《愛心小兔》幼兒園教學案例

　　活動準備：

根據故事情節，事先排練好情境演出;圖片三幅;絨毛小兔一隻(脖子上掛“愛心小兔”);禮盒一個。

　　活動目標：

1、在欣賞、感知、理解故事情節的過程中，體驗愛的情感，感受關愛別人和得到關愛的快樂。

2、注意傾聽角色對話，嘗試用角色的語氣語調來表現角色的情感體驗。

3、仔細觀察圖意，積極想象和講述在愛心小兔薰染下感情的轉變。

　　活動過程：

一、引題

1、師：小朋友，你們聽——什麼聲音?

2、聽了大灰狼的.話，森林裏鬧開了，小動物們有的急，有的愁。小動物們為什麼發愁啊?

3、大灰狼可兇了，送什麼禮物好呢?請你們商量一下，給小動物們出個主意!

4、原來你們想的辦法都是借送禮物來懲罰大灰狼，那小動物們會送什麼禮物呢?

5、小動物們不同意，為什麼呢?小猴子笑着説：我自有辦法!什麼辦法呢?請聽故事《愛心小兔》。

二、邊講述邊表演故事。

1、師講述至“小猴説：彆着急，我自有辦法。”到底什麼辦法呢?你們看——(接下去的情節用表演的形式進行)表演至“從此以後，大灰狼天天和愛心小兔生活在一起。”

2、聽了這個故事，你有什麼感覺?(很感動)哪一句話讓你很感動?大灰狼以前聽過這樣的話嗎?愛心小兔怎麼叫“大灰狼哥哥”(甜甜的)，誰來試一試?(個別幼兒表演)

3、誰願意上來表演愛心小兔和大灰狼?(個別幼兒表演一次)

三、請幼兒觀看圖片，想象、創編和表達

1、大灰狼到底有沒有變好?(指導語：看見什麼，小兔會關心地説什麼?狼聽了又是怎麼做的呢?)

2、誰願意來説説?(大灰狼聽見了趕快幫山羊公公把青草送回家;大灰狼把小貓從河裏救起來;救回被狐狸抓走的小雞)

3、小猴為什麼送愛心小兔給大灰狼?

原來大灰狼在愛心小兔的提醒幫助下，變好了。

四、結束

1、一年過去了，大灰狼的生日又到了。大灰狼變得這麼有愛心，我們送什麼給大灰狼呢?

2、一起為大灰狼慶祝生日。

故事部分情節：大灰狼要過生日了,小動物們都收到了請帖。森林裏鬧開了,有的急,有的愁,給大灰狼的禮物可不太好送,它可兇了。送什麼禮物呢?小動物們在一起悄悄地商量。

小狗説：“送肉骨頭吧。”

小羊説：“還是送蛋糕吧。”

小象説：“什麼也不送。”……小動物們七嘴八舌地商量着,聰明的小猴子説:“送一隻小兔吧。”“什麼?”小動物們都大叫起來,“送小兔,你瘋啦?它會被大灰狼吃掉