![實數的數學知識點總結]( "實數的數學知識點總結")
- 實數一、重要概念1.數的分類及概念數系表：説明：分類的.原則：1)相稱(不重、不漏)2)有標準2.非負數：正實數與零的統稱。(表為：x0)性質：若干個非負數的和為0，則每個非負數均為0。3.倒數：①定義及表示法②性質：A.a1/a(a1);B.1/a中，aa1時，1/aD.積為1。4.相反數：①定義及表示法②性質：A.a0時...
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![八年級數學上冊《實數》的説課設計]( "八年級數學上冊《實數》的説課設計")
- 一、教材分析1、教材的地位和作用本節課是北師大版實驗教科書八年級上冊第二章《實數》的第六節內容。在本節之前學生已學習了平方根、立方根，認識了無理數，瞭解了無理數是客觀存在的，從而將有理數擴充到實數範圍，使學生對數認識進一步深入。中學階段有關數的問題多是在實數...
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![會考實數題預測]( "會考實數題預測")
- 一、選擇題1.(北京4分)?的絕對值是A、?B、C、?D、【答案】D。【考點】絕對值。【分析】根據數軸上某個數與原點的距離叫做這個數的絕對值的定義，在數軸上，點?到原點的距離是，所以?的絕對值是?，故選D。2.(北京4分)我國第六次全國人口普查數據顯示，居住在城鎮的人口總數達到6655...
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![備戰會考：數學實數知識點精講]( "備戰會考：數學實數知識點精講")
- 無理數：無限不循環小數叫無理數平方根：①如果一個正數X的平方等於A，那麼這個正數X就叫做A的算術平方根。②如果一個數X的平方等於A，那麼這個數X就叫做A的平方根。③一個正數有2個平方根/0的平方根為0/負數沒有平方根。④求一個數A的平方根運算，叫做開平方，其中A叫做被開方數。...
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![八年級上冊數學第二章實數知識點]( "八年級上冊數學第二章實數知識點")
- 在日復一日的學習中，大家對知識點應該都不陌生吧？知識點就是一些常考的內容，或者考試經常出題的地方。那麼，都有哪些知識點呢？下面是小編收集整理的八年級上冊數學第二章實數知識點，歡迎閲讀與收藏。(有理數總可以用有限小數或無限循環小數表示)一般地，如果一個正數x的平方等於a...
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![實數複習課堂實錄]( "實數複習課堂實錄")
- 實數複習課主要複習了有理數，無理數，實數的概念，分類；讓學生明確了數軸，絕對值，相反數及倒數等幾個重要概念，會求一個實數的相反數與絕對值；難點是絕對值的有關化簡，非負數的應用。以下是小編整理的實數複習課堂實錄，歡迎閲讀。Ⅰ.導入[師]本章的內容已全部學完.請同學們回憶並歸納...
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![八年級數學上冊第二章實數複習教學案例]( "八年級數學上冊第二章實數複習教學案例")
- 一、實數的組成實數又可分為正實數，零，負實數2.數軸：數軸的三要素原點、正方向和單位長度。數軸上的點與實數一一對應二、相反數、絕對值、倒數1.相反數：只有符號不同的兩個數稱為相反數。數a的相反數是-a。正數的相反數是負數，負數的相反數是正數，零的相反數是零.性質：互為相反...
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![國中數學八年級知識點總結：實數]( "國中數學八年級知識點總結：實數")
- 【編者按】實數部分是國中數學的基礎，是國中數學的考試重點之一，但這一部分的考試難度不大，一般情況是中低檔題的形式出現。但這不能成為學生不重視這一部分的理由，相反，正是這一部分的基礎性的地位，同學們更應該引起足夠的重視，仔細、認真的對待實數這塊知識點。一、目標與要求...
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![會考數學實數的運算複習]( "會考數學實數的運算複習")
- 會考數學實數的運算複習教學內容：一．給出下列算式：預測：本題以列代數式為載體，體現了用字母表示數的簡明性和普遍性，藴含着一種數學簡潔的美。同時可考查觀察能力和抽象概括能力，滲透着從特殊到一般的辯證關係。該題是通過觀察給出的運算，找到反應其規律的表達式。這是會考中的'...
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![八年級實數知識點總結]( "八年級實數知識點總結")
- 一、數軸:⑴數軸：規定了原點、正方向和單位長度的直線。⑵實數與數軸上的點是一一對應的二、相反數：⑴相反數：只有符號不同的兩個數叫做互為相反數，零的相反數是零。⑵在一個數的前面添上“-”號，就成為這個數的相反數。即實數的相反數是;在數軸上表示相反數的兩點以原點對稱...
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![上冊數學知識點總結:第二章 實數]( "上冊數學知識點總結:第二章 實數")
- 一、實數的概念及分類1、實數的分類一是分類是：正數、負數、0;另一種分類是：有理數、無理數將兩種分類進行組合：負有理數，負無理數，0，正有理數，正無理數2、無理數：無限不循環小數叫做無理數。在理解無理數時，要抓住無限不循環這一時之，歸納起來有四類：(1)開方開不盡的數，如等;(2)有特...
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![七年級下學期數學實數練習題]( "七年級下學期數學實數練習題")
- 七年級數學實數練習題一1.判斷題(1)-0.01是0.1的平方根.()(2)-52的平方根為-5.()(3)0和負數沒有平方根.()(4)因為的平方根是,所以=.()(5)正數的平方根有兩個，它們是互為相反數.()(6)(-2)-3的立方根是-.(7)一定是a的三次算術根.(8)若一個數的立方根是這個數本身，那麼這個數一...
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![九年級上冊數學實數知識點總結]( "九年級上冊數學實數知識點總結")
- 一、重要概念1.數的分類及概念數系表：説明：分類的原則：1)相稱(不重、不漏)2)有標準2.非負數：正實數與零的統稱。(表為：x0)性質：若干個非負數的和為0，則每個非負數均為0。3.倒數：①定義及表示法②性質：A.a1/a(a1);B.1/a中，aa1時，1/aD.積為1。4.相反數：①定義及表示法②性質：A.a0時，aB.a...
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![會考數學實數複習資料]( "會考數學實數複習資料")
- 考點一、實數的概念及分類1、實數的分類正有理數零有限小數和無限循環小數實數負有理數正無理數無限不循環小數負無理數2、無理數在理解無理數時，要抓住“無限不循環”這一時之，歸納起來有四類：（1）開方開不盡的數，如7,32等；（2）有特定意義的數，如圓周率π，或化簡後含有π的數，如（3）有特...
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![關於實數的知識點總結]( "關於實數的知識點總結")
- 一、實數的有關概念1、無理數：無限不循環小數叫做無理數，這説明無理數有兩個基本特徵：一是小數位數無限多，二是不循環。2、無理數的表現形式在國中階段，無理數的表現形式有幾下三種：①開方開不盡而得到的數，如、、等②含有π的`數，如π、等③無限不循環的小數，如1.1010010001··...
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![質數和合數課堂實錄]( "質數和合數課堂實錄")
- “質數和合數”是學生學習數論知識的起步課，下面是質數和合數課堂實錄的內容，歡迎閲讀！一、複習舊知，為“再創造”作好鋪墊。師：通過檢查同學們的預習作業，我發現大家對因數、倍數等舊知識掌握得非常牢固。現在，我們針對“回顧舊知”部分進行一下交流：按是不是2的倍數作為標準進...
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![説數數學課堂實錄]( "説數數學課堂實錄")
- 教學目標：1、瞭解數的發展，從而認識科學發展無止境的規律和科學的創新精神。2、從課文的描述裏去感受數學的美，並探究這種美產生的原因。3、學會去發現並表現數學中的美；學會運用數學語言使我們的思想表達更加清晰、生動。教學方法：問答式、討論式（佈置預習課文）學生情況分析：學...
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![因數和倍數課堂實錄]( "因數和倍數課堂實錄")
- 教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。通過這種活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能，促進學生素質提高，使他們成為社會所需要的人。下面是因數和倍數課堂實錄，請參考！因數和倍數課堂實錄一、認識倍數和因數師：一起...
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![分數乘分數教學實錄]( "分數乘分數教學實錄")
- 教學要高質量高效率地完成上述任務，一個至關重要的方面是必須遵循教學規律，處理好間接經驗和直接經驗相結合的關係，傳授知識和提高思想覺悟的關係，傳授知識和發展智力的關係，以及發揮教師的主導作用與調動學生積極性、自覺性的關係。下面是分數乘分數教學實錄，請參考！分數乘分數...
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![《分數乘分數》教學實錄]( "《分數乘分數》教學實錄")
- 導語：分數乘法計算對於學生而言是新的內容，它的計算方法與整數、小數的計算方法有很大區別，記住分數乘法的計算法則並不困難，但讓學生理解分數乘法的算理，尤其是分數乘分數的算理，是本節課教學的難點，以下是《分數乘分數》教學實錄！《分數乘分數》教學實錄一、複習引入1、1/39=51...
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![小數乘小數教學實錄]( "小數乘小數教學實錄")
- 小數由整數部分、小數部分和小數點組成。下面是小編為你帶來的小數乘小數教學實錄，歡迎閲讀。一、情境導入出示購物情境，從圖中你獲得了哪些信息？1、教師出示問題：水筆2元1枝，買4枝水筆多少元？教師：會列式嗎？學生：42=8教師：為什麼用乘法做？學生：1枝2元，4枝就是4個2元。教師：2、4都是整...
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![數一數課堂實錄]( "數一數課堂實錄")
- 經歷數一數的過程，引導學生能從不同角度觀察，抽象出“幾個幾”，並體會“幾個幾”所表示的含義，進而抽象出相同加數的連加算式；以下是小編為大家整理分享的數一數課堂實錄，歡迎閲讀參考。數一數課堂實錄教學過程：一、通過數熊貓個數，抽象出“幾個幾”。師：同學們，這節課老師要帶你們...
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![分數乘分數課堂實錄]( "分數乘分數課堂實錄")
- 分數乘分數課堂實錄是怎麼樣的呢？分數乘分數課堂實錄是為了讓同學們更好去學習知識，以下就是小編整理的分數乘分數課堂實錄，一起來看看吧！師：同學們拿出我們的草稿本，完成黑板上的題目做一朵綢花用3/10米綢帶，小芳做3朵這樣的綢花，一共用了多少米綢帶。學生練習師：好，做完了嗎？告訴...
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![《數一數》教學實錄]( "《數一數》教學實錄")
- 教學內容：北師大版國小數學二年級上冊第2頁—第3頁教學內容。教學目標：1、經歷數一數的過程，引導學生能從不同角度觀察，抽象出“幾個幾”，並體會“幾個幾”所表示的含義，進而抽象出相同加數的連加算式；2、在解決實際問題的過程中，體會到相同加數連加這種方法的侷限性，感受乘法的必...
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![倍數和因數教學實錄]( "倍數和因數教學實錄")
- 一個整數能夠被另一個整數整除，這個整數就是另一整數的倍數。下面是小編帶來的關於倍數和因數教學實錄，歡迎閲讀參考。一、認識倍數和因數師：一起看大屏幕，數一數，幾個正方形？（12）第一個問題是如果老師請你把12個正方形擺成一個長方形，會擺嗎？行不行？能不能就用一道非常簡單的乘法算...
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學問谷
