小班藝術美工金燦燦的油菜花教案

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的小班藝術美工金燦燦的油菜花教案，希望對大家有所幫助。

活動目標

1、學習用手指點畫油菜花，使用不同的方法繪畫出大小不一，疏密不同的油菜花。

2、讓幼兒對不同的美術表現形式產生興趣，體驗點畫活動的快樂。

活動準備

1、實物投影

2、背景圖人手一份。

3、顏料、抹布、一次性桌布。

活動過程

1、實物投影引入課題。

2、教師示範講解。

◆教師："老師要請兩個朋友來幫忙變油菜花，一個是它。"隨即伸出食指，問幼兒："它是誰呀？"（食指），"還有一個是黃顏料。"出示顏料盤。"這個顏料盤裏面的顏料是什麼顏色的？"（黃色）。

◆教師小結："我請的食指跟黃顏料來幫我變油菜花。"邊説邊用實物示意。

◆示範講解："現在我開始變油菜花啦，看好了我是怎麼變油菜花的。""食指食指翹翹，顏料盤裏親親，油菜地裏變、變、……"

3、提出作畫要求。

◆提醒幼兒用食指輕輕蘸顏料，用力變變變。

◆注意手指在畫紙上點一下就馬上拿開，不要左右移動。

◆強調油菜花變在油菜梗上。

◆鼓勵幼兒這邊變變，那邊變變，多變些油菜花。

◆提醒幼兒及時用抹布擦乾淨手，不弄髒衣服。

4、幼兒開始點畫，教師巡迴指導。提醒幼兒注意保持畫面乾淨。

5、結束。

師："寶寶們真能幹，變了這麼多漂亮的油菜花，自己表揚一下自己。"

活動反思：

本次活動我讓幼兒嘗試用棉籤蘸水粉顏料合作添畫油菜花，孩子們的`繪畫速度很快，都積極地動手在教師事先畫好的油菜花莖上添畫菜花和菜葉。主要是應為在繪畫課《快樂的春遊》時，幼兒已經欣賞過油菜花，所以繪畫起來並不困難；在美術課《顏色變變變》中，幼兒已經使用過棉籤塗顏料，所以操作棉籤時速度快，很熟練。畫好後，每一桌的幼兒都多多少少地添畫了蝴蝶、雲彩、藍天、小蝸牛等。

不足之處在於：第二個目標完成得不是很好，幼兒雖説個個都動手在同一張紙上完成了添畫，但分工並不明確，誰畫菜花、誰畫菜葉、誰來進行添畫分得不仔細，好多幼兒都是一起畫菜花，然後一起畫菜葉，最後又一起添畫。孩子們在商量分工時是一種説法，但做起來又是另一種做法了。許多孩子看見別人都用棉籤繪畫，自己也要來試試。這説明孩子們對棉籤蘸顏料繪畫平時接觸得還不夠多，感覺還是很新穎，都很感興趣，以後要創造機會讓幼兒多接觸此類活動；分工合作的方法教師還要進一步引導，讓幼兒真正學會自己分工，相互合作。