藝術作文400字八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的藝術作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

藝術作文400字 篇1

每個人都有自己喜歡的工藝品，我也不例外，那就是我心愛的“彩虹瓶”。

我的“彩虹瓶”可不是買來的，它是獨一無二的，因為它是我親手製作的。它的顏色是五彩繽紛的，七色彩帶圍繞着瓶身，瓶口呈波浪形。

它還有一個小故事呢!那是三年前六月的一個週末，陽光明媚、氣候宜人，爸爸媽媽帶我去紫竹院公園遊玩。玩過了各種遊樂項目後，我們到一個陶泥製作攤位學做陶藝。首先取一塊濕泥，放在工作台上，淋上一點水，然後打開電源讓工作台轉起來。工作人員扶着我的雙手，捂在轉動的泥坯上，然後慢慢提高雙手，利用手掌和手指的力量，使泥坯逐漸形成了肚大、頸小、口闊的外形。再用手指壓在瓶口處，隨着轉動越探越深，花瓶由實心變成了空心。最後用手指輕壓瓶口，就形成了美麗的波浪形，一個小巧玲瓏的小泥瓶做好了!

工作人員把它放進烤箱烘烤了半個小時，再取出來就已經很堅硬了。

三年間這個“彩虹瓶”曾經當過媽媽的花瓶、外公的筆筒、姥姥的香爐，如今它又成了零錢罐擺在我的書桌上，每當心煩的時候看看它，就會想起那個温馨的週末，心情就好多了!

藝術作文400字 篇2

我是一個熱愛畫畫的人，現要我想起剛學畫畫的時候都會情不自禁地笑起來。

記得那年，我還是三年級的一天下午，我在文化館對面玩了一會兒，媽媽便來接我回家了，正當我們要走的時候，媽媽看見了一個帶眼睛的小孩揹着一個引人注目的畫夾，走向文化館，媽媽便牽着我的手走去，跟着那個帶眼睛的小孩，當我們上了樓梯，走進一扇門的時候才發現我們到了一個教室，裏面座滿了人，他們都手拿畫夾，認真地畫着，前面有個男的，在黑板上畫畫，大概他就是老師吧，我找了一個位置坐好，媽媽便拿了一本本子給我，我便也跟着老師畫起來，然後給老師看，雖然畫得不怎麼好，但老師卻説：“畫得不錯！”老師問我媽媽：“説我有沒有學過畫畫”“沒有”媽媽説。後來，我和媽媽認識到了這位老師，他叫陳公權，陳老師讓我在小班畫了幾天，然後讓我到中班學，我就一直在中班，一直不停地努力着……

我非常熱愛畫畫，正像愛因斯坦説的：熱愛是最好的老師，它遠遠超過責任感！博大精深的根雕。

藝術作文400字 篇3

星期日的上午，陽光明媚，碧空萬里無雲，我閒來無事，就和媽媽在家做了一個小實驗。實驗的名稱叫“雲頂藝術瓶”，需要準備的材料有三種，紅黃藍綠等不同顏色的食用色素，一杯清水和爸爸平時用的剃鬚泡沫。

首先，我們把剃鬚泡沫擠壓在水杯中，這時，我發現泡沫沒有沉下去，而是浮在水面上，就像一片潔白的雲朵。接着，我滴入了黃色色素，奇怪的是，色素就像一條細線一樣緩緩下沉，然後我又分別把紅色、綠色、藍色色素滴入水杯中，彩色的細線從頂端漸漸劃過。我目不轉睛地盯着瓶子中像彩虹一樣流動的線條，多麼不可思議的一幕啊，潔白的雲朵下是五彩繽紛的流線，透明的清水中存在着如此豔麗的景象。紅、黃、藍、綠清晰而鮮豔，整個畫面美輪美奐。

十分好奇的我和媽媽一起查閲了資料。很快，我就明白了其中的道理，原來這是密度在作怪。密度就是單位體積內物體的質量，不同的物質密度不同。因為剃鬚泡沫的密度比清水小，所以就沒有在水中沉下去，而食用色素的密度比清水的密度大，所以就沉了下去。可是，色素為什麼沒有將清水染色呢?又一個小問號閃現在我的腦海裏。媽媽告訴我，如果杯中的水是熱的，可能會染色。這個現象真是既美麗又神奇。

這次的經歷，讓我一下子喜歡上了科學小實驗，原來，我們只要認真學習科學，就可以發現生活中的無限奧祕!

藝術作文400字 篇4

出自名家之手的藝術品很多。有徐悲鴻的《奔馬圖》，有齊白石的‘蝦’，有達芬奇的《蒙娜。麗莎》，但是我最喜歡大自然神奇的藝術品——琥珀。

琥珀是天然形成的，是大自然神奇的藝術品。在很久很久以前，有一隻小蒼蠅它的翅膀被晨露打濕了，她使勁的抖動雙翅，好讓它早些感。過了一段時間，它的雙翅已經快乾了，這隻小生靈伸伸腰，它想在陽光的照耀下讓自己的翅膀早些幹而可以去到處覓食。於是它雙翅一抖，使出了全身的力量飛上了一棵高大魁梧的老松樹，在透過陽光的照耀下爬在一支枝幹上休息。這時，一隻八條腿的蜘蛛發現了它。大蜘蛛心想：這小東西正好讓我飽餐一頓，但有些小，算了吧，再小也是一頓美餐呀!我就將就着吃了吧!大蜘蛛一點兒一點兒得像小生命挪去，近了，更近了。就在這時小蒼蠅還絲毫沒有察覺。他依然抖着雙翅，唱這歌兒曬太陽。那蜘蛛馬上就要抓住小蒼蠅了。就在這時，突然一大顆松油滴了下來，它包住了小生靈和大蜘蛛。兩個生靈都不停的掙扎着，隨後一滴又一滴的松油將它們越包越大。經過成千上萬年，大地無窮的變化，終於形成了這個琥珀。

看!大自然是多麼神奇，它締造了人類不可創造的藝術品。他是多麼偉大，大自然我熱烈的讚美你!誰有你的偉大與神奇!啊!這是一件神器的藝術品。

藝術作文400字 篇5

音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消雲散了，而生活又變得美妙起來。

現在的人們，常常揹負着各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩着陰鬱。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。我也不知道是怎麼了，平時不愛音樂的我也喜歡聽音樂，或許音樂真的是我們的心情。

不知道是音樂如心情，還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。

音樂可以淨化人的心靈，沉浸於音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。

音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和宂雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的夥伴。

在我們的身邊，音樂是最你能理解我們的藝術，我身邊的藝術，就是音樂。

藝術作文400字 篇6

一年一度的藝術節，把整個學校充滿在藝術裏，有精彩的舞蹈，有美妙的樂器獨奏，有悦耳的獨唱······把書聲的校園變成藝術的天堂。

上午，我高興的去四樓多功能教室看舞蹈比賽。我一踏進多功能教室美妙的音樂從耳邊飛過。看到舞台周圍早已擠滿了人，我怎麼看也看不見，我於是去觀眾台上看，看到台上的人穿着豔麗的衣裳，臉上畫着美麗的`粧，再加上婀娜的舞姿，怪不得舞台邊的人擠得水泄不通。我很想看五年級的舞蹈，我等啊等，終於等到了。我們班的爵士舞跳得還不錯，很整齊，動作很有力。我們班的獨舞跳得也很好，動作很柔美。我看了很久很久，不知不覺舞蹈比賽結束了。

下午，我在教室門口，聽到操場上很熱鬧。我一看有很多人在地上畫文化衫，我看到有些人先用鉛筆畫出輪廓，有的人直接拿顏料畫。畫的內容各式各樣，有世博會,有奧運會·······畫的都很好看。然後，我又去看塗鴉牆我們班畫得怎麼樣了，我看到他們畫的主題是關於環保，他們已經畫了一個垃圾桶。

藝術節，結束了，把藝術的天堂又變回去了，我希望藝術節越辦越好，藝術節明年再見。

藝術作文400字 篇7

藝術品，是人工製品而不是自然物，是精神產品而不是一般的物質產品。它不僅給人們以美的享受，還以它獨特的方式將人們緊緊的連在一起。

在我的書桌上，擺放着一座小雕像，那可是我朋友送給我的生日禮物。

這座小雕像整體呈現出一種清新、透明的乳白色。在這座小雕像裏，有竹竿堆砌成的一把精緻的座椅，一些柔軟的花藤攀附在上面，特別漂亮。而在這把椅子上，坐着兩個可愛的小天使。她們都長的胖乎乎的，一個剪了蘑菇頭，另一個則扎着兩個朝天辮，在她們金黃色的頭髮上都戴着一個美麗的花環。她們臉上那雙水汪汪的藍色大眼睛，紅紅的小嘴更為這座雕像添色不少。她們穿着一條十分優雅的白色裙子，腳丫從裙底露出，十分俏皮。小天使身後那潔白的翅膀更具有感染力，舒服、飄逸的羽毛在風中搖曳着，飄飄欲仙。她們兩個小天使肯定是一對很要好的朋友，肩並肩的坐在一起。她們也一定很好學，手裏都拿着一本書，正津津有味地看着。這座雕像還有一個特點：在雕像的底部，有一個隱蔽的小開關，只要你打開它，這座小雕像就會發出五顏六色的光芒，此刻的雕像金光閃閃，活靈活現。總之，這座小雕像小巧、精緻、美觀。

這座小雕像不僅漂亮，而且藴含着特殊的意義：它代表了我與朋友們的珍貴友誼，它珍藏着我們一段美好的回憶。我會永遠珍愛它。

藝術作文400字 篇8

今天，學校組織我們參觀植物園內的韓美林藝術館。老師帶我們來到了植物園內的韓美林藝術館入口，入口處有一對威武高大的麒麟雕像守在門前，好像在講述着韓美林是怎麼樣把雕塑作品雕塑出來的。在藝術館的門口還立着兩座雕像，一座是“母與子”是母親對孩子的關愛，還有一座如來佛祖的頭像，佛祖的眼睛注目着前方。走進藝術館裏面，十分壯麗，每個人都仔細地品味着韓美林的藝術作品。

這座藝術館裏有畫、陶瓷、紫砂等,都是韓美林先生他人生中積累的一部分作品，他把這些作品捐獻給了杭州藝術館。韓美林先生把兩座佛像雕刻得特別好，他的陶藝也十分經典，當然還有其他繪畫作品，比如“母與子”系列、動物系列，還有象形字的書法作品等等。韓美林先生還是北京奧運福娃之父，他千辛萬苦設計出了五個福娃，名字分別叫做貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，可愛的福娃名字剛好是“北京歡迎你”的寓意。

韓美林先生還是中國現代極具影響力的造型藝術家，在繪畫、書法、雕塑、陶藝、設計乃至寫作等方面都很擅長。他的雕塑作品以其崇高、壯美之氣勢，博大深厚的內藴，給人以心靈的震撼。

通過這次秋遊參觀活動，我收穫了很多！