國小“慶元旦展風采”文藝活動暨校園藝術節活動方案

為了確定工作或事情順利開展，就需要我們事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的國小“慶元旦展風采”文藝活動暨校園藝術節活動方案，希望對大家有所幫助。

一、指導思想：

豐富學生的'校園文化生活，深化學校的藝術教育特色工作，給全體學生提供藝術實踐的舞台，推動和加強校園精神文明建設，提升我校的教育質量和辦學層次，培養全面發展、學有特長的創新人才。

二、活動主題：

xxxx年元旦前期以班級為單位舉辦“慶元旦，展風采”文藝活動。

xxxx年5月舉辦“人人蔘與健康發展——‘七彩童年’”文藝匯演。

三、活動形式及內容：

“慶元旦，展風采”文藝活動：元旦前期，學校將在四、五樓會議室（江濱校區）、校禮堂，教工俱樂部（市瓦校區）營造小型的舞台，各班可以個人節目、小組合作、集體互動、現場表演、作品展示等方式自行組織開展文藝活動。本次活動儘量發動家長資源由家長委員會制定本班活動方案及活動相關事宜（班主任老師協助），充分發揮學生的才能，展現自我風采。（活動場地、時間安排先由班級上報大隊部，再由大隊部統一調配。）

“人人蔘與健康發展——‘七彩童年’”文藝匯演：

（一）集體項目：

1、“舞動的樂章”。

參加年級：一、二年級全體學生

形式：羣舞類（可採用歌伴舞的形式）

2、“飛揚的音符”。

參加年級：三、四年級全體學生

形式：英語嘉年華

3、“絢麗的生活”。

參加年級：五年級全體學生

形式：校園劇表演

參加年級：六年級每班10—20人左右

形式：小品，羣口相聲

（二）個人項目：

聲樂：表演唱、重唱、獨唱。

舞蹈：獨舞（含雙人舞、三人舞）。

器樂：獨奏。

四、活動要求：

1、加強領導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質教育的實施，抓好各方面工作的落實。

2、明確分工，通力協作。這次活動規模大，參與面廣，內容豐富。各年級組各班級要發揮優勢，紮實有效地開展有關工作。根據各年級的具體節目形式，協調好輔導老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。

3、全面發動，羣策羣力。通過本次活動，充分利用社會力量，依託家長委員會發動家長，共同策劃節目的排練。

4、高度負責，確保質量。節目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，嚴格選定表演節目和作品，確保本次校園文化藝術活動的高質量。

五、注意事項：

1、12月25日之前各班向大隊部上報“慶元旦，展風采”班級文藝活動時間、地點、形式。（大隊部再做統一調配）

2、校園藝術節個人項目xxxx年3月上旬報名，xxxx年3月中旬開始初賽。集體項目（文藝匯演）定於xxxx年5月比賽。