關於藝術作文合集9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的藝術作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

藝術作文 篇1

藝術，即是用形象來反映現實但比現實更有典型性的社會意識形態。

藝術一直是我所向往，它那獨特的魅力，美好的韻味以及激烈的競爭性，深深地吸引着我。

自古以來，它一直是人們所喜愛。它包含有音樂、舞蹈、雕塑、文學、曲藝、戲劇、電影等。

我愛藝術，我要追尋藝術。

追尋藝術，追尋音樂，尤其是著名音樂家貝多芬作的曲，旋律優美，又富有神祕感。我經常在寫作文前聽音樂，便立刻會來靈感。無聊時，聽聽音樂，便能再次開心起來。心情煩躁時，只要一聽音樂，無論當前有多生氣，多煩躁，都會變得舒暢起來……音樂獨特的魅力即是如此，它能給我帶來靈感，帶來快樂，帶來舒暢……

追尋藝術，追尋舞蹈。我自小喜愛舞蹈，對舞蹈有着很大的興趣。上國小後，我加入了舞蹈班，對舞蹈更為喜愛了。跳起天鵝舞，舞步柔和，動作優美，那獨有的線

條美和姿態美，給人以十分美好的韻味。

追尋藝術，追尋美術。美，即是好；好的藝術就是美術。美術包括漫畫、素描、寫生、油畫和速寫等。我非常擅長素描，那是因為我學過，知道素描的基本功、訣竅和畫法。但我卻不是最喜歡素描；我最喜歡的，是漫畫。很多人都知道，漫畫是簡單而誇大事物特徵的繪畫。含有諷刺與幽默性。但不巧，我喜歡的，也不是這種漫畫。

藝術作文 篇2

《蜀道難》是李白的代表作，也是我國文學寶庫中具有歷史價值和文學價值的不朽傑作。《蜀道難》本為樂府《相和歌辭瑟調曲》舊題，李白此詩是對傳統題材的再發揮。此詩的主題思想眾説紛紜，見解不一，我認為它與政治現實還是有一定聯繫的。詩歌創作於天寶初年，即李白第一次入長安的時候，當時表面繁榮的唐朝隱伏和醖釀着衰敗、變亂的危機。藩鎮割據，懷覬覦之心者，非徒安史。詩末抒發的感慨，當是針對時局而發，寄寓着詩人的隱憂，詩歌藉助神話傳説和民諺，馳騁豐富奇特的想像，運用誇張手法，近乎完美地描寫出蜀道的奇和險。唐代殷頁圃藪聳“可謂奇之又奇，自騷人以後，鮮有此體調”。相傳賀知章讀罷《蜀道難》，“稱讚者數四，號為‘謫仙’”。

《蜀道難》形象雄偉，感情熾烈，想象豐富，語言誇張。這是一首讓古今文人拍案叫絕的詩章。

詩歌開篇即憑空起勢，驟響徹天。詩人就通過連聲的驚歎，層疊的比喻，突出地表現了蜀道那不同尋常的險峻，然後又通過神話傳説，誇張的筆墨寫出了蜀道是歷史上不可逾越的險途，給險峻的天梯石桟蒙上了一層神祕色彩，為進一步描寫蜀道的艱險作了鋪墊。 上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折紫巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長歎。詩句氣勢磅礴，讓讀者在心目中對蜀道留下了深刻的印象。

接着按由秦入蜀的路線（長安—太白山—峨眉山—青泥嶺—劍閣—成都），具體細緻的寫蜀道之難，難在何處。

先寫蜀道開闢之難。詩歌誇張地説自蜀開國四萬八千年以來，一直“不與秦塞通人煙”，後來五丁力士拽蛇導致地崩山摧身死才促成了蜀道的修建。這個悲壯的神話故事為蜀道增添了許多神奇色彩，也間接地表現了古代勞動人民的智慧和力量。

次寫蜀道旅途之難。以“六龍回日”的神話和想像，用黃鶴飛不過、猿猱愁攀援來反襯，用悲鳥、子規作烘托，極寫山的高峻奇險；以“衝波逆折”“飛湍瀑流”的直接描寫，用“崖轉石萬壑雷”的誇張手法，極寫水的湍急兇險。

繼寫蜀道人事之難。劍閣位置險要，易守難攻，歷史上不乏據險作亂的先例，詩人懷着對國事的擔憂、對人民的關切之情，警告當局要吸取歷史教訓，防止地方軍閥據險作亂，殘害人民。

文末的結語寫蜀道之難導致的結果。行人望蜀興歎，徒喚奈何，言有盡而意無窮，妙哉妙哉。

詩人以鬼神莫測的筆鋒，縱橫馳騁，時間上從四萬八千年之前的混沌初開至戰國而至中唐；空間上從長安跨越數座大山而至成都，從上可摩天的山巔到激流回旋奔騰的深壑；其他，從行人至鳥獸，從神話傳説至當今世道……騰挪跌宕，驚心動魄，把蜀道之難渲染得淋漓盡致。

本詩為樂府詩，形式自由，每句字數從三言至十一言，參差錯落，且三次換韻，非常適合表達大自然的奇觀和詩人熱情奔放的思想感情。詩歌融神話、傳説、諺語與景觀、人事、心理於一爐，想像豐富奇特，誇張新穎獨到，虛實結合，情景交融。“蜀道之難，難於上青天”一句，前、中、後出現三次，反覆詠歎，內容逐次加深，產生了迴腸蕩氣的藝術效果，具有極強的藝術感染力。

全詩從形式到內容，充分體現了詩歌的浪漫主義特色。詩人寄情山水，放浪形骸。他對自然景物不是冷漠的觀賞，而是熱情地讚歎，藉以抒發自己的理想感受。那飛流驚湍、奇峯險壑，賦予了詩人的情感氣質，因而才呈現出飛動的靈魂和瑰偉的姿態。詩人善於把想象、誇張和神話傳説融為一體進行寫景抒情。言山之高峻，則曰上有六龍回日之高標;狀道之險阻，則曰地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鈎連。詩人馳走風雲，鞭撻海嶽(陸時雍《詩鏡總論》評李白七古語)，從蠶叢開國説到五丁開山，由六龍回日寫到子規夜啼，天馬行空般地馳騁想象，創造出博大浩渺的藝術境界，充滿了浪漫主義色彩。透過奇麗峭拔的山川景物，彷彿可以看到詩人那落筆搖五嶽、笑傲凌滄洲的高大形象。

藝術作文 篇3

我坐在汽車之上，靜靜的坐在座位上，聽着音樂，聽着那優美的旋律，而此時的我根本沒有那麼多的雜思。

音樂是人類文化藝術作品，是從古至今流傳下來的精華，不過我在這時候並不是聽着古時候的樂曲，那些高山流水，那些二泉映月，而都是如今的流行音樂，不過在這個時候我還是很喜歡的。

有人説過，音樂是無國界的，即使是種族不同，語言表達不同，可是面對音樂還是會有一些共同的表現，這就是音樂的魅力所在。

也有人説，音樂是陶冶情操的方式方法，對於一個人培養獨特的氣質有很大幫助，據説聽鋼琴演奏對於嬰兒成長髮育有很大的幫助，不過我也不知道是不是這樣，不過學習鋼琴的人看起來就有一種獨特的氣質，這是長久以來被音樂薰陶出來的。

我覺得音樂同樣可以使人放鬆心情，我在過去幾天幹農活的時候就是一直在聽音樂，在這個時候我就感覺自己離不開歌曲，這可以使得我在這裏忘記勞累，這也可以使得時間過得快一些。

正因為音樂魅力無窮無盡無邊際，才會有這麼多人喜歡，這是人們在歷史長河中歷經數千篩選出的，這是所有人的智慧結晶！

藝術作文 篇4

老師們、同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《藝術節之夢伴我一生之夢》，相信每個同學心中都有一個美麗的夢，藝術——就是夢開始的地方，他讓我們找到了最初的夢想。在這個浪漫的冬季裏，我們迎來了我校第十屆校園才藝展示節!

本屆才藝展示節的活動精彩紛呈，所有的活動將貫穿整個12月,“以小小的我有大大的夢想”主題，分為“夢之起航”“藝術夢想家”“炫夢舞台”三大板塊，有着各具特色的文化藝術活動,他們分別是：

“夢想樹”相信每位同學都有自己的人生夢想，那就讓我們提起筆將自己的夢想規劃寫在學校下發的心願卡上，讓我們找到夢想的方向，你的夢想卡還有機會掛着校園門口的“夢想樹”上喲!

“夢想演説家”喜歡演講的同學們你們有福利了，我們將從五年級各班推選出兩名同學，共有18名同學以脱口秀演講的方式，向大家闡述的自己人生理想，在一小的校園傳遞青春的正能量。

“超級歌手”“炫酷樂手”“最強舞者”，酷愛音樂同學們可以通過演唱、樂器演奏、舞蹈的方式展現自己的藝術特長，學校將這些藝術小達人中選拔出“校園十大藝術之星”並進行冠亞季軍的PK總決賽，獎牌、獎盃等着你來拿喲!

當然還有“炫夢舞台”絢麗的舞台燈光，美妙的背景音樂、華麗的演出服裝都等着你來到這個舞台上完成自己的藝術夢想，展示你的藝術天賦!

“創意畫家”全校統一命題主題畫，全員參與現場作畫，選拔出的優秀作品將展示在班級夢想展示牆上，各班選拔出的優秀選手代表將參加校級百人户外“現場繪畫比賽”，最後選拔出咱們一小的“創意畫家”來。

同學們，第十屆“小小的我有大大的夢想”校園才藝展示節邁着它歡快的腳步來了!你們還在等什麼，快來報名吧!這是精心為你們設計的節日，展示的舞台也已經為你搭好，豐富多彩的活動也展開雙臂歡迎你!同學們，讓我們盡情地唱吧!唱出我們的心聲，唱出我們的夢想;讓我們盡情地跳吧!我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。讓我們提起筆來，盡情寫畫吧!我們筆法嫻熟，寫生寫意。我們與藝術同行，我們與文化同行，我們與優美同行，我們與高雅同行，我們與時代同行-----

願我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術之旅!現在，就讓我們在502班同學的朗誦表演中開啟本屆藝術節的夢想之門吧!

藝術作文 篇5

今天下午，我們學校舉辦了古詩、古韻、古風、古聲、古色一年級古文化藝術節活動，中午的時候，來了幾位阿姨和奶奶給我們幫忙穿古裝、化粧，把我們打扮的漂漂亮亮的，我們女孩子穿的是粉紅色的，頭上盤了兩個小揪揪，還紮了兩條粉色的蝴蝶結，男孩子穿的是藍色的，還戴一頂小藍帽子，還有四個伴舞的同學穿着漂亮的紅紗裙，原來古代的小孩兒就穿的是這樣的服裝。

我們班表演的是邊朗誦邊唱《三字經》，我覺得我們班表演的非常好，很整齊。還有別的班表演的花木蘭、天下掉下來個林妹妹、古詩朗誦、守株待兔的成語故事編成的童話劇、唱着跳着的古詩春曉、詠鵝，還有一些同學現場寫書法表演，彈古箏，我覺得大家表演的都很精彩。

藝術作文 篇6

這個國慶長假，懷着仰慕的心情，我和爸爸來到位於植物園的杭州韓美林藝術館參觀。藝術館掩映在蒼翠欲滴的綠色裏，一對麒麟威風凜凜地立在大門兩邊，守護着這神聖的藝術聖地。

一進門，一面巨大的“天書牆”映入眼簾，上面刻着的30多個類似漢字的奇怪符號，據説是韓美林爺爺在研究古陶時發現的，現在仍沒能破譯。“天書牆”右邊是文獻展廳，裏面陳列着韓爺爺的生平簡介。韓爺爺從小受盡了苦難，2歲就失去了爸爸……但韓爺爺始終沒有放棄自己的藝術理想，堅持藝術創作，“畫自己想畫的，做自己想做”，終於成為了一代藝術大師，獲得了“世界藝術貢獻獎”、“世界藝術大師”、“美國總統教育獎”等獎項，併成功設計了奧運會吉祥物——福娃。“天書牆”左邊是雕塑展廳，我最喜歡的要數 “母與子”系列雕塑，母親温情脈脈地照顧着孩子；孩子憨態可掬，頭頂揚起的一小撮頭髮，靈動得好像在風中飛舞，很動人，又很温暖。展廳裏的每一件作品都活靈活現，散發着獨特的味道。我和爸爸來到一隻大公雞面前。這隻大公雞雞冠和尾巴以及爪子都十分大，十分雄偉，而身體幾乎沒有肉。“韓美林把這隻大公雞的雞冠、尾巴和爪子雕刻的十分突出，而身體被忽略了，這樣更能突出公雞的特點。”爸爸一邊比劃着一邊説“把大的變得更大，把小的變得更小，這種方法叫‘誇張’，更能突出物體的特點。”我不禁驚歎。

順着樓梯，我來到二樓的工藝展廳，這裏展示着精美的瓷塑作品和紫砂茶壺。這些色澤奇異、珍貴無比的陶瓷作品是韓爺爺數次下河南禹州親自燒造的。這數十件紫砂茶壺也無不體現了韓爺爺的智慧和心血，他把古老陶藝經過現代藝術創作，讓一把把簡單的茶壺產生了時尚的美感，給人獨特的感受。沒把茶壺都別出心裁，令人歎為觀止。左側是動物畫展廳，透過一束束柔和的光線，我發現紙上雖然只有寥寥數筆，輪廓與線條非常簡練，但是形體卻相當精準，十分的傳神，透出一股濃郁的中國味道。

伴隨着輕柔的音樂聲，我來到三樓的綜合館。這裏除了雕塑和繪畫作品以外，還有很多的書法作品。我細細地品味着每一件作品，對韓美林爺爺的'敬仰之情油然而生。

藝術作文 篇7

今日，我認識了一種新布，可以像卡紙一樣做手工，那就是不織布也叫無紡布。

無紡布沒有經緯線，裁剪和縫紉都非常方便，而且質輕容易定型，深受愛好手工者的愛戴。我和朋友開始做手工了，但在五顏六色的布料裏，我們該要做什麼呢？

有人想做可愛的小貓咪，有人想做威武的小狗，還有人想做裝錢的錢包，而我想到了南瓜雪人。頭是由南瓜做的，於是我找到了黃色，我用剪刀開始剪橢圓形的樣子，一剪才發現十分難剪，像用剪刀剪地毯一樣難。我抬頭一看，果然大家一樣面露難色，但難歸難，終究還是要做的。

我冷靜下來思考了一番，果然剪起來就得心應手。大家也紛紛都學會了，不會的也去找老師幫忙，漸漸大家的作品都成型了。一個立體的小狗威武極了；仿真的草莓感覺快要流出汁水；各色的小錢包十分奪目；一隻假蝴蝶被風吹動，像在跟主人道謝一樣；我的南瓜雪人特立獨行，跟他們都不一樣，許多人都來看我的南瓜雪人，我開心極了。

經過這次實踐，我吸取到了經驗，下次一定做得更好。

點評：文章語言簡煉，內容新穎，娓娓細説，把同學們製作的作品都描繪的淋漓盡致，耐人尋味！

藝術作文 篇8

寫作，一件多麼有意思的事情啊!可以給不能言語的動植物，物品賦其與感情;可以給美麗的景色編制一個畫框;可以把人的外表，神態生動化;可以把一件好人好事發揚，一個道理給人警告;可以給想象添上飛翔的翅膀.

假期時，沒事就揮毫寫作，讓自己沉浸在寫作的快樂裏，免得空度時光.平時多積累些好詞佳句，到考試時就有東西可寫.還要注意平時的話語不要出現病句，要不寫起文章來豈不讓人笑話?

寫了文章，發表了，報紙上，作文書上，網站上作文的作者都是你，難道你不開心?有了稿費，就充實了你的生活，不必向父母索要零花錢了.

同學們，讓我們動起筆吧，讓我們留心觀察周圍的事物吧，體會寫作這門藝術，來描寫祖國未來美好的藍圖!

藝術作文 篇9

寒假裏，媽媽帶我去中國美術學院看玻璃藝術展。一路上我在想：玻璃不就是一塊透明的物體嗎嘛！哪能有藝術之美呢？平常生活中看到的玻璃無非就是窗户玻璃啊，花瓶啊。我帶着疑問來到展廳。

整個展區分上下兩層。我好奇的走進第一個展廳，首先映入我眼簾是兩個乳白色的玻璃瓶子，一個豎着，瓶頸有點細，瓶口有碗口那麼大，很像一個花瓶，瓶裏插着一根紅色的管子，管子就像我們喝飲料的吸管；另一個玻璃瓶橫着依偎在旁邊，橢圓形的瓶身，拖着一根咖啡色的管子。我看不出什麼藝術之美，只覺得像我們家的枱燈。再往裏走，一件件玻璃製品深深吸引住我的眼球，讓我浮想聯翩。有的扇形玻璃中有許多小泡泡，真像海底世界，海草在“水”中飄逸着；有的像一座白色的假山，裏面有無數的小洞洞，還能透過洞洞看媽媽的臉；還有的像許多女孩子拉着手，一起跳舞........其中我最喜歡的當然要數枚紅色天鵝三聯件，掛在展廳的牆壁上，分大中小三個像盤子一樣。醒目的玫紅色中間站着一隻天鵝，它彷彿在翩翩起舞，天鵝旁邊盛開着各種各樣的鮮花，美麗極了，我不禁感歎起來，仔細去了解這隻玻璃藝術品的作者。

其他三個展廳也各有各得特色，比如第二展廳中各式各樣的房子，比如第三個展廳裏的五色袋，比如第四個展廳中十九種不同形狀的蓮花。這麼多形態各異的玻璃藝術品正等着你給它們照相呢！

回家的路上，我的眼前不停浮現這些美麗的玻璃製品，真是一場難忘的玻璃藝術展。