音樂的字作文(通用4篇)

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的音樂的字作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

音樂的字作文 篇1

那一天黃昏，我迎着雨後涼賓的空氣，尋找那些我自認為美妙的音符……

我覺得在這個世界上，沒有比聽音樂更讓我覺得快樂的了！聆聽別人的話語，會讓我感覺到知識力的存在！而聆聽別人演奏的音樂，會讓我感覺到一種説不出的快樂與安寧……

聽，教堂裏在唱聖歌！那還是一羣孩子們呢！他們用稚氣好聽的嗓音，為我們描述着上帝的樣子：棕色的頭髮，上面罩一頂光環；深藍色的眼球，猶如海水蔚藍的波濤；高翅的奔樑，一身潔白的長袍，還有天使站在他的身旁，他正在望着善良的人們微笑……聽着音樂，我甚至可以看到上帝的額頭有多少條皺紋……上帝並不是萬古長音的，他也是滄桑老人了，只是人們不希望他老，總是把他歌唱得那樣年輕。天真的聲音唱得真好！讓人覺得輕鬆愉快。

聽着這羣孩子們的歌唱，我在教堂門口站的時間有點長了，腿也站麻了……

於是慢倪走向街心廣場，那裏可是人們乘涼的最佳之地了—草多，樹多，噴泉多。老老少少一同坐在樹下乘涼，説着沒完沒了很有趣的事兒。我獨自一人漫步，在人羣中穿梭，來到一座噴水池的周圍……吸，這兒也站的站、坐的坐、走的走，密密麻麻一大堆人，他們在噴泉高高的水霧的清涼下，是那樣樂不思蜀。限睛欣賞着噴泉的種種變化，耳朵聆聽着樂器的語言—

薩克斯與樹枝一起搖曳，手風琴與鴿羣一起悠揚，架子鼓與二胡一起婀娜多姿，小提琴、笛子、鈴鼓，還有小號的聲音……説不清哪些是中國的，腸些是西洋的，混合在一起，一齊演奏着只屬於它們的那個旋律……人羣為音樂而聚攏，音樂為人羣而順狂！噴泉一跳一跳竄過人羣的肩頭，竭力欣賞着這邊的演奏。音樂似乎是無私的，也是忠實的.，一曲又一曲，美妙輕顯，陪伴着你，為你傳頌着悠揚……聽着聽粉，我笑了。因為我感受到了音樂帶給我的快樂！

呀，天漸漸暗下來了，廣場上的燈光鋪天蓋地起來。那麼，今天就先到這吧……我轉頭開始往回走，不知不覺。我來到了一家樂器行的門口。這家店還沒有關門，裏面的一切和白天比起來顯得平靜……一首用吉他彈奏的樂曲隱約作響……那麼的輕盈I就像一眼歡騰的泉水，舊泊地流淌，期間總有那麼幾處平灘一樣的安靜……也許是曲子不太熟的緣故吧，在高潮部分總是停頓；又像是誰把石子扔進泉水中濺出的水波聲一樣，叮咚叮咚……聽粉聽着，我又笑了！我再一次感受到音樂帶給我的快樂！

音樂的字作文 篇2

過了一會，阿姨回來了。笑吟吟地摸了摸小男孩的臉：小朋友，你願意和阿姨一起回家嗎？啊，小男孩驚呆了，他真的要被收養了！可他又覺得不可靠了。阿姨在於我開玩笑吧。我長得不漂亮，剛剛又打了架，性格孤僻古怪。可阿姨不的樣子像騙人的他的'心情從疑惑變成了興奮，心裏剛才還陰雲密佈，現在瞬間變得萬里無雲。

他有些害羞地點了點頭，阿姨好像特別開心，在小男孩的臉上輕輕地吻了一下。

這時，小男孩的臉上就就像刷了一層紅漆，火辣辣的。不過，他心裏暖暖的——很暖，像被太陽曬過一樣暖。

這是來孤兒院後第一次被這樣關懷過——我敢打賭，從來沒有。

阿姨開心地走了，小男孩望着阿姨的背影，心情也第一次如此暢快。白天他一直很乖，而且晚上他破天荒的吃了很多飯。

不知道這個阿姨可不可以向奶奶那樣對我好，但願可以。臨睡前，小男孩還一直在想着。他閉上眼睛，帶着微笑，睡着了。

音樂的字作文 篇3

在7月18日晚7：30分，作為記者，我非常榮幸地參加了第一期小記者活動，去杭州大劇院聽音樂劇《重奏的沙龍》。因我學過電子琴，對樂理、樂感的把握還是比較有自信的，但享受如此規格的音樂盛典還是首次！

進入大廳，空調的絲絲涼意便與音樂一起向我襲來，使我一下子從夢幻中回過神來。找到座位安靜坐下，演出便在一段音樂之後開始了。

著名音樂家李聰領銜的樂隊首先為大家表演了莫扎特的“鋼琴三重奏”，演奏樂器為單簧管、中提琴和鋼琴，演員們默契地只用目光交流後音樂便響起了，此時，我的'整個人彷彿像是隨着節拍跳動起來。許多時間後，我依然沒有發現他們有絲毫的厭倦，依然沉浸在音樂世界裏！從中我悟出了一個道理：不管做什麼事，都必須全心全意地投入，認真的對待。

在音樂的陪伴下，音樂漸漸進入第二樂曲，這是由小提琴與中提琴共同演奏而成的，這首曲子旋律優美，節奏分柔緩和急促兩種。演員們也隨着節奏的變化，動作與情緒也在不斷改變，他們是那樣的投入，態度是那樣的端正，一絲不苟。

第三樂曲《鋼琴三重奏》於第一樂曲是同一系列，與第一樂曲交相呼應，作為整個作品的完美結局。

第四樂曲是亨德爾的《帕薩卡利亞》，這是一種三拍子的慢板舞曲，大多用低沉的小調寫成，以4～8小節的固定低音為基礎寫成的短曲，圍繞着主題而進行的連續變奏。雖然這是一個固定低音寫成樂曲。

最後一首也是最好的一首《士兵的故事》，是由著名音樂家斯特拉文斯基所作的曲子。體現的是魔鬼侵略俄國時發生的事，不過這只是在民間流傳的故事，由“朗讀、演奏與舞蹈”兩部分構成。原演奏本該是7重奏，但由於狀況我們只能聽見3重奏，這也成了本次演出中的遺憾。這首曲子節奏柔美，節拍變動較大，因此是一首優美的曲子。

演出結束後，我們起立，給予了演員們熱烈的掌聲，對他們的精彩演出報以最大的肯定。

音樂的字作文 篇4

元旦這天，我們早早來到學校，排好隊伍，到操場觀看音樂會。學校樂團舉辦一場迎新年音樂會，同時也向全校師生做一次彙報演出。

主持人踏上舞台，邀請樂團團長林老師，向大家介紹了學校樂團一年來的排練情況和獲獎情況。樂團團員是從各班挑選出來的有音樂基礎的同學，每年老師們都會組織團員挑選活動，因為每年都有學生畢業，每年也都會有新的團員加入團隊。樂團每年都會參加全區全省的'國小生樂團比賽。去年更是取得了全區一等獎，全省三等獎的好成績！林老師介紹完，已經在台上就位的絃樂隊，以一曲《歡樂頌》拉開了音樂會的帷幕。大提琴，小提琴，和鋼琴，和諧地配合，融合為一體，歡快的樂曲，很快引領我們也心情隨音樂愉快起來……緊接着，鍵盤樂隊的同學們，為大家演奏了運動員進行曲，有力的節奏，我們每天做操廣播播放的熟悉的曲調用電子琴演奏，也真是別有一番風趣呢！

樂團還為大家表演了鋼琴獨奏，電子琴獨奏，吉他獨奏，大提琴獨奏，笛子合奏，鋼琴與小提琴協奏……《藍色多瑙河》，《綠袖子》，《秋日私語》，《賀新春》……一曲曲優美動聽的樂曲，帶着我們暢遊於音樂天地！演出非常成功，大家報以雷鳴般熱烈的掌聲，音樂會結束時，掌聲仍久久響起……