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關於《我要做國小生了》課後反思

關於《我要做國小生了》課後反思

通過本次活動,使幼兒對於即將到來的國小生活有了比較真實客觀的瞭解,他們也許在現實中還會有心理上的落差,也許還沒有完全的準備好,但通過這次活動可以儘可能地讓幼兒積累有關國小生活的經驗,有助於他們適應國小生活,從心理上和身體上都做好入學的準備。

關於《我要做國小生了》課後反思

在孩子的'心中,國小生活是全新的,的確如此,通過他們的總結和發現,他們的確發現了很多與幼兒園不一樣的地方,而且最為明顯的也是對他們觸動最大的就是國小生上課的內容、坐姿、學習習慣,不過,看來參觀活動對幼兒充分的瞭解國小的生活非常有利。

此時孩子們才發現:原來要想成為一名國小生的確有很多需要自己努力的地方。在活動中,孩子們似乎長大了很多,一種成長的快樂和一種對幼兒園的留戀同時交織在孩子的心中,通過這樣的活動,一方面可以引發幼兒對幼兒園依戀的情感,同時也可以幫助孩子樹立在生活中的成長意識。

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