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(優)關於藝術的作文

(優)關於藝術的作文

無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的關於藝術的作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

(優)關於藝術的作文

關於藝術的作文1

今天,我們去了太陽島的哈爾濱的冰雪藝術館。

我們先去穿了厚厚的棉大衣和厚厚的棉鞋。我們便走了進去,裏面真冷,雖然穿了厚厚的棉大衣和厚厚的棉鞋,但是還是冷得直打哆嗦。

我們看到了許許多多的冰雕,真是琳琅滿目,應接不暇。我看得都驚呆了,一切都是那麼的新奇。我這裏摸摸,那裏摸摸,簡直不相信自己的眼睛,這都是冰做的?瞧,冰的地面、冰的大柱子、冰的樓梯,太神奇了!再細瞧,那裏有高大雄偉的塔樓、晶瑩透明的馬車、高大挺拔的公雞、形象逼真的唐僧師徒西天取經的.造型、美麗漂亮的孔雀、活潑可愛的福娃……個個晶瑩剔透,美妙絕倫。它們大多是無色透明的,但也有彩色的。你瞧,五個福娃,有五種顏色,紅、黃、藍、綠、黑,它們好像在跟我們招手呢。真是巧奪天工啊!我真佩服這些雕琢這些冰雕的工匠,他們真是能工巧匠。

我們還去了滑冰場玩。滑冰場是由一個下坡再一個上坡再一個下坡組成。我先坐上一個很大很結實的救生圈,從高處滑了下去,又滑上去,最後又滑了下去。真是太刺激了!

這裏真是一個奇特壯觀、趣味橫生的冰雪世界,讓人流連忘返。

關於藝術的作文2

今天我們去參觀了藝術樓,辛老師帶我們走遍了藝術樓。辛老師帶我們走到了三樓的大廳,一進到那裏面一看,哇,那裏的所有作品直讓我目不暇接,其中最讓我欣賞的是王哲老師寫的.字,還有雷慕雲老師畫的畫,因為王哲老師寫的字頓筆、起筆還有收筆都很好,而且老師寫的甲骨文也讓我們增長了知識。雷慕雲老師那個畫真的太好了,我驚訝那個老師竟然也可以用泥畫出來的畫,也很漂亮。辛老師給我們講了雷慕雲老師有時侯還用牙籤畫畫,非常不容易。

以前辛老師帶我們走到二樓的時侯,我們去了古箏教室,辛老師還給我們表演了一段古箏,讓我們連連鼓掌。走到了一樓辛老師讓我們解散,我們來到了打鼓老師的辦公室,辛老師也進到了辦公室,辛老師還給我們表演了一段打鼓,只聽那聲音咚咚咚,太好聽了讓我們鼓起掌。

在二樓還有許多畫,辛老師給我們講了每一幅,其中還有人畫柯南,還有一幅畫是我們班上陳怡陽的畫,他畫的是一個女人。

很有趣吧。

關於藝術的作文3

你、我的未來,正是因為有了雕刻而美好。生命經過雕刻,不再孤單和失敗。--------------題記

一塊上好的木料,經過無數次的雕刻才能被稱為藝術品;一條不羈的生命,經過無數次的雕刻 才能舉世矚目。生命經過雕刻,更能幻發出奪目的光彩。

只要你想改變, 雕刻生命更是一場心靈的盛宴。居里夫人正是因為雕刻了生命,所以在歷史的殿堂內留下了她不朽的足跡,她的生命鍍上了鉑金,在陽光的照射下更加奪目;鄧稼先正是因為雕刻了生命,為自己所鍾愛的事業奉獻出了一生他的生命,所以他的生命鑲上了鑽石。只要你想改變,那麼就不要怕那 雕刻時的痛苦,就把它當做一次難得的體驗。請記住,吃得苦中苦,方為人上人,沒有付出怎麼談得上收穫。

雕刻,並不是單純的外包裝,而是改正錯誤的過程。雕刻的.程度也決定了成功的尺度自己的未來掌握在自己的手中。

從現在開始,從這一刻做起,雕刻屬於自己的生命,每個人都會做最好的自己!成功的道路不簡單,雕刻的路程也很漫長。這一切,只有靠堅持才能取勝!

關於藝術的作文4

最喜歡的一門藝術是舞蹈,不言而喻我的強項也是舞蹈。舞蹈給我創造了藝術的舞台!

舞蹈是以基本功為主,舞蹈為輔的。其中基本功最難。前翻、後翻、前強臉、後強臉、抽、拉、壓、拽,為所欲為。剛開始,我只是個骨頭堅硬的學生。有時候痛的得叫不出聲來,我痛忍着淚水,一心只想學有所成。練舞的第二天,我的腳和腰劇痛無比,就快要斷了似的。如果和爸爸媽媽訴苦,他們便會説:“練舞最重要的'就是忍。”

從此,不管我再怎麼苦,怎麼痛,從不説一個痛字――既然已下定決心要練,就不要怕苦。每一次老師都拼命地幫壓腳,我也只能咬緊牙關,閉着眼睛熬過去。暑去寒來,幾年後,我便可以下腰到地,雙手倒抓住腳腕,做前強臉、後強臉,其他的基本功更是不在話下。

經過一次一次的練習,我正在一步一步地進步。有時侯,舞蹈老師會帶我們去各個地方表演,我自己有時也會在學校展示我的基本功,這使我度過了不少快樂的時光,使我終身難忘

舞蹈創造了我的藝術的舞台;我的藝術的舞台是舞蹈創造的,這個道理是不會變的。舞蹈讓我變得更加堅強,有毅力!

關於藝術的作文5

它是件老黃牛工藝品,出自我外婆之手,我把它擺放在我家窗台上,它就這樣一直默默地陪伴着我。這是一頭小型的膘肥的黃牛。近看,那烏黑髮亮的大眼睛炯炯有神,透過它那真誠的目光能感覺到它是主人最忠誠的朋友。一顆紅色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面,是那麼可愛。長長的尖尖的牛角長在頭頂,看上去不僅可愛,還十分神氣呢!

它望着你,似乎有話要説,卻説不出來。它是多麼希望自己變成一頭真正的'牛,那樣不僅能幫人們耕地,還能在陽光下自由地玩耍。不過它不為自己的命運感到悲哀,它什麼也不説,只是靜靜地站在窗前,凝望着窗前,凝望着窗外的藍天、白雲、鳥兒,把它們銘記在心。

老黃牛總是那麼樂觀,雖然現實生活總是不近如人意。我們在面對一些不順心的事時,還能想着頭來黃牛這般淡然、堅定嗎!

關於藝術的作文6

我小的時候,非常喜歡玩土,可總是玩不出名堂。前兩天,我和媽媽在電腦上看了一段視頻,讓我目瞪口呆,這就是今天作文的主題---沙土中的藝術。

畫面播放起來:在一間小黑屋中,一位漂亮的大姐姐點起一根很長的蠟燭,然後她走向一個玻璃台子,台子上鋪着一層厚厚的沙土,她先把沙土分成兩堆,然後在大的一堆上用手指一劃,手心一蒙,竟做出一個人形來,她又拿了一些土,往人形的臉上一灑,那人便有了眼睛鼻子嘴什麼的,她又在旁邊畫了一所房子,房子旁邊畫了一條小路,剛才那個人就正好走在小路上了。她在小路旁邊點一些花呀草呀什麼的,一幅畫就做好了。我以為演出到此結束,可她沒有,她毫不猶豫地掩埋了剛才的畫,又開始重新作畫。就這樣,無數的.人、景出現在她的手下,每一幅作品都像真的一樣,美麗極了!蠟燭快燃燒完時,她的表演才結束。

原來沙土中也有藝術,藝術無處不在,只要我們留心觀察,用心去做,處處都可以創造出美。

關於藝術的作文7

在我家客廳的酒櫃裏面,擺放着一件暑假是我和媽媽在容山商場買回來的工藝品。就是那頭橫卧着的烏黑頭髮的老牛了?。

看!這頭瓷制的老牛,雖然不是景德名鎮的古董,但手工卻也精細。它膘肥身健,體形均稱,鬃毛整齊。它的頭微微向前傾而往左歪,兩隻角弧形地往後彎,眼睛目不轉睛的凝視着前方,它的尾巴不是一般的往下垂,而是往前伸,好像在拍打着身上的蒼蠅和蚊子。它張開嘴,人們彷彿聽到了它那低沉的“哞哞”聲。

這是一頭橫卧着的老牛。設計者真是構思奇妙,讓牛的右前腿向前伸,左前腿向後平伸,右後腿和左後腿都呈彎曲形,整個身子就像趴了下去。 如果你們沒有見過它,一定會認為它是一頭單獨的`老牛,那就錯了。設計者匠心獨運,讓老牛橫卧在石頭上,石頭上的東西可豐富了,有古代的銅板,上面刻着“招財進寶”、“大吉大利”等,還有金元寶呢!一個個形象逼真,象徵着牛年財源廣進,大吉大利的意思。遠看它,以為只有一頭老牛,可近看,老牛的身邊還有兩頭小牛哩!小牛卧在老牛身邊,好像正在吃奶呢!獨特得設計使這個普通的工藝品顯得不會單調了。

這個工藝品多麼精巧啊!我就喜歡它。

關於藝術的作文8

藝術離我們並不遙遠,藝術就在我們身邊。生活中處處有藝術。不論是音樂、繪畫、電影、文學、雕刻、戲曲,又或者是各門各類、各行各業,藝術都存在於其中。我們要善於欣賞各種藝術形式的美,培養熱愛藝術的情操,初步學習中融入自己的聯想與想象。

而我最喜歡的是繪畫。

每當我打開美術書時,我就被那一幅幅美麗的作品給深深地學吸引住了。裏面有油畫、繪畫、中國畫……廣為流傳。

我拿起筆,在紙上增添了一些美麗的'圖案,使這張紙變得更加完美,動人。

我對着書,仔細地看了一遍,學着書上的樣子一個步驟一個步驟,慢慢地學起來,我照着書的樣子,先畫一個圓,再畫一個圓,一個接着一個,雖然還有缺陷,可在我的不懈努力下,終於畫地更加完美。

繪畫給我帶來了快樂,讓我不再寂寞,我喜歡繪畫!

關於藝術的作文9

《我的藝術之路》我似乎從小就和小提琴結下了不解之緣。第一次看到小提琴時,我就已被它那美妙的琴聲所折服了。之後更是專門去學習它。 沒有哪一條藝術之路是一帆風順的,我自然也不例外。小提琴最重要就是手性一定要固定好,不然拉出來的音準就會差多了。記得當我開始練小提琴時: 我架起小提琴,剛拉了幾分鐘,手就已經不知不覺地垂下來了,音也變調了。聽到我的琴聲,老師不滿的皺起來眉,他不滿的'説:“馬哲,手性不能變,一變整首曲子就亂了。”我不好意思地撓撓頭。很多人都不知道,我雖然身材很高,但我的手臂卻沒有力,每次拉琴都堅持不了多久。 在老師的建議小,我開始去學習打羽毛球增強手臂的力量。而且堅持做基本動作練習,雖然很辛苦,但我還是堅持下來了,一天一天過去,我堅持的時間越來越長。 現在我已經取得了小提琴二級證書。我不奢望自己能成為小提琴家,也不奢望能取得很高的成就,我只想去認真的練習,鍛鍊我的耐心,也希望我以後的生活有小提琴的聲音陪伴。

關於藝術的作文10

六年級第八單元身邊的藝術:我喜歡的工藝品(附評語

我喜歡許許多多的工藝品。例如中國結,儲錢罐,等等......其中我最喜歡的一件工藝品是一個漂亮的八音盒。

這個八音盒上面是兩隻用玻璃製成的天鵝,晶瑩剔透漂亮極了!尖尖的綠嘴,彎彎的脖子,綠蒲扇似的翅膀,短短的尾巴,透明的身體,顏色雖然不是那麼花哨,但卻讓你覺得漂亮非凡,讓你不由得想起駱賓王七歲寫的詩句:“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”兩隻天鵝下面是淡粉色的轉盤,用連筆字寫着英文單詞Happ意思是快樂。轉動最下面的'底座就可以播放出優美的樂曲-《天鵝湖》了,這首曲子既優美又舒緩,讓人聽着非常陶醉!而此時漂亮的天鵝也將隨之轉動起來。還有一個按鈕是控制燈光的,可以讓天鵝變成黃色、紅色、藍色的彩天鵝,此時關上燈來欣賞更是別有一番風趣!

我非常喜歡這個漂亮的八音盒。有時我在寫作業時聽一聽,它能讓我開拓思維;有時我在心煩時聽一聽,它能讓我的心情更加舒暢;有時我在睡前也聽一聽,它能讓我儘快進入甜蜜的夢鄉。

我真喜歡我的八音盒,它日日夜夜陪伴我,就像我的好朋友一樣。

關於藝術的作文11

很多人都認為藝術是離我們很遙遠的東西,其實並不是,只要你善於觀察,你會發現身邊的藝術無處不在。

我最開始的愛好,是繪畫。那時,我可以算是熱鍋上的螞蟻,學什麼都不會,連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,我有時都會為自己的成果感到羞恥。

當我開始畫第一隻動物——小豬時。我一筆一劃得,像寫字一樣得,認真的'畫。失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細心得給我點評,説我進步了許多,我心裏感動了欣慰。

慢慢的,我開始喜歡上了繪畫,只要是有課餘時間,我都會拿起筆和紙,認真細緻得畫起畫來,可以話白雲,可以畫小草,可以畫各種物品,也可以畫自己。不知道是什麼力量激勵着我,在學校評選的繪畫獎時我獲得了成功。

看吧,身邊的藝術就是這麼簡單。

關於藝術的作文12

媽媽常説:“男孩兒就應該學會下象棋。”這可鈎起了我的饞蟲。於是,我苦苦懇求老爸教我,又拍了好幾次馬屁,他最終經不起我的誠意,同意教我了。耶!我興奮地跳了起來。

一:擺棋。我只曉得將、帥放中間,其餘的我就一無所知了。經過老爸的細心指導,我才略知一二,總算邁出了我象棋事業的第一步。

二:走棋。應該……唉,忘了。算了,反正大家都是象棋專家,我就不必多説了。嘿嘿,對不起。

三:教導比賽。這可是實況轉播,總要收點轉播費吧。由我先走。學會雕蟲小技的我先上當頭炮,其餘的防守。老爸先駕馬,再發動車。只要我有一步走錯,和藹的老爸就會給我一次改過自新的機會哦。更好的.是他還會指導我應該怎麼走,羨慕吧。雖然這樣,但我還是把這樣當作正規比賽。

時間一分一秒過去了,已經進入白熱化階段。忽然我發現老爸一個漏招,他的車正在我的炮口上,我立刻轟掉了他。我正洋洋得意,又被他反擊了一下。真失敗……

最後,在老爸的再三指導下,我終於勉強“贏”了他。唉,不説了,我還得趕緊去跟老爸學象棋,拜拜。

關於藝術的作文13

打開一個已經佈滿灰塵的盒子,一件件陳舊又精美的藝術品呈現在我的眼前。其中,在一個最顯眼的角落躺着我最喜歡的藝術品——紙鶴。這是一個我以前最要好的朋友送的。紙鶴,很明顯是用紙做的,它有一個三角形的嘴,三角形的身子,三角形的尾巴和一對三角形的翅膀,唯獨它的`頭和脖子不是三角形的,身上還披着一件金色的衣服,真是精美極了!如果你把它的尾巴前後搖擺,它的翅膀就會上下扇動,像真鶴一樣在空中飛翔,真是有趣極了!紙鶴,不僅精美,有趣,還是我懷念好朋友的紙鶴。我把它放在我的書桌前,無聊時,把它當成我的知音,跟它聊聊天,不開心時,看看它,回想以前我和好朋友快樂的時光,紙鶴,它就這樣地陪伴了我許多年,它威風凜凜地站在我的書桌前,身上閃耀着金色的光芒。這就是我最喜歡的藝術品!

關於藝術的作文14

這隻老虎,高5釐米,腳下踩着一塊長着青苔的巖石上,在往上走,頭往回看,嘴巴長的大大的,眉毛緊皺在一起,看起來很兇猛的樣子。

聽爸爸,媽媽説,這隻老虎是往上走的,叫上山虎,就是指步步登高,學習好。還有一種虎叫下山虎,下山虎還要比上山虎勇猛,有着更兇猛的樣子。

我把這隻玻璃做的虎放在我的書桌上,讓它提醒我趕緊把作業做完。有一次,是星期4,我回到家把作業做完。我寫着寫着,手就寫 酸了,我就放下筆,玩一會兒,邊看電視,邊吃東西。我去書桌上拿東西,正準備做了,就看見上山虎在狂叫,説:“快,快把作業做完,”我聽了上山虎的話,趕緊馬不停蹄地寫。如果寫累了,我就把手和關節活動一下,上山虎説了一句;“嗯,你真是好樣的.!”我把作業寫完之後,看了看上山虎,它好像在對我説:“不然會養成習慣,而且還要耽誤學習,下次一定要注意!”我笑眯眯地撫摸着上山虎的頭。

就這樣,這隻玻璃做的上山虎,一直陪伴我快一年了,它無時無刻都在提醒我,關心我。

我十分喜愛這隻虎,這隻上山虎!

關於藝術的作文15

很多人都認為藝術是離我們很遙遠的東西,其實並不是,只要你善於觀察,你會發現身邊的藝術無處不在。

我最開始的愛好,是繪畫。那時,我可以算是熱鍋上的螞蟻,學什麼都不會,連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,我有時都會為自己的成果感到羞恥。

當我開始畫第一隻動物——小豬時,我一筆一劃得,就像寫字一樣得,認真的'畫。

失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細心得給我點評,説我進步了許多,我心裏感動了欣慰。

慢慢的,我開始喜歡上了繪畫,只要是有課餘時間,我都會拿起筆與紙,認真細緻得畫起畫來,可以話白雲,可以畫小草,可以畫各種物品,也可以畫自己。不知道是什麼力量激勵着我,在學校評選的繪畫獎時我獲得了成功。

看吧,身邊的藝術就是這麼簡單。

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