關於體育藝術節作文7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的體育藝術節作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

體育藝術節作文 篇1

首先開始的是開幕式，輪到我們班入場時，風爺爺好像知道這是我們國中階段的最後一個體育藝術節，卯足了勁兒地為了我們喝彩，使操場正中間的彩旗迎風飄揚，好像都在為我們加油打氣一般。

星期四上午的最後一個項目是九年級的接力賽，因為是按班次的順序來比賽的`，自然而然我們班就是最後一輪。我們班的參賽選手早早地在比賽場地後面候場，邊觀看其他班的接力賽，可以汲取經驗，邊做準備活動，防止出現意外。在觀看前面幾輪的比賽時，我們都緊握拳頭，就好像模擬我們班比賽一樣，生怕掉棒。

雖然最後我們排名並沒有進入年級前三，但我覺得這次應該給同學們一個很深刻的教育：不管你的對手怎樣，不到最後一刻絕對不能鬆懈，也不能放棄！

體育藝術節作文 篇2

記得那一次是學校舉辦的藝術節，每個班都要派幾名同學去參加舞蹈和樂器等幾項節目，而我們班幾乎沒有人會音樂，更別説是樂器了。正在這時，不知道哪位同學叫道：“張鬱娟，你以前不是學過幾年鋼琴嗎？”老師一聽就樂了，就在紙上寫了我的名字，而那時我正在底下看書，聽到有人叫我名字，只“啊”了一聲便又低下頭看書去了。

等到下課後，無意中聽人説起才知道有這麼一回事，我是連忙跑去找了老師拒絕參加。老師一聽就不樂意了：“你為什麼不去呢？為班集體爭光也是一件好事啊！再説了，班裏除了你也沒有人能去了。”“可是我學鋼琴也已是三、四年前的事了，現在早就忘光了，哪還記得住啊？我不管，反正我不去。”“唉呀，那反正今天是大週末，你回家去練一練吧，這件事我自有定奪。”説完，便走了。

我原以為這件事就這樣完了，沒想到到了藝術節的那天上午，老師突然來和我説：“我們班的人就選你了，你不去也得去。”我一聽就火了，“你怎麼這樣啊！憑什麼讓我去啊！我都説過了我不去！”“什麼你去不去的'，反正你就得去。”説完，急匆匆地走了。

我聽了，心裏有種莫名的委屈，眼淚嘩嘩往下掉，心想：老師怎麼能這樣呢？言而無信，幹嘛啊！看我好欺侮啊，“哼，你不仁，休怪我無義，”説完，我便憤憤地向宿舍頂樓走去，躲在那裏，別人找也找不到。結果可想而知，我們班在樂器方面因人未到而被迫棄權，班主任丟盡了面子。

現在回想起來，我那次可真的是吃了豹子膽了，連班主任的要求都可以敢拒絕的，而且還用這麼極端的方式啊。我想這就是其中最主要的原因還是因為老師武斷的作法讓我太惱火，要是她委婉一點或換一種方式，我想我還是會盡力而為的。

體育藝術節作文 篇3

星期一過去了，星期二早上的起牀鈴一響，全部人都非常興奮，因為今天是我們二校區的體育藝術節，所有人都興奮不已，我們吃完早餐後，就飛快地去教室打扮了，我們先系紅領巾、再繫上頭巾，最後我們再帖一朵愛心型的五星紅旗在臉上，畫好粧後我們就出發了。

不一會兒我們就來到操場上，大家整齊的排好隊等待入場，終於輪到我們上場了，我們都很緊張，但是我們還是以飽滿的精神走向主席台，喊出了我們響亮的'口號，入場儀式完畢後我們每一個人都拿起了兩條銀光棒，等待拉歌比賽的到來。

拉歌比賽開始了，有兩位老師分別代表了三年級與四年級參加了拉歌比賽，嘹亮的歌聲之後比賽結束了，我們兩個年級比的不相上下，最後我們打成平手。拉歌比賽結束後我們回教室吃課間餐去了，吃完後我們換好了衣服準備參加拔河比賽。

我們班選出20人蔘加拔河比賽，不一會兒拔河比賽開始了，第一局我們被他們打敗了，到第二局的時候，我們竟然把拔河繩子都拔斷了，只能換了另外場地繼續進行，通過我們集體努力，後面的兩局我們都戰勝了他們。因此我們挺進了決賽，我們高興極了。我因為要參加踢毽子比賽，所以在那裏等待比賽的到來。

踢毽子比賽開始了，前面的那一些人都踢得很好，可是到我踢的時候，突然起了很大的風，所以我取得的成績也不是很好。

到了下午的拔河決賽，我們一馬當先，前面兩局都勝利了，後面就是跑步比賽了，我們就差兩秒就勝利了，我愛體育藝術節。

體育藝術節作文 篇4

隨着主任的話語，同學們上了看台，老天爺也來湊熱鬧，可不小心把“水杯”中的水灑了，下起了濛濛細雨。同學們只好下午２：００再演。

下午，同學們四年級穿着金黃金或雪白雪白的服裝準備上場舞“太極功夫扇”。輪到同學們四年級上場了。主持人聲音一落，同學們右手握拳，往上一舉，大喊一聲：“嘿——！”同學們跑上場，手舉扇，一會只聽見：“刷！”一聲，開扇了，都穿着飄逸的`武術服，是那麼的齊，那麼的威武。當時，以為自己都是一名少林小子，揮舞着扇子，消滅敵人。接着又是一聲，武術服隨風飄揚，同學們動作各個到位，步步到齊，沒有一個不到位，場下觀眾都被同學們的快、齊、美看呆了，節目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。

體育藝術節結束了。

同學們要把參加體育藝術節的熱情轉化為學習的動力，不能光藝術不學習，也不能不學習光藝術。只有同學們學藝結合，才會成為優秀的學生，同學們一起努力吧！

體育藝術節作文 篇5

星期一過去了，星期二早上的起牀鈴一響，全部人都非常興奮，因為今天是我們二校區的體育藝術節，所有人都興奮不已，我們吃完早餐後，就飛快地去教室打扮了，我們先系紅領巾、再繫上頭巾，最後我們再帖一朵愛心型的五星紅旗在臉上，畫好粧後我們就出發了。

不一會兒我們就來到操場上，大家整齊的排好隊等待着入場，終於輪到我們上場了，我們都很緊張，但是我們還是以飽滿的.精神走向主席台，喊出了我們響亮的口號，入場儀式完畢後我們每一個人都拿起了兩條銀光棒，等待着拉歌比賽的到來。

拉歌比賽開始了，有兩位老師分別代表了三年級 和四年級 參加了拉歌比賽，嘹亮的歌聲之後比賽結束了，我們兩個年級比的不相上下，最後我們打成平手。拉歌比賽結束後我們回教室吃課間餐去了，吃完後我們換好了衣服準備參加拔河比賽。

我們班選出20人蔘加拔河比賽，不一會兒拔河比賽開始了，第一局我們被他們打敗了，到第二局的時候，我們竟然把拔河繩子都拔斷了，只能換了另外場地繼續進行，通過我們集體努力，後面的兩局我們都戰勝了他們。因此我們挺進了決賽，我們高興極了。我因為要參加踢毽子比賽，所以在那裏等待着比賽的到來。

踢毽子比賽開始了，前面的那一些人都踢得很好，可是到我踢的時候，突然起了很大的風，所以我取得的成績也不是很好。

到了下午的拔河決賽，我們一馬當先，前面兩局都勝利了，後面就是跑步比賽了，我們就差兩秒就勝利了，我愛體育藝術節。

體育藝術節作文 篇6

星期二的早晨，陽光普照着大地，我們早早起牀，換好了期待已久的班服，參加我們東華國小的體育藝術節。

首先是開幕式，只見同學們踏着整齊的步伐走向主席台，他們是彩旗隊的隊員，他們都帶着微笑，喜氣洋洋。

接着是升國旗，同學們齊唱國歌，國歌在操場上響起，一眼望過去，同學們的手高高舉起。

激動人心的時刻到了，開始了精彩的表演，有開心的運球比賽，有趣的滾輪胎比賽，快樂的跳繩比賽，還有精彩的拔河比賽。

拔河比賽快開始了，同學們個個摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的彎彎腰，有的掰手腕兒。只聽老師一聲哨響，比賽就開始了。同學們使出吃奶的力氣，用力拉。有的小臉兒憋的'通紅，有的咬緊牙關，我滿頭大汗死死地攥住繩子不鬆手，啦啦隊不停地喊；“加油、加油、加油”，只見繩子中間的紅領巾，一會兒往左，一會兒往右，不停的移動，我最後使出全身的力氣往後拉，都快要躺到地上去了。忽然，“砰”的一聲響，我們班的繩子被別人班拉了過去，我們班輸了。雖然我們班輸了，但是老師教導我們：“友誼第一、比賽第二”。

這次體育藝術節真熱鬧，不僅讓我們鍛鍊了身體，還收穫了友誼，我喜歡體育藝術節！

體育藝術節作文 篇7

今日我們又迎來了一年一度的體育藝術節，藝術節是我們施展自己本領的節日，是我們展現我們藝術的時候，隨着主任的話語，我們上了看台，老天爺也來湊熱鬧，可不小心把“水杯”中的水灑了，下起了濛濛細雨。我們只好下午２：００再演。

下午，我們五年級穿着金黃金或雪白雪白的服裝準備上場舞“太極功夫扇”。輪到我們五年級上場了。主持人聲音一落，我們右手握拳，往上一舉，大喊一聲：“嘿——！”我們跑上場，手舉扇，一會只聽見：“刷！”一聲，開扇了，都穿着飄逸的武術服，是那麼的`齊，那麼的威武。當時，以為自己都是一名少林小子，揮舞着扇子，消滅敵人。接着又是一聲，武術服隨風飄揚，我們動作各個到位，步步到齊，沒有一個不到位，場下觀眾都被我們的快、齊、美看呆了，節目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。

體育藝術節結束了。

我們要把參加體育藝術節的熱情轉化為學習的動力，不能光藝術不學習，也不能不學習光藝術。只有我們學藝結合，才會成為優秀的學生，大家一起努力吧！