實用的寫藝術的作文

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的寫藝術的作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

寫藝術的作文 篇1

上個星期四和這個星期二的.表演都很精彩，尤其是上個星期的變臉節目。

變臉：一開始，一位叔叔走上台，帶着一個帽子，拿着一把扇子。一把扇子遮住臉，唰！一聲，把扇子一放下來，哇！變了一張臉。

還有是星期二的青春修煉手冊現代舞和魔法城堡現代舞，可精彩了！

寫藝術的作文 篇2

在我家的客廳裏，有一件東西我最喜歡，那就是一張雞翅木雕的茶台，它的樣子十分笨拙，遠遠的看上去就像一根躺在地上的老木頭呢。

這張茶台的顏色十分獨特，漆黑的顏色裏摻着一層淡淡的紅色，而紅色裏閃耀着金色，這種顏色你怎麼看都覺得好看。讓我不得不佩服這種自然天成的顏色。

它的樣子十分古老，遠看像是老死後風乾的樣子，參差不齊。在近處看就像有兩個淺淺的樹洞。它的中間被打磨的十分光滑、平整，可以在上面放茶具，這種裝點讓整張茶台看上去更加的端莊、典雅。

在這張茶台的`下面，有一根從主幹長出來的旁枝，這根枝幹沒有主幹粗，顯得十分無關緊要，而且這根枝幹不仔細看，就找不到。不過，這根枝子好像支在地上，可仔細一看，還是和地面有着一定距離，很容易讓人產生錯覺。

我還在上面泡過茶呢，用專業的茶具泡上一壺茶，再慢慢品味，讓茶的香味在舌尖迴盪，給人一種清新平心靜氣的感覺。泡茶也有許多講究。首先茶具要用開水燙，燙好的茶具要依次排放好，用温水將茶洗一遍，叫洗茶。再將洗茶的水倒入茶杯，把茶杯洗一遍，這樣茶杯上會有一股茶香，茶杯也會得到很好的滋養。後面第二遍泡的茶就可以喝了，給長輩倒茶，要“三點頭”，意思就是要將茶水分三次倒，以表敬意。茶倒三次就不能喝了，就必須換茶。

在我最喜歡的藝術品上喝茶，真是一種享受。如果你也喜歡，那就請來我們家來喝喝茶吧，我會在這個茶台給你泡一壺茶表達我對你的情誼。

寫藝術的作文 篇3

走上來了，一羣穿着演出服、推着鼓，和許多穿着校服，面帶夢想、豪氣沖天的中學生，踏着自信而又陽光的步伐，走上來了，台下喧鬧的人靜了下來。和台上的他們的眼光對視，便自覺地挺起了腰板。

音樂響起來了，一個雄偉的聲音鏗然響起：“一九四x年，中國少年説”。鼓敲起來了沒有斷續的聲響，全是迅速利落的一聲“砰”。一個動作接一個動作，一聲聲鼓聲從舞台上跳下來，滾落到貴賓席上，倏地進入觀眾的心裏，掀起一陣陣心靈的波動。看似平靜的觀眾席早已暗湧洶波。沒有演員與觀眾的'區別，沒有舞台的界限，這雄壯的聲音已經將他們的心緊緊地連在了一起，融成了一體……

“一九四x年，中國少年説。”聲音再一次鏗鏘有力。後面響起了衣着整齊，表情肅穆的那羣朗誦者響亮而清脆的接應：“新起點，新方向。”僅僅四排人，沒有擴音器，沒有麥克，可這聲音卻大而亮到讓近三千人聽得清清楚楚，如同天邊湧來的激流，又如同晴空打了個響雷，讓人不覺一震。

忽然，音樂漸低，舞台的鼓明顯稀少，燈光也隨之暗了下來。舞台出現了暫時的空白，人們的心也隨之懸吊起來。當燈光重新明亮起來的時候，所有的演員站成兩排，緩慢得走了上來。他們表情凝重，目光堅定，朝向遠方。他們在踏着前輩走過的道路，一個個走來。走得沉重，走得穩健……

全場更加寧靜了，觀眾們的心已經浸到了那個紅色的時代，久久的拉不回來。

陡然，音樂激昂了起來，鼓手們意氣風發，奏響最強的號角。

那是新中國站起來的號角，富起來的號角，強起來的號角！“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”這聲音震天撼地，衝出禮堂，衝向浩瀚的天宇，在九百六十萬平方公里的中華大地上久久迴盪！

那場面，那氣勢，我永生難忘！

寫藝術的作文 篇4

夏夜裏，在閃閃的星光下，你是否曾聆聽這蛙鳴;冬日裏，在暖暖的陽光下，你是否曾傾聽這鳥叫……. 上帝是公平的，它給我們一對耳朵，它們不是擺設，而是生活中必不可少的`工具。 我是一個“馬大哈”。人家都説……

夏夜裏，在閃閃的星光下，你是否曾聆聽這蛙鳴;冬日裏，在暖暖的陽光下，你是否曾傾聽這鳥叫…….

上帝是公平的，它給我們一對耳朵，它們不是擺設，而是生活中必不可少的工具。

我是一個“馬大哈”。人家都説女孩子最細心了。可我就是與眾不同。整天丟三落四的，被媽媽給數落個沒完。

上課了，我翻開抽屜一看，呀!作業本怎麼不翼而飛了?我急得抓耳蕘腮，像熱鍋上的螞蟻一樣。可是任憑我怎麼尋找，怎麼呼喚，它始終未浮出水面。這時，窗外響起一陣腳步聲。我詫異的往外一看，呀，是我媽，不，是我的上帝，我的救星啊!當我樂呵呵的接過本子時，卻發現媽媽擺着一張冷臉。Oh!Mygood!我情知大事不妙了。

我的預感就是靈驗!沒錯，我剛到門口，就有一大堆“教育”在等着我了，它的內容十分廣泛，可以從人生哲學到名人名言乃至將來的生活。雖然我不喜歡，但我從裏面傾聽到了愛啊!

誰會喜歡訓話呢?每一個孩子都不喜歡，他們甚至覺得這比打罵還要難受。那麼，這些人還沒有學會傾聽，它是一門藝術，它需要用愛去青天，千萬不要白白糟蹋它。

每一個人都是藝術家，他們都用愛去傾聽這個美麗的世界，無論是蛙鳴，是鳥叫，還是……愛!

寫藝術的作文 篇5

在我的書桌上，擺着許多漂亮的藝術品。其中，我還是喜歡一個琉璃藝術品。這個琉璃藝術品是我們小區的一個奶奶送給我的，我特別喜歡，所以就放在了書桌的'架子上。

這個琉璃藝術品的形狀類似於橢圓形，裏面還做出來了一個海底世界的畫面。“海底世界”裏面有五條小魚，有一條是小丑魚，還有一條是小海豚，還有一條是長嘴魚，還有一條小鯨魚，還有一條是小銀魚。它們像五個小夥伴一樣，在這個“海底世界”裏玩耍。它們互相追逐嬉戲，有的鑽在藍色珊瑚礁裏玩捉迷藏，有的在比賽吐泡泡，看誰吐得又大又多。在“海底世界”裏，還飄着幾根綠油油的海帶，就像是給海底世界戴上了一根飄帶，漂亮極了!

在我寫作業的時候，有時我的注意力就跑到到了這件藝術品上，我在這把它轉過來轉過去，仔細欣賞着這件藝術品。媽媽發現了我，説：“快點寫，別在這弄這弄那的。”我只好收回手，繼續埋頭寫作業。