六一的歌音樂課教學反思

　　一、教學設想：

在教學設計過程中，我始終把“突出審美，深化歌曲主題，合理運用課件教學引導學生感知——體驗——聯想——認知——理解”貫穿在教學的始終，力求在教學中體現嶄新的教學思想，降低學習難度，培養高尚的審美情趣。

　　二、教學特點：

1、創設情境，激趣地導入

2、採用不同的演唱方式：獨唱，小組唱，對唱，分角色唱使學生真正體會和理解、表現音樂。

3、積極對學生的每一個細微的`表現進行評價。

4、合理運用了愉快教學法。

　　三、需要改進之處：

1、提問的面還不夠寬，應該儘量鼓勵更多的孩子的思維行動起來。

2、在教學的調控上不夠靈活，教育的機智還有待提高。