大班聽課評課記錄

所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學。是在聽課活動結束之後的教學延伸。對其執教教師的課堂教學的得失，成敗進行評議的一種活動，下面就是小編整理的大班聽課評課記錄，一起來看一下吧。

1、導入活動：

師：小點心師傅坐好了嗎？

小手洗乾淨了嗎？放在膝蓋上藏好。

2、看一看：

師：桌上有什麼？(餅乾)

(1)師拿一塊圓餅乾：它是什麼形狀？(圓圓的)

還有什麼東西也是圓圓的？

(2)這塊餅乾長得什麼形狀？(方方的)

還有什麼東西也是方方的？

(3)介紹夾心餅乾：

師從口袋裏變出一塊圓形夾心餅乾，引導幼兒觀察：它有個好聽的名字，叫什麼？它有幾片餅乾組成？中間還有什麼？兩片餅乾長得怎樣？(一樣)

3、做一做：

(1)找一找：找兩塊一模一樣、可以做好朋友的餅乾。

老師檢查：兩塊餅乾可以頭碰頭，一樣大小的。

誰找到了圓圓的'好朋友？誰找到了方方的好朋友？把它們頭碰頭，臉貼臉，看看是不是一樣的？

(2)師：餅乾的芯還沒有，想想可以放什麼做它們的芯？

老師介紹白布下的果醬。

(3)老師示範介紹夾心餅乾的做法：在餅乾光滑的一面，塗上一點果醬，不要太多，也不要太少，拿另一塊餅乾和它頭碰頭，臉貼臉，就做好了。

這兒有圓形和正方形的盆子，把做好的餅乾送到它們家裏去。做的圓餅乾送到圓盤子家裏，方餅乾送到方盤子家裏。

(4)幼兒操作。

4、嘗一嘗：找一塊你喜歡的餅乾嘗一嘗。

願意送給客人老師嘗一嘗嗎？

帶着餅乾去給哥哥姐姐也嘗一嘗，結束活動。