實用的音樂作文400字三篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的音樂作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

音樂作文400字 篇1

號外，號外，杭州西湖也有音樂噴泉了。聽到這個好消息，我興奮的手舞足蹈，決定親眼目睹一下漂亮的音樂噴泉。

傍晚，我和爸爸媽媽來到了杭州西湖，此時，已經有很多的人圍在了西湖邊。大家都在等着、盼着，我也不例外，擠進了人羣。過了一會兒，音樂響起，噴泉就像瀑布似的噴出來，噴的可高了，有幾十米那麼高！我瞪大眼睛，目不轉睛地看着美麗的噴泉。噴泉隨着音樂時而高，時而低，時而波濤洶湧，時而婉轉動人，真是千變萬化。有的像孔雀開屏，好像一隻藍孔雀在抖動它那美麗的尾巴；有的像一座粉色的拱形橋，招呼我們走上拱橋，看一看西湖美麗的景色；有的就像一朵朵爭奇鬥豔的荷花，唯恐自己被別的荷花比下去；有的好像一條時光隧道，通向未來神祕的時空；還有的好像節日的煙花，不過我覺得音樂噴泉比煙花美多了。噴泉的燈光就更美了。有橘黃的.、硃紅的、粉紅的、天藍的、淺綠的……五顏六色的燈光把湖面照的十分壯觀美麗。再配上那悠揚動聽的音樂，讓我陶醉在其中，不能自拔。我不禁讚歎道：真是太神奇了！並拿出手機，把這些美景都一一錄下來。

音樂噴泉結束了，我戀戀不捨地回家了，可那壯觀的場面讓我久久不能忘懷！

音樂作文400字 篇2

今天早上，老師給我們玩了一個特別好玩的遊戲——節奏音樂會。遊戲規則是：老師給每位同學一張卡片，卡片上有動物的名稱。持卡片的同學站成一排，老師點到哪位同學，他就得學卡片上的動物叫聲。

遊戲開始了，老師一開始便點到了我，我趕忙叫了起來：

“咩——”知道嗎？我的卡片上寫的可是羊啊！正在我得意洋洋的時候，老師點到了馮明宇，“狗”馮明宇脱口而出。“哈哈哈哈”我們一聽，個個都捂着肚子笑了起來。馮明宇好象還沒有反應過來，呆呆地站在那裏，我們又是一陣大笑。

馮明宇被淘汰出局後，遊戲又開始了。“喵”“咩”“嘎”

這裏好象成了動物的世界。“喵”是誰的聲音這麼細呢？原來是何永煒，他的聲音怎麼聽起來像個女人一樣。隊伍裏又是一陣大笑，有的同學笑得眼睛眯成了一條線，有的同學笑得合不攏嘴，有的同學笑得蹲在了地上。

遊戲玩得越來越激烈，最後只剩下張華和我了。老師的手像魔術棒一樣，一會兒指這個，一會兒又指那個，有時候卻連連同指一個人兩遍，甚至三遍，令人防不勝防。張華已經累得快叫不出聲來了，而我呢，更別提了，動物的叫聲已經變調得不成樣子。同學們的笑聲卻是越來越大，幾乎把所有的同學都吸引來了。我和張華的較量，最終以張華自動棄權而結束。

今天這個遊戲可真是令大家大開眼界。

音樂作文400字 篇3

有一天，森林裏非常熱鬧，原來是動物們在開音樂會。參加音樂會的有猴子、狗熊、小鳥、小雞、小鴨、小蜈蚣，而兔子阿姨是主持人。

音樂會開始了，兔子阿姨説：“首先出場的是小蜈蚣和小鴨。”只見小蜈蚣穿着一百雙音樂鞋走了出來，場上立刻響起了美妙的音樂。她一會兒伸伸這條腿“丁丁丁——”一會兒跺跺那隻腳“噹噹噹——”小鴨子隨着音樂的節奏走出來，左搖一下，右擺一下，還哼起了歌來：“嘎——嘎嘎！嘎——嘎嘎！”

她們倆表演完了，兔子阿姨説：“接下來是小雞和狗熊給大家帶來的精彩表演。”小雞和狗熊上場了，小雞就“嘰嘰嘰”的唱起了歌，而狗熊就一邊扭着她那肥肥的腰，一邊揮着他那厚厚的手掌伴起了舞。

第三隊出場的是小鳥和猴子，小鳥飛出來“嘰嘰喳喳”的唱着歌。小猴子爬到樹上，利用樹上的藤條，甩來甩去。為場上添加了許多歡樂的氣氛。

音樂會結束了。大家就討論誰表現最好，兔子阿姨走過來説：“大家的舞跳得好看，歌唱得動聽，更重要的是這場音樂會表現了我們動物王國和睦相處的美好生活。今天，我們個個都是冠軍。”它的話剛説完，森林裏就響起了熱烈的掌聲。