《創建形狀補間動畫》評課稿

一、導課：觀看一段動畫片（孫悟空與二郎神鬥法）。

二、講授：形狀補間動畫的概念。

三、任務：

活動主題一：創建圖形形狀補間動畫，顏色位置變化的形狀補間動畫。

活動主題二：創建文字形狀補間動畫，製作一個以文字“CHINA”為對象的形狀補間動畫。五個字母逐個出 現顏色字體變化。

活動主題三：創建“孫悟空變成大公雞”動畫。

四、教師巡視，個別輔導。

五、分別轉播幾位同學的作品，引導學生 説出存在問題的原因，並提出改善方案。

六、小結

通過總結，梳理知識，給學生指明進一步深入的學習方向。

總結形狀補間動畫的步驟：

（1）.初始關鍵幀：編輯初始對象狀態

（2）.終止關鍵幀：編輯終止對象狀態

（3）.創建補間形狀

（4） 特點： 形狀補間動畫在時間軸上的'表現淡綠色背景加長箭頭。

組成元素：矢量圖形。

如果使用元件、按鈕、文字，則必須先打散。

七、延伸

在任務三做的“孫悟空變成大公雞”的基礎上，繼續製作，讓“大公雞”變成“齊天大聖”這四個字。學生嘗試自己製作動畫。

孫悟空動畫引入吸引學生興趣，進而導入新課。教師講授幫助學生理解形狀補間動畫的概念，掌握其製作方法，建立起關於形狀補間動畫的初步認識。緊接着，設置任務通過自主探究、任務驅動，讓學生髮現問題、解決問題，來掌握形狀補間動畫的製作方法。並且各個任務設置循序漸進、逐層遞進。最後梳理總結本節課所學知識加深學生的記憶與理解。延伸任務在本節課所學的基礎上稍微加大對學生的要求，不斷創新。