【精華】藝術作文

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的藝術作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

藝術作文 篇1

談起中國的民間藝術，許多人都津津樂道。因為它不但歷史悠久，而且內容豐富多彩。據我所知的民間藝術就有許多種，如：繪畫、舞蹈、建築、服飾等。其實，我們小時候看的動畫片和某個民間藝術還真有幾分相似吶！

你一定好奇，是什麼有趣的玩意兒？告訴你吧——皮影戲！

顧名思義，皮影是用皮革製成的。表演的`時候,有三至五個藝人在幕布後操縱戲曲人物。他們還會用當地流行的曲調唱述故事。我想在過去電影、電視還不發達的年代，皮影戲一定是十分受歡迎的娛樂活動！

聽着就覺得心裏癢癢？不要緊，一場好戲就要開始了！還不去看？

看戲的窗口竟是一個茶葉罐大小的圓孔！往裏看，皮影戲鬧得有聲有色……只見一個手套金鐲、腰圍紅綾、足蹬風火輪的俊俏男孩生有八臂。其中兩手使一杆火尖槍，其餘六隻手舞金磚、九龍烈火罩、混天綾、乾坤圈、陰陽雙劍六件法寶。哈，不用我説這就是哪吒鬧海的故事。以前只在電視上看過，哪知靠皮影也能弄得如此精彩：士兵被哪吒打得落花流水，準備要逃，第一個士兵被石頭絆倒了，後面的士兵就像多米諾骨牌一樣，一個個倒地而亡……

我看到幕布上一個個鮮活的人物跳動着，興奮不已，情不自禁得也跟着影子舞動手腳。難怪我這樣，你見着了栩栩如生的皮影戲，不高興才叫怪呢！

中國的民間藝術真是勞動與智慧的結晶！我想她的魅力遠遠不僅止皮影戲。也許我們真的該細細品味，中華民族千百年來創造的文化——中國民間藝術！

藝術作文 篇2

這個暑假，爸爸給我報了一個藝術之旅寫生班，這也是我學畫的地方舉辦的。在這短短的四天中，我學到不少，也玩得樂不可支。下面我就為大家介紹介紹。

遊韓美林藝術館

第一天，我們遊玩的地方是我夢寐以求想去的地方——韓美林藝術館。那裏的空氣非常新鮮、清爽，周圍都被一片綠油油的大樹“包”住了。在藝術館的入口處，有一些精美別緻的雕像，其中我最喜歡的是一個獅子。它非常神氣，有一雙炯炯有神的眼睛和四隻威武的爪子。

美術館十分美麗，非常有藝術感！剛進入館內，霎時我傻眼了，裏面放着一個個精美的雕像，它們做工非常精緻，使人看了驚奇，有雕像天鵝、大佛、小雞、獅子，也有飛奔的駿馬、飛鳥……我東張西望，左顧右盼，生怕漏看了什麼。

帶隊老師給我們簡單的'講解了一下，就讓我們自己挑一個來寫生。它們實在都太美麗了，我都不知道要挑哪個來畫。看看這個，很精緻，看看那個，也很精緻。突然，我眼睛一亮，看中了兩匹馬的一個雕像。這兩匹馬的外形和花紋都十分特殊，它們好像象一羣在田野裏飛奔的駿馬。於是我坐了下來，仔細地開始畫。畫到一半時，帶隊老師走了過來，表揚我説：“畫得真好！”我聽了別提有多高興！

後來，我又畫了一隻神氣的大公雞和一頭四肢發達的牛，值得一提的是，都被老師表揚了呢！第一天我玩得真開心啊！

好朋友

在這次藝術之旅中，我也結識了一位新朋友——張一。

張一是在學軍國小讀書的，她是一個四年級學生。她的外表非常文靜，她每天都梳着一個整齊的馬尾辮來寫生，她的皮膚白白的，個子和我差不多，眼睛大大的，看起來十分文雅。而且她非常大方、開朗。很會和人打交道，一點兒也不內向。還有，她畫畫的水平也很不錯，畫得認真極了！

這就是我的新朋友——張一。一個文靜、大方又開朗的張一，雖然我和她在一起只有短短的四天，但我們都有種相見恨晚的感覺，因為我們性格和愛好都差不多哦！

有趣的恐龍蛋

由於我在藝術之旅中表現突出，所以帶隊老師獎勵給我一個恐龍蛋。恐龍蛋的外表十分奇特，它是綠色和銀色相間的。我對這個蛋十分好奇，這裏面真的有恐龍嗎？怎麼才能讓恐龍出來？出來後怎麼養？我有一連串的問題想不通！可是等帶隊老師説出答案後，我大吃一驚，原來放在水裏養就可以了！到家後，我興奮的把恐龍蛋放入水裏。一個小時。二個小時，三個小時……我等啊等，恐龍的蛋殼終於破裂了！裏面藏着一個又橙又黃的恐龍，我慢慢地把它弄出來，生怕弄破。弄出來後，我很吃驚——這個恐龍的摸樣實在太奇怪了！它竟然長着長長的翅膀，又長又細的脖子，一個巨大號的頭，四肢瘦弱的腿，雖然看起來很不匹配，但很藝術哦！

我摸摸，它真像一塊海綿啊！可好玩了！可是我的手上卻粘滿了許許多多的透明小珠珠，這又是什麼呢？我又感到好奇，你們知道哪是什麼嗎？

在這短短的四天中，我玩得樂不可支。顯然我的藝術之旅畫上了完美的句號！

藝術作文 篇3

提起老虎，大家心裏一定會發怵，可是我對老虎卻有着獨特的感情。

在我家的玻璃櫃裏，放着一件泥塑上釉的精緻工藝品：有號稱“森林之王”的動物——老虎。這件工藝品把猛虎上山的雄姿塑得惟妙惟肖，它高達一遲，寬約3寸，它的周圍還有許多奇異美妙的`小工藝品，可是我卻獨獨喜愛它。

你看，一隻昂首仰視的猛虎，奔騰在一塊崢嶸嶙峋的山形巖石上。猛虎的整個身軀是土黃色的，它身上的黑色花紋給猛虎添上了美麗的色彩，下面的巖石是由白色和綠色配成的，襯着上面土黃色的虎身，色彩是那麼鮮明和諧，給人以高雅的藝術享受。

猛虎頭部有兩三寸長，額頭有一個黑色的“王”字，這個“王”字不動聲色地表明瞭它既是百獸之王，又是大森林的主宰。它的耳朵向後豎着，雖然很小，但 充滿了力量，彷彿正靜聽着山中的動靜。它的雙眼怒視着前方，虎視眈眈。它張開了血盆大口，大吼一聲，彷彿威震山林，羣樹顫抖。你們看了一定會望而生畏，可 我卻為它威風凜凜的樣子豎起了大姆指。

猛虎的身軀，比頭部長兩倍，虎背微微隆起。由於它用力向前撲，把皮膚撐得很緊，露出了兩根堅實的肋骨。兩隻前腿已越出了巖石，利爪緊收，兩隻後腿用 力地蹬着巖石，做騰空而起之態。它的尾巴很長，向後甩了一圈，尾梢得意地盤在左腿上，像一條剛勁有力的鋼鞭。我看着看着，情不自禁地被這咄咄逼人的虎威懾 服了。

我讚美虎，因為虎是百獸之王。它沒有呼風喚雨的本領，卻不懼風霜雨雪，它是生命中的強者，雖然什麼動物對它都聞風而逃。它有一種對任何困難和對手都一屑一顧的性格，我喜歡這種性格，難道我們不該學學這種性格嗎？

藝術作文 篇4

傅雷先生是我國著名的文學藝術家和翻譯家，他創作的作品和他翻譯的法國文學作品，在我國讀者中一直享有很高的聲譽。傅雷先生不但寫的作品漂亮，翻譯的作品文筆優美，而且他對藝術家和做人也有很多精闢的見解。令人肅然起敬的是，這些見解都被他身體力行，因此我想傅雷先生算得上是當代中國文人中言行一致的楷模。展讀《傅雷家書》，我常常為他清澈的思想和高尚的人格所激動。他的言行在今天仍然有現實意義，如果有文學藝術家沉靜下來，看一看他的書，一定會獲利非淺。關於藝術家，傅雷先生説，一個藝術家必須要能把自己的感情昇華，才能於人有益。藝術家特別需要冥思苦想。凡是一天到晚鬧技巧的，就是藝術工匠而不是藝術家。一個人跳不出這一關，一輩子也休想夢見藝術！藝術家要永遠保持赤子之心，到老也不會落伍。藝術不但不能限於感性認識，還不能限於理性認識，必須要進行第三步的感情深入。藝術家除了理智以外，還有一個愛字！所謂赤子之心，不但指純潔無邪，指清新，而且還指愛。這個愛決不是庸俗的，婆婆媽媽的感情，而是熱烈的、真誠的、潔白的、高尚的、如火如荼的、忘我的愛。藝術家要提防兩個方面：一是僵死的'學院主義，一是低級趣味的感官刺激。藝術家一定要比別人更真誠，更敏感，更虛心，更勇敢，更堅忍

關於做人，傅雷先生説，我始終認為弄學問也好，弄藝術也好，頂要緊的是要把一個人儘量發展，沒成為某某家某某家以前，先要學做人；否則那種家無論如何高明也不會對人類有多大貢獻。我一生做事，第一是坦白，第二是坦白，第三還是坦白。光明正大，實話實説，只要態度誠懇、謙遜、恭敬，無論如何人家不會對你怎麼的。我覺得人最主要的還是本質的善良，天性的温厚，開闊的胸襟。有了這三樣，其他都可以漸漸的培養。熱衷名利而得不到名利的人，懷着野心而明明不能實現了人，經常忌妒別人、仇恨別人的人，那一類苦悶便是與己與人都有大害的。只有一個其大無比的頭腦而四肢萎縮的人，和只知道飲酒吃肉，貪歡縱慾，沒有半點文化生活的人同樣是怪物

傅雷先生在給傅聰的信中，不厭其煩地教育傅聰在藝術修養、為人處世甚至演奏姿勢和生活細節方面，都要規範嚴謹，從而使傅聰成為一個熱愛祖國的德藝俱備、人格卓越的藝術家。傅雷先生的心血終於沒有白費，他成功了。而他本人則以獨立而高貴的形象留給世界，為正直的人們所崇敬。

藝術作文 篇5

今天是藝術節，我比賽的項目是：繪畫，。來到學校，心裏帶有一點點緊張和激動，鄒老師來了，告訴我們8:30開始比賽，在這個之前大家都先進行早讀，聽了鄒老師的話，我的心中又多了一些緊張和激動的心情。時間一分一秒的過去了，比賽時間快到了，我和同伴張琪琪一起來到了比賽班級——六（1）班，頓時感到煥然一新，時間到了，監畫老師——林老師來了

我挑選了一個地形很好的位置，便坐了下來。老師開始發紙了，哇!這麼大的紙，原來覺得3個小時太長了，現在覺得3個小時還不夠，一下子我心跳加速，腦子裏一片空白，不知道該畫什麼，就覺得要哭出來了，咦！我不是帶了校園足球畫的材料嗎，可以照樣畫呀!一下子覺得輕鬆了好多好多。於是便開始動筆畫，先畫3圈跑道，再畫足球架，緊着是小草......這些很快就畫完了，但是新的問題又來了人物畫了幾個，就畫不出來了，變苦惱了起來，便開始東瞧瞧西看看，最後從別人那裏得到畫的目標。隨着時間一分一秒的過去，我的畫也一步一步的完成了。

當我的畫快畫的時候，正巧看見六（4）班徐雅歆畫的.畫，我不禁説了一句：“哇！畫的真好，肯定得第一名。”於是便留下來看別人畫畫，發現：4班的兩個選手畫的很好；1班的男生畫的不怎麼好，但女生畫的十分棒......於是我便覺得十分沮喪，説不定連第三名都沒有了，想着，便走出了1班教室。回到教室後，看見同學們正在看喜劇片，於是我也加入到這個歡笑中去了。

這可真是一個有趣的藝術節！

藝術作文 篇6

熾熱的光焦烤着地面，我置身班集體，靜候外出收看藝術節表演，在歷史課之後主題活動開始了。

我和學生們飛步踏入體育場坐着，希望着，希望着，表演開始了。最先是開幕會，看過學哥跳蠅技術性，令我讚美，宛如換掉飛毛腿，嗖嗖嗖一跳便是2個，我確實被吸引住了，深陷對跳蠅無盡思索。沒多久，我確乎感覺好累了，想捨棄，被這烈日烤串比不上回課室涼爽去吶，但忽然釋放一首瞭解的歌曲，我心再度被牽了回家，看啊，那不更是大家07，08的讀書的收穫嗎？我看見，細心仔細地，我確實覺得我那時候神情不遜色於喂海鷗的老人，不一會兒這一段表演伴隨着摺扇一揮告一段落。但藝術節仍在再次。

説起難以忘懷，教師的表演應當算作數一數二的了，最初，和別的綜藝節目一樣，全是拿着摺扇在那裏揮兩下，我看厭了，但不一會有二隻竄天猴飛走了出去，細心一看，是倆位體育教師一起從身後竄出去，雖然有驚險刺激，但大量的.是意外驚喜。那一刻，空氣中枯燥乏味的氣氛被擺脱了，諸位同學們浮想聯翩地瞪着演出舞台，是樣用心。的確，因為我為老師們震撼的主要表現而讚歎不已。

“這麼快就結束了啊”。我禁不住感慨萬千：“那樣的歲月，下一次還會有嗎？”回答是毫無疑問的，相信二中藝術節會越辦越高，因為我會融進在其中，持續勤奮！