透胸腔，直抵靈魂，讓心釋放於斯。在我想笑的'時候，它輕快悠揚，讓家的每個角落都跳躍着它的歡快，讓我的心情翩翩起舞，輕鬆而明快，簡單而閒暇，在跳動的音符中感受心靈的休憩。

音樂可以調節心緒、陶冶情操，還有助於拉近人與人之間的距離，使人們和諧相處。

音樂能改善大腦功能，協調大腦左右半球，從而提高人的智力。

音樂能影響人格，人格成長中情感培養是最重要的方面，音樂包容了人的情感的各個方面。

音樂能直接作用於無意識，在心理治療中有特殊功效。

音樂活動是極有序的行為。在協調身心及建立和諧的人際關係中起到很好的作用。傾聽音樂，其實這是人類的通性，人們因音樂而產身產生共鳴。人羣中喜歡傾聽音樂，喜歡音樂的人比比皆是，生活中多一些愛好，生命中有歌唱，有一些憧憬，也

聽音樂作文4

今天，爸爸宣佈我們家要一起去聽音樂會，我高興得歡呼雀躍。

很快，我們到達了音樂會現場，音樂會開始了。這裏有五花八門的聲音，你聽，有“嘰鈴”“嘰鈴”的小提琴，它的聲音又細又高，好像飄在空中的絲帶；有聲音深沉厚重的大提琴，它的.頭像海馬，尾巴尖尖的，頂到地板；有聲音低沉的單簧管，好像是生病的人發出的悶悶的聲音……

在這麼多種聲音中，我一下子就找到了那熟悉的聲音，那就是我最喜歡的鋼琴的聲音。那聲音如行雲流水，如泣如訴，就像是緩緩的流水，在靜靜地訴説着夏日的私語；緊接着，聲音越來越快，越來越強，好像萬馬奔騰，浩浩蕩蕩地向我們飛馳而來，我感覺自己瞬間變成了馬蹄下的一粒粒塵埃，跟着駿馬一起飛奔。隨後，聲音變得急促，感覺就像是暴風驟雨降臨了，大雨傾瀉而下，重重地敲打着水面，而我則變成了池塘裏的一株白蓮，被大雨打得東倒西歪，瑟瑟發抖。

突然，聲音戛然而止，我才發現，我不是荷花，而是在聽音樂會呢！

聽音樂作文5

今天，是我盼望已久的時光——去聽音樂會。在去音樂會的路上，我心十分激動。因為這是俄羅斯樂團的.。

到了那裏，我發現這音樂廳有兩層，上面座位比下面的少。我來到樓下，突然有人叫我一聲。於是我回過頭來，看見我們班的同學謝林豔，於是我和她一起玩，“各位前來觀看的朋友，晚上好！”原來是表演開始了，我和謝林豔趕緊回到座位上，津津有味地看了起來。“現在請欣賞大合作曲。”頓時，所有的演奏家都認真地彈奏起來。我如如痴如醉。“下一首，紅梅花開。”這是一首較慢的曲子。“好不好聽呀？”“好聽！”我大聲地説。演奏家還彈了許多曲子。如：小鎮的故事。這首曲子好像把我們帶進了一個個古老的故事。

最後我們在動聽的組合曲聲中依依不捨地走了。

聽音樂作文6

今天，我們要去聽音樂會。

聽，有聲音高雅的小提琴，有聲音悶悶的單簧管，還有聲音洪亮的雙簧管，各種各樣的.聲音在我耳邊飛翔，我不禁快樂了起來。

突然，我聽到了我最喜歡的鋼琴聲，那聲音一會兒高，一會兒低，一會兒輕，一會兒重，這讓我完全沉醉在了整個樂曲聲中，彷彿我就是那個彈琴的人。忽然，我聽到了非常響亮的聲音，原來是鋼琴加了一個最右邊的踏板，踏板踩下去可以使聲音延長，所以會感到聲音非常拖、非常響，真美呀，我都情不自禁地跟着拍起手來。又過了一會兒，只聽見一陣陣悲傷的曲子慢慢襲來，好像在哭泣，我不禁瞪大眼睛，原來是聲音變得哀轉幽怨。才過了一會兒，愉快的樂聲再次響起，“叮叮叮叮”、“咚咚咚咚”，如小河歡唱，我的心情也跟着變得輕鬆起來。

這次的音樂會真是太好聽了，讓人流連忘返。

聽音樂作文7

星期天下午，爸爸在花鳥市場為我買了一隻可愛的小烏龜。小烏龜那三角形的頭上長着一張又寬又大的嘴巴，綠豆般大小的眼睛下面長有兩個針眼似的鼻孔，從前方看就像豬的鼻子，只不過沒有豬鼻子大。一雙小而有神的眼睛謹慎地環顧着四周，頭的兩側長着兩個紅色的耳朵。它還有着靈活的四肢和又短又尖的尾巴。它那堅硬的外殼就像是古代士兵打仗時穿的盔甲，幾條細長的線把烏龜的殼分成了許多六邊形，每個六邊形裏都有着清晰可見的年輪，我仔細一數，哇，這個小東西還比我大八歲呢！

小烏龜非常頑皮，整天都爬個不停，弄得籠子砰砰響，它非常愛吃我餵它的龜糧，一口氣能吃三四顆呢！我每天練琴時都要把小烏龜放在旁邊的條櫃上陪我，沒想到，它每次聽到音樂都非常激動，東瞅瞅，西望望的.，好像在尋找發出音樂的地方，它還不停地推動裝它的籠子，好像想出來和我一起彈琴。

更有趣的是，我拿烏龜去照鏡子時，它伸長脖子，聚精會神地盯着鏡子裏面的“同伴”，還不停地用爪子抓撓鏡子，好像在對裏面的烏龜説：“你叫什麼名字？你為什麼會在這裏？你的其它同伴呢？……”我和媽媽看到烏龜這種神態，不禁哈哈大笑起來。這淘氣的小烏龜，真逗人喜愛！

聽音樂作文8

聽音樂聽出的愜意

現在問我的愛好是什麼？猜猜？

我最喜歡的是聽音樂了！

聽音樂可以改變我的心情。

在我難過的時候，我會找一些歡快，高興的歌來聽。聽着聽着，我好像覺得自己在一個十分美麗的大草原上，腳下是一片綠油油的草地，上面還點綴着幾朵五顏六色的.小花。頭頂上的天空藍得那麼透明，幾絲的雲彩在藍天上悠閒地飄着。幾隻鳥兒在天空斜掠着，擦出一道道軌跡。我的心便在這麼美麗的景色下漸漸平靜下來。於是，便把憂傷一掃而光，留下一份快樂悠閒的心情。

另外，閒暇的時候，我也會打開電腦，聽聽音樂。坐在陽台上，光着腳丫，手裏再捧上一本有趣的故事書，再聽着優雅的音樂。那情景真是愜意得很。

我也會聽很多很流行的歌。那些歌真是唱的很棒。有的歌傷感，有的歌歡快。傷感的歌使我聽着聽着，也忍不往掉下眼淚，被音樂的起伏所打動。而歡快的歌則讓人似曾相識。聽歡快的歌，會讓人不由自主的跟着音樂打起節拍。彷彿置身於音樂的天堂。

真的，沒事時聽聽音樂，會讓你的生活愜意了不少。我就是這麼愛聽音樂。

聽音樂作文9

有一次，我和爸爸一起去公園玩，聽到了一首歌，音箱裏唱着：“春天在哪裏呀，春天在哪裏？春天在那青翠的山林裏。這裏有紅花呀，這裏有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。春天在哪裏呀，春天在哪裏？春天在湖水的倒影裏，映出紅的花，映出綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝。春天在小朋友的眼睛裏，看見紅的花呀，看見綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝” 我問爸爸這是誰唱的，爸爸告訴我：作詞人事李望安，他是湖南長沙人，他曾經寫過許多著名的作品，有《雪花》、《誇媽媽》、《白蝴蝶》、《彩色的小詩》、《哈哈鏡》，他獲得過創作大賽二等獎，創作比賽優秀獎。我回家後，坐在電腦前查《才春天在哪裏》的資料，我查到那首歌，點擊了“播放”，那悦耳的.歌聲便從電腦音箱裏傳了出來。我一邊聽，一邊就彷彿進入了春光明媚的春天裏。我好像看到了青翠的山林裏，有紅花，有柳樹，柳樹姐姐驕傲地仰着頭，梳着綠色的頭髮。綠草隨着小黃鸝的歌聲在翩翩起舞。突然聽見媽媽叫了一聲：“夢詩，跟我一起去買東西吧！”我才從春天裏走了出來，跟媽媽一起去了超市。我喜歡這首悦耳動聽的歌曲！北京市豐台區南苑一小四年級四班四年級:陶夢詩

聽音樂作文10

音樂是媽媽最好的夥伴，它從來不會招惹媽媽，會讓媽媽忘掉煩惱心情輕鬆。媽媽的那隻MP3跟隨媽媽已經一年多了，雖然已經很破了，但是音質還是很不錯的。裏面裝載着使媽媽快樂的'藥引，每次上班下班都是它來陪伴着媽媽。

人在空閒的時候總是有一些幻想從前、現在、將來。沉思在鬱悶當中，無奈，人潮洶湧的人羣裏沒有誰能體會到你的存在，偽裝多累，只會讓自己更加鬱悶加悲傷。只有音樂，只有音樂才是使媽媽快樂的朋友。

又是一個冬季到來，過去的一段時間少了很多東西，傷了很多感情，也許一生中永遠的失去永遠不再回來了，為了什麼一生中的錯是這樣的發生這樣的結束，媽媽只能——忘掉快樂不再微笑。自己應該照顧好自己，遠離人羣的微笑，因為有些東西已經不在不。很快就會有新的開始，媽媽已經學會放棄……

聽音樂作文11

今天，我很榮幸的被杭州網小記者暑期夏令營這個網站邀請到了杭州大劇院裏聽重奏的沙龍這場音樂會。

當我和媽媽走進大劇院時，一排排整齊的椅子立在那裏，好象是專門等者我們上去坐的，我迫不及待向椅子跑過去，找了個位子就坐了下來了。這時，空調開起來了，一陣涼風吹拂着我的衣裳，給我帶來了另一種感受。演奏的樂隊也出來了，第一首是三個人演奏的莫扎特的三重奏，這裏有蛋中樂器：單簧管、中提琴、鋼琴。

樂師那純熟的演奏技藝讓我很是鼓舞，這麼好聽的聲音能從這三種樂器中輕盈飄出，圍繞整個會場讓人陶醉。。你們看他們是多麼的'投入，我能曲子中能感覺到演奏者已經完全融入音樂這中。樂音的震撼讓我感想到樂手背後的故事，他們一定是付出了很多很多的努力，古話説的好：台上一分鐘，台下十年功。我以後要對學習這樣付出努力，我喜歡這場樂音會。

聽音樂作文12

那天我穿着拖鞋，去聽了一場音樂會。

沒有iPhone。沒有DV。沒有MP4。

什麼高科技也沒有帶。有的，只是一雙用來賞心悦目的眼睛，和一對在春天領着我去紅樹林的拖鞋。可是我卻近視了。沒有戴眼鏡。

我聽見那些或近或遠的天籟，卻看不見任何一個歌唱家的小小影子。這些歌聲響在我的左邊，我的後邊，或許是在左面，在前面？不對，那需要一些精確的表達，因為每一種聲音都那樣不盡相同，我如何能夠統一概述。比如我的眼眉之間，向上方傾斜六十五度，有隻小傢伙的清脆歌聲與眾不同。比如我的右耳耳側微微傾向小腦的後處，那有一位領唱或是指揮官，她清晰悦耳的'歌聲響起，所有奏樂便都開始。

很多時候，當我終於找到它們的影子，它們卻過早地帶着我的目光，消失在一棵樹的樹冠裏。這真是好動的精靈。

沿着這棵樹向着高處看。樹和樹的罅隙間，幸運的時候又能看見兩隻圓鼓鼓小肚子的鳥滑翔過去。個頭小的緊隨着一隻個頭大的，那是它們追逐着啄着一些小小的蝨子，抑或是兩個小打小鬧的戀人？我細細地看着那兩隻鳥展開雙翅的樣子，彷彿能夠感受到它們滑翔而過產生的氣流，也許能收穫一片絨羽，輕輕地摔在遊人臉上，淡淡的癢。

聽音樂作文13

那天，我躺在夏夜的森林中，陶醉在一陣陣森林之歌中。

首先是陣陣知了聲，祥和地、有節奏地股股透入我的心靈。天色漸漸黑了，池塘方向傳過來一聲聲蛙叫，和着蛐蛐聲，狀如一首無字歌謠，讓我感受到了大自然的音樂；像流泉、似靈木；像游魚、似飛鷹。這聲音可以讓暴燥者安寧，讓低沉者樂觀，讓憂慮者開懷。我就在這種美好的境界裏，細細聆聽，靜靜享受，整個人都融入了大自然裏，同昆蟲鳥獸一起放聲歌唱。

這時，從山那頭傳過來陣陣笛聲，和着鳥獸鳴聲，十分美好。昆蟲是主唱，鳥獸為配唱，笛聲當伴奏，一首森林之歌。突然，一大羣瑩火蟲從我四周的草叢中飛起，在空中組成個個圖形在風中翩翩起舞，它們是伴舞，這些螢火蟲散發着瑩光照亮了星空。

在這種讓人陶醉，讓人痴迷的森林之歌中，我緩緩閉上眼睛，用心靈去與這些森林歌手交談，去感受這在城中體會不到的美妙音樂。漸漸的'，我睡了過去。第二天早上，我醒來後，村裏已經炊煙裊裊，只聽青蛙還在鳴叫，林中百鳥爭鳴，有百靈、有布穀、還有夜鶯。這彷彿是一首森林之歌的餘韻。

我匆匆回了家，下個夜晚，我還要來這裏，在那安詳、美好的森林之歌中沉睡。

聽音樂作文14

聆聽四周，一片寂靜。我心裏一陣狂喜，時機成熟，馬上行動……

我輕輕地從牀上坐起來，努力不發出一點聲音，悄悄地把手伸向牀前的櫃子上，小心翼翼地抽出藏在櫃子裏的手機和耳機，關上櫃子，插上耳機，一個敏捷的翻身，藏在被窩裏打開“酷狗音樂”。

把手機亮度開到最低，聲音開到中等，生怕被爸爸媽媽聽見我在被窩裏聽音樂，那就慘了……

我閉上眼睛，聆聽着這美妙的音樂，一個一個音符從手機裏流出來，流入我的心田。

我沉醉其中，好像我就是手機裏那個正在唱歌的人，頭一點一個節拍，手好像在現場彈着吉他。

不過，可能是因為動作幅度太大的'原因吧，我彷彿聽見媽媽的腳步聲越來越近，我趕緊以迅雷不及掩耳之勢摘下耳機，裝成一副熟睡的樣子。果然，門開了，媽媽看見我睡得正香，就走了，我被嚇了一跳，不過，風浪已過，算了，繼續聽吧……

海鷗老師點評：動作描寫到位，不錯！