龍年新春鬧燈會幼兒園藝術教案

　　一、設計意圖：

為弘揚民族文化，讓幼兒體驗我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，體會人們對美好生活的熱烈嚮往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，我園定於2月10日在幼兒園舉辦傳統活動“龍年新春鬧燈會”，以此養成幼兒尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統節日文化，使其在幼兒心中樹起民俗文化之根，從而進一步體驗集體遊戲的歡愉。

　　二、各年級活動目標及流程：

大班年級

　　活動目標：

1、在元宵節活動中能表現出探究的意識，發現元宵節活動的新鮮事，有趣事；學習收集與元宵節活動相關的資料，鍛鍊幼兒通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力；在活動中培養幼兒分工合作、積極參與、樂於表現的意識和樂於與他人分享的態度。

2、體現“低碳、環保”的特色，展示我園綠色文化教育風貌，傳承弘揚民族文化，激發全體師生熱愛幼兒園，創造和諧穩定的園文化環境。

3、進一步激發幼兒獨立動手操作的能力，發展其想象力和創造力。

　　活動準備：

1、製作花燈的各類廢舊材料；

2、教師準備好若干燈謎；

3、幼兒儲備元宵節相關知識；

　　活動流程：

講一講、猜一猜（教師講解元宵節的來歷、意義以及主要的風俗習慣，組織幼兒開展猜燈謎活動）——説一説、做一做（班級部分幼兒交流元宵節的來歷，講講關於元宵節的故事，喜慶的`詞語和與“龍”有關係的詞語，與父母、長輩一起動手製作元宵花燈）——玩一玩、樂一樂（各班幼兒盡情玩花燈，賞花燈）。

　　中班年級

　　活動目標：

1、知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節，瞭解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)；

2、初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受；

3、感受與老師、小朋友一起做元宵、吃元宵、玩花燈的快樂。

　　活動準備:

1、佈置與元宵節相對應的環境。

2、麪粉,筷子,小碗,枱布,一次性手套。

3、幼兒自帶的花燈。

　　活動流程:

幼兒攜自帶花燈在班級內自由玩燈——暢談元宵節,知道它的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)——家長與幼兒合作做元宵——將幼兒做的元宵煮熟，供幼兒快樂地品嚐自己做的元宵——請幼兒做老師的小幫手，一起整理好教室——幼兒攜花燈遊玩。

　　小班年級

　　活動目標：

1、通過“戲燈樂”活動，增進幼兒園與家庭的關係。和家長朋友們重温兒時玩燈、戲燈的樂趣，體驗參加親子活動的樂趣，傳承弘揚民族節日文化。

2、感受集體活動的快樂。

　　活動準備：

1、 幼兒自備各種花燈；

2、 準備好2—3個親子小遊戲；

　　活動流程：

幼兒和家長攜花燈來園玩一玩花燈——進各自班級講一講元宵節的風俗習慣（如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等），説一説自己的花燈——做一做好玩的遊戲——攜燈玩一玩。