七年級語文《綠色蟈蟈》評課稿
很幸運能夠參加這次的聽課評課,總的來説我認為這是一次可愛的課堂,為什麼可愛呢?因為老師可愛,學生可愛,課題也可愛,再加上湯老師的循循善誘,整個課堂就顯得和諧可愛了。以下內容是本次聽課對我的`一些啟發:
(1)首先湯老師教態自然,精神飽滿,有感染力,就能很自然地也能調動學生的情緒,教態可以透露自信。
(2)是湯老師的預習單,乾脆利落,重點突出。預習單是教師對整堂課的凝練,這張乾脆利落、重點突出的預習單體現出該教師的教學功底之深厚。值得新教師學習與借鑑。
(3)湯老師課堂上所引用的資料與課題貼切,恰到好處,尤其是作者法布爾相關資料的引用,對作者生平的介紹很快就引出文章的主題,水到渠成。
(4)對於一個新教師,最羨慕的莫過於那恰如其分的連接語,連接語也是影響課堂流暢的一個因素。
對於湯老師自己説最後還有準備的資料沒有用上,我認為那些資料已經足夠説明主題。如若再加上資料,就顯得多了。
最後,我認為本堂課的不足之處就是 導入新課後,沒有及時及時寫上板書,表明課題、開宗明義。
作為老師,如果能把課堂上得輕鬆,學生也樂於接受,我想那就是一節好課。
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