藝術品作文(優秀)

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的藝術品作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

藝術品作文 篇1

“叮咚，叮咚……”鈴聲清脆美妙悠長。

這隻用鋁合金材料製成的風鈴是紋在作文評比大賽，得到的獎品。臨洮是一雙美麗的大湖碟他們頭碰着頭形成一個圓形的空間。那樣的情景就好似一對在花叢當中相遇的老朋友在一起談論心事。

在美麗的蝴蝶身上加雜着互相交錯的白色線條蝴蝶的尾巴上還均勻的細着紅白相間的圓柱形空心小管兒在空氣小管的中心還有一個空心環環的中心懸掛着一隻蝴蝶，他就是尾鈴。

這隻風鈴不僅美麗，而且會為我排憂解難。

那一次我的成績考差了，甚至連前60名也沒有上我傷心極了一個人悄悄的在房間裏哭。這時，“叮咚，叮咚……”由於微風拂過的原因，分離七七的`搖動起來，聽着風鈴美妙的音樂。我逐漸停止了哭泣，楓林好似會讀心術，一般他開口説起了話。

“你怎麼一個人在這裏哭鼻子啊，平時那個自信滿滿的，你到哪裏去了？如果你是因為考試成績考差的在這裏哭鼻子的話，我可就要鄙視你了，你想一下這半個學期以來，你總是無所事事，怎麼可能考得好成績，你只要像從前一樣努力前60名一定還是你的。”

聽着風鈴的批評與鼓勵，我又變回了原本那樣努力學習，成績馬上便提高了。

此後的日子，風鈴一直在我身邊，風鈴用他於悦的笑聲，滾去我憂傷的淚水，當我高興時他也高興，當我沉思使它變近墨的看着我，像是有人關切的目光，我愛我的風鈴。

藝術品作文 篇2

我穿着雨衣，慢慢地騎着車，心情也隨着雨水的沖刷而變壞。老師要求我們在漢河路上欣賞一小時的街景。這真是浪費時間，還不如把我那多之又多的家庭作業做完呢!這時，一聲眩喝打斷我的牢騷。我抬頭一看，呵!街上的行人正在商店門口躲雨。這為小販們帶來了希望，他們把貨物推到商店門口。別看他們那兒平時冷冷清清的，可這時卻熱鬧非凡。

再看看路邊的綠化。哇裏它們在雨水的清洗下，在路燈的照耀下，顯得異常可愛。低矮的彩燈把樹葉兒們照得好似一塊塊璀璨的寶石。可樹葉兒卻不領情，任調皮的水珠砸在燈罩上，那熾熱的燈罩一遇到水，就發出了噝噝的呻吟聲，冒出了一股股熱氣。在燈光照熠下，那熱氣猶如美麗的.雲霧，讓人覺得彷彿置身於仙境之中。

抬頭望去，呵!文昌閣被一層薄煙籠罩着，而明亮的路燈，則把那層薄煙染成了絢麗的金色。此時的文昌閣，已不是平時那冷冰冰的建築，而好似一名戴着神祕面紗的少女，使人忍不住想揭開那層薄紗，去一睹她的芳容。在薄霧的籠罩下，文昌閣突然散發出從未有過的高貴氣質。

萬家福商城的鐘聲響起，是那麼的突然，蓋過了汽車飛馳而過的聲音、摩托車的馬達聲和人們的説話聲，使喧囂的馬路頓時安靜下來，好像萬物都在傾聽這似乎單調而又感情豐富的鐘聲。我回頭望去，萬家福的鐘樓在薄霧中若隱若現，顯得格外高大、威嚴，可又蓄滿柔情。

返回時，路邊的景色在燈光下越發顯得美麗可愛。我着了迷似的欣賞着這如詩如畫的美景。一片樹葉兒悄悄地降落，落在我的雨衣上，吸引了我的注憊。我仔細地觀察着，那星星點點的紅色點綴在微黃的葉片上，似乎在炫耀着自己的美麗。我輕輕托起這驕傲的葉兒，小心翼翼地放入了口袋中。我微笑着看了餚遠方，向目的地騎去……

其實生活就是一件藝術品，但人們總是因自己對生活的片面認識而給生活下了定義。或許他們只有在天堂中鳥瞰世界的時候，才會發現生活的美好吧裏

我佇立在窗口，靜靜地看着這剛剛發現的美麗新世界，思索着這一切……

藝術品作文 篇3

在我的書桌前，掛着我最喜歡的一幅畫。

看，深藍色的天空中，一羣星星玩起了捉迷藏：有的躲到了鬱鬱葱葱的大樹裏，只露出半隻小眼睛；有的躲到了月亮阿姨後面，正捂着小嘴樂呵呵地笑着；有的頑皮地一閃一閃，忽隱忽現，讓人難以尋找……流星們也跑來湊熱鬧，從天空的這邊，“唰”地一聲跑到了天空的那邊，速度快得讓你驚呼出聲！看着看着，我彷彿也成了一顆星星，和我的星友們正愉快地玩耍着。

相對熱鬧的天空，河面顯得十分平靜。兩艘帆船正在微波粼粼的河面上緩緩地向前駛去。河岸邊綠意盎然的草地上，綻放着桃紅的、深紅的、粉紅的、淺黃的、米黃的花，花的色彩繽紛亮麗，讓人目不暇接。草坪上的'石椅上，貓咪一家四口緊緊地挨在一起，仰着頭，愜意地甩着尾巴，靜靜地欣賞這美妙的夜景。

整幅畫透出了安詳寧靜的美好氣息。每當我煩躁困惑時，我總會站在畫前，靜靜地看着畫，心情也會慢慢平靜下來。記得有一次，我遇到一道數學難題，十分煩心。當我的目光落到了畫的身上，心裏漸漸平靜了許多，再看看那道題時，突然發現了難題的關鍵所在了。

我喜歡這幅畫，喜歡它鬧中有靜，靜中有動，特別是貓咪一家依偎的身影，讓畫面更加柔和温馨，感覺這世界充滿了愛。

藝術品作文 篇4

一個天氣晴朗、陽光明媚的星期天，媽媽收拾房間的時候發現了許多空罐子，於是她就拿塑料袋裝起來想扔掉。小明看見了，説：“媽媽，把這些空罐子給我吧！”媽媽問：“你要這些空罐子幹什麼呢？”“反正我有用。”“有用就給你吧！”小明拿着空罐子高興極了。

小明把空罐子放到桌子上，然後他走到電話機旁給小方打電話，電話撥通後，小明説：“小方，你來我家做漂亮的藝術品吧？”“好啊！”小方很爽快地答應了。小明接着又給小紅打電話，邀請小紅到家裏來做藝術品，小紅也答應了。過了一會兒，小明聽見了“叮咚、叮咚”的門鈴聲，他馬上跑過去開門，原來是小方來了。“你怎麼這麼早就來了？”“我非常着急，想快點兒做好漂亮的'藝術品呀！”説着説着，小紅也來了。

三個朋友聚在一起，小明問：“我們做什麼藝術品呢？”小紅眨了眨眼睛説：“我們做燈吧？”小方説：“做燈會不會太難了？”小紅問：“小方，那你説做什麼呢？”小方想了想説：“不如我們做喝水用的杯子吧？”小明説：“這個主意不錯，我贊成！”小紅也表示贊成：“好吧！那我們需要哪些工具來做杯子呢？”小明拍拍胸脯説：“沒問題，包在我身上，我們就用這些廢棄的空罐子來做漂亮精緻的杯子，怎麼樣？”小方和小明不約而同地説：“這是個好主意！”

三個人七手八腳地做了起來。小紅拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了幾下，空罐子馬上就變成一個喝酒的杯子。小明和小方看她剪得又快又好，禁不住連聲誇獎。後來，他們又動手做了許多種杯子：有的象吊燈、有的象花盆……

看着這些漂亮的藝術品，大家都開心地笑了。

藝術品作文 篇5

在我的書桌上放着一件精美的藝術品一一八音盒。這個八音盒是我九歲時，媽媽送給我的生日禮物，這個八音盒給予我快樂，我一直把它當做我的寶貝。

這個八音盒長十五釐米，寬五釐米，高六釐米，它是一長方形，顏色是粉色的，上面還有一些精美的花紋，打開八音盒，裏面有一個小圓盤，圓盤上站着一位可愛的小女孩，小女孩上身穿一件藍色的短衣，下身穿着一條紅色的短裙，腳上穿着一雙紫色的舞鞋，手擺着芭蕾舞的姿式，小女孩的旁邊掛着幾隻蝴蝶，這個八音盒是靠發條轉動齒輪在加上電池，就可以唱出動聽的歌。

我按了一下開關，在女孩頭上面裝有一個飄雪的機器，女孩轉了起來，在優美的'歌聲下，女孩跳起了芭蕾舞，女孩上面的那個機器飄起了雪花般的東西，掛在女孩旁邊的幾隻蝴蝶發出了彩色的光茫，女孩在一個夢幻的世界裏跳着美麗的舞蹈，我陶醉在這裏的一切，彷彿我就是那位女孩，蝴蝶飛到我頭上，為我增加一絲美意，雪花飄到我頭上讓我更加夢幻，讓我更加快樂。

我喜歡這件藝術品一一八音盒。

藝術品作文 篇6

這是一張直幅畫，名曰《折荷圖》，是著名漫畫家豐子愷先生畫的。

一見這畫，一股淡淡的油墨清香便撲鼻而來，使人神清氣爽。只見圖左上方一棵楊柳如瀑布般傾瀉而下。枝葉有着深淺不一的綠，有密有疏，錯落有致。細嫩的柳枝互相交錯着，輕柔得宛若女子的秀髮，小曳於清風。垂柳下，是一片澄澈的湖泊，清得彷彿沒有一絲雜色，湖面上微波粼粼。湖的右側是大片的荷花，荷葉嫩綠肥美，掩映着朵朵花苞，粉嫩欲滴，好似羞澀的少女。在荷葉與荷花間，泛着點點銀光，細看，才知是每朵荷花中顏色最淺淡的部分，正與似火的驕陽互相挑逗。遠遠望去，正應了古詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗景色。

近處，湖邊有一堤壩，堤邊青草叢生，紅花競相開放。堤上有兩名孩童，個子高些的身着一件紅色條紋上衣和黑色短裙，個子矮些的身着一件藍色連衣裙。倆小童手牽着手，肩膀緊靠着彼此，向前方走去，臉頰上洋溢着意味深長的笑容。卻不知為何，倆孩童頭上都蓋着一片荷葉。是喜愛這頂特殊的“帽子”嗎？還是喜歡這陰涼的“陽傘”呢？帶着疑問，我瞧見圖右上角的詩句“折得荷花渾忘卻，空將荷葉蓋頭歸”，我恍然大悟，這倆可愛的'女孩本想採荷花，卻嬉戲得忘卻了時間，離開時將荷葉戴在頭頂上向家裏走去。多麼有趣，多麼富有童真啊！再看遠處，一座座連綿起伏的山峯，或直插雲天，或綿亙蜿蜒，在雲霧中時隱時現。山中點綴着碧綠的樹木與嬌豔的紅花，顯得格外秀麗動人。

試想：在這美麗的西湖邊，豐子愷先生散步時偶遇這兩姐妹，看着兩姐妹，他似乎也想起了兒時天真無邪的樣子，想起了與同伴們在湖邊嬉戲時的情景。

滿心歡喜之餘，揮筆畫下了這幅清新怡人的畫作。

藝術品作文 篇7

在我房間的書架上，擺着一個醒目的陶瓷品，我可喜歡它了！

這件陶瓷品不但可以用來擺設，還是我的存錢罐，平時，我一攢有硬幣，就會把錢放到裏面去，現在它已經很重啦！

這個陶瓷品是一間小屋子，小屋子高15釐米，它的整體都是圓的，類似一個圓柱體。古黃色的兩層屋頂真像是一大一小疊在一起倒蓋着的兩個飯碗，屋頂上面還有一個用磚塊砌成的淺藍色小煙囱呢！屋頂下面是一排乳白色的門窗，門窗上有一條條泥黃色的木欄，有一個地方還做了一個突出的小窗台呢！

頗為精緻。屋子的下體是用很多奇形怪狀的淺藍色磚塊砌成的，牆壁周圍種滿了綠樹，樹旁是一扇小木門，木門下還有幾層小階梯，顯得非常擬人化。不遠處還有幾潭明亮的湖水，做工精湛，讓人看了不禁嘖嘖稱讚。這間小屋子的主人是形象生動的老鼠三兄弟，粉紅色的耳朵，骨碌骨碌的小眼睛，長長的尾巴，尖尖的`嘴巴兩邊還長着兩撮小鬍鬚，活潑極了，生龍活虎的。瞧！老大正趴在窗口旁伸手要偷屋外的雞蛋呢！再瞧！老二雙手小心翼翼地捧着剛偷到的食物，正一蹦一跳地回家，尾巴翹得老高，臉上笑得可歡了，它得意地看着哥哥，彷彿在説：“看！我比你有本事！”而最活潑可愛的老三，它正趴在小窗台上聚精會神地看着屋外的雞蛋，可能正在尋思找個時機把雞蛋偷走。這三隻小老鼠的舉動、樣子是多少可愛、有趣啊！人們以他們豐富的想象力、巧奪天工的手藝造就了這些栩栩如生、惟妙惟俏的工藝品，真令人佩服得五體投地！

我不僅喜愛這件漂亮的工藝品，更熱愛生活中的藝術，它給人以美的薰陶，耐人尋味，它是我們生活中一樣不可缺少的東西。

藝術品作文 篇8

我家的書櫃上擺着一個精緻的水晶球。這是爸爸在去年聖誕節送給我的禮物。

水晶球的背景是個下雪天，顏色是淡淡的紫灰色。幾棵小樹挺立在雪地上，兩個頭戴聖誕帽，圍着藍圍巾的小雪人，緊緊地靠在一起，不遠處，有個刻着“blessedness”的長椅，我知道，這個單詞的`名字叫幸福。水晶球的中間，有一個可愛的小女孩兒和一個小男孩兒，他們穿着一樣的衣服，帶着相同的帽子與圍巾，臉上都洋溢着同樣幸福的笑臉。女孩兒坐在雪橇上，男孩兒站在她身邊，快樂極了!

另外，這個水晶球還有一個小祕密：它不僅可供觀賞，還能“傾聽”呢!那是因為這個水晶是電子的，只要按動機關，舒緩、柔軟的音樂就能飛出來，圍繞着我，沉在地下的雪也能飛舞起來，與音樂合唱。雪地是彩色的，像繽紛的棉花糖，雖然不能吃，卻使我的心暖暖的。

每天夜晚，這個水晶球的歌聲都會伴着我進入夢鄉，帶我進入水晶球的世界。

我望着這個精緻的水晶球，不僅沉思起來，這個水晶球的設計師是呢?它表達了什麼含義呢?後來才知道，這巧奪天工的水晶球，不僅有美妙的音樂與美麗的外表，更多的是送禮者對你滿滿的愛呀!怪不得每次看到這個水晶球，聽到它的歌聲，總能給我帶來幸福的感覺呢!

藝術品作文 篇9

我家有好幾件工藝品，但我最喜歡的是套娃，套娃是一個裝一個的，它們的形狀一樣，而大小不一。 今天聽老師説了，套娃有五個的、七個的'、十個的、十二個的，最多的還有十五個的，我的套娃只有五個。

製作套娃要在春天的時候，把樹砍下，把皮剝掉，然後放好長時間，有的甚至要放一兩年，把水分蒸發掉才能做。如果要做十五個的，必須需要非常薄的木料。

我的套娃外形是一個活潑可愛的小姑娘，一雙炯炯有神的眼睛，一張色櫻桃小嘴，笑得合不攏。她頭戴着一個沙巾，穿着一條金黃色的裙子，裏面還有一條粉色的小紗裙，上面有紫色的小花，好看極了，套娃就像媽媽和她的孩子，她們一個套一個，所以叫套娃。

套娃象徵着快樂，幸福，所以我很喜歡套娃。套娃是一個裝着記憶的小娃娃，只要一打開這個套娃，我就會想起一些美好的事情。我的套娃是一個小公主，又像一個小天使。

我喜愛我的套娃。