幼兒園藝術活動教案

小班幼兒好奇心強、想象力豐富，在他們的世界裏，太陽可以是綠色的、小魚可以在藍天上飛翔……所有的一切都在他們無窮無盡的幻想之中，但由於受語言表達能力的限制，許多東西想象得到但卻説不出來，可以聽過藝術活動來鍛鍊他們的表達能力。以下是小編整理的幼兒園藝術活動教案，歡迎閲讀。

　　幼兒園藝術活動教案1

活動目標：

1、感受歌曲的歡快，願意跟隨教師隨樂演唱歌曲。

2、萌發對幼兒園的喜愛之情。

活動準備：

教育掛圖《領域活動·藝術·我愛我的幼兒園》，親子手冊《領域活動·我愛我的幼兒園》。

活動過程：

1、複習歌曲《Hello,大家好！》，進一步感受師幼、幼兒與同伴間的友誼。

第一遍時教師與幼兒問好，第二遍時請個別幼兒與全班幼兒互動。

2、傾聽與觀察。

（1）教師以親切的口吻與幼兒談話。請幼兒説説：幼兒園裏有誰？你已經認識了哪些好朋友？幼兒園裏開展了哪些好玩的'活動？

（2）出示掛圖，引導幼兒認真觀察，引出主題。

（3）教師結合掛圖，有感情地範唱歌曲《我愛我的幼兒園》。

（4）教師邊唱邊帶領幼兒聽音樂一拍一下手。

3、帶領幼兒學習歌詞與演唱《我愛我的幼兒園》。

（1）教師有節奏地朗誦歌詞，並帶領幼兒邊按節奏朗誦歌詞。

（2）教師彈琴，幼兒演唱。教師提示幼兒儘量傾聽教師的琴聲，用自然的聲音一句一句地演唱。

4、教師簡要評價。

活動延伸：

1、生活活動：在幼兒來園、日常生活活動及自由遊戲時放歌曲的錄音，潛移默化地影響幼兒。

2、家園共育：鼓勵幼兒回家後唱給家長聽，請家長共同培育幼兒對幼兒園的情感。

户外活動：

1、體育遊戲: 跟着走 見領域活動指導P8。

2、分組活動：

　　幼兒園藝術活動教案2

活動目標：

1、通過玩綵帶，感受曲線的變化無窮。

2、培養幼兒大膽作畫的能力，

3、敢於在集體面前表現自己的，學畫不同方向的曲線，體驗美術活動的樂趣。

活動準備：（紅黃藍綠）四種顏色的綵帶、音樂磁帶、繪畫紙、筆、藝術體操vcd等。

活動過程：

1、幼兒在歡快的音樂聲中，跳舞進入教室。

2、提出請幼兒和綵帶一起跳舞，激發幼兒興趣。

“小綵帶漂亮嘛/”“你喜歡和什麼顏色的綵帶一起跳舞？”

幼兒説出**顏色後，請她指一指那條綵帶是**顏色的。

3、幼兒自由選擇喜歡的綵帶，進行舞動。

4、你的小綵帶是怎麼跳舞的？請個別幼兒表演示範。

提問：這樣跳像什麼？（小蛇、山等……）發散幼兒思維。

請其他幼兒跟學舞動綵帶的樣子。

5、欣賞藝術體操“帶”的表演。

6、幼兒作畫。我們把小綵帶跳舞的樣子畫下來把！

7、評畫。你的小綵帶在跳什麼舞？（波浪舞、圓圈舞）

8、結束。我們把綵帶舞表演給小一班的小朋友看看好嗎。